Đặc trưng cho văn phòng tuyển dụng với một địa điểm nghiên cứu: mẫu: trên học sinh của trường, một sinh viên

phát triển thể chất, đạo đức và hình dạng tâm lý tương lai của sĩ quan quân đội trực tiếp ảnh hưởng đến chất lượng của các máy bay chiến đấu, lực lượng quân sự của đất nước nói chung. Do đó, chẳng hạn một tài liệu quan trọng như một đặc trưng trên người được tuyển dụng phải thể hiện đầy đủ các nhân viên tiềm năng được tốt bằng văn bản và đầy đủ.

Lập thông số kỹ thuật

văn phòng tuyển dụng, ngoài các bộ tiêu chuẩn của văn bản (hộ chiếu, thẻ y tế) yêu cầu trong các trường học cũng có trên học sinh đã đạt đến một độ tuổi nhất định. Ở trường, chúng thường của giáo viên lớp, các doanh nghiệp - các bộ phận nhân sự hoặc người được uỷ quyền khác trong tổ chức giáo dục đại học - người phụ trách hoặc văn phòng của hiệu trưởng.

Trước khi mô tả về văn phòng tuyển dụng cho một địa điểm nghiên cứu (bài mẫu) sẽ được rút lên, nó là cần thiết để thu thập các thông tin đầy đủ nhất về nhân cách của học sinh. Xây dựng một tài liệu trên giấy những nơi tốt nhất. Nếu nó không phải là, bạn phải xác định tất cả các thông tin liên lạc và tên đầy đủ của trường hoặc đại học.

Ngoài những đặc điểm chữ ký khởi phải có xác nhận và chữ ký của công ty mẹ (giám đốc, hiệu trưởng), cơ sở in ấn. Đối với một bài thuyết trình có cấu trúc hơn các dữ liệu cần thiết để biết làm thế nào để viết tính năng trong các văn phòng tuyển dụng vào vị trí của nghiên cứu. Sample - trên.

đặc điểm cấu trúc cho cơ quan quân sự

1. Tên trường và thông tin liên lạc.
2. Thông tin chung về học sinh: tên, ngày tháng năm sinh, nơi cư trú, lớp (nhóm học tập), đặc biệt, giảng viên, năm đầu đào tạo, trong đó lớp (những gì năm) học tại thời điểm này.
3. Y tế và hoạt động thể chất.
4. Tóm tắt những thành tựu, hiệu suất, thái độ học tập và hoạt động xã hội hữu ích cho sinh viên.
5. Đặc điểm, cách để tương tác với người khác.
6. thông tin về tâm lý (loại suy nghĩ, ổn định tinh thần và mức độ hoạt động, và các tính năng cụ thể khác).
7. Sở thích và sở thích.
8. Thành phần và đặc điểm của gia đình (với số liệu về cha mẹ).
9. Ngày, chữ ký của người có trách nhiệm).

inductees dữ liệu xã hội

đặc điểm tâm lý xã hội của người được tuyển dụng để cung cấp cho một ý tưởng về những loại cá đặc trưng cho người đàn ông, mà ông đã được đưa lên, những gì nhân vật đặc điểm cho thấy làm thế nào để áp dụng cho cuộc sống nói chung.

dữ liệu xã hội bao gồm:

• lính nghĩa vụ cho các hoạt động xã hội có ý nghĩa;
• mức độ tham gia vào các hành động tập thể;
• phẩm chất đạo đức (đào tạo);
• lợi ích và sở thích;
• đặc điểm gia đình (tình trạng gia đình, chi tiết của các bậc cha mẹ, môi trường gia đình).

đặc điểm tâm lý của người được tuyển dụng

Trước khi bạn viết câu trả lời để người được tuyển dụng, bạn có thể nói chuyện với các nhà tâm lý nhân viên, những người có thể cung cấp thêm thông tin về các đặc trưng. Này áp dụng cho các tính năng như:

• loại khí (ổn định thần kinh và tâm thần, hoạt động và pereklyuchaemost);
• cách suy nghĩ;
• sự phát triển của bộ nhớ, sự chú ý;
• tình trạng đo lường xã hội trong nhóm;
• sự hiện diện của các kỹ năng lãnh đạo;
• đặc điểm (tính xã hội, purposefulness, phương thức hành động trong những tình huống xung đột, và những người khác.)

Tuỳ theo đặc điểm cá nhân của hiệu suất của học sinh về tuyển dụng (ví dụ trong bài viết) có thể được bổ sung bằng các dữ liệu khác (sự tồn tại của hành vi phạm tội, những thói quen xấu, tình trạng đăng ký tại các tổ chức chăm sóc sức khỏe, vv).

Các đặc điểm khác nhau của dự thảo bảng từ các hoạt động khác?

nghĩa vụ quân sự có chi tiết cụ thể riêng của mình và do đó một số các yêu cầu cá nhân. để nhập ngũ đặc trưng nên bao gồm dữ liệu mô tả một người về thể dục của mình để phục vụ, để hiển thị những gì loại người lính dễ nhất.

Đó là lý do tại sao một vai trò lớn được chơi bởi một mô tả về tình trạng thể chất của học sinh hoặc sinh viên. Điều quan trọng là để xác định các bệnh và chống chỉ định khác đã được (hoặc là) một chàng trai trẻ (ngay cả khi họ không còn phù hợp ở thời điểm viết bài). Việc tham gia vào đời sống thể thao của tổ chức, lối sống (hoạt động hoặc thụ động) - tất cả điều này mang lại một ý tưởng về sự ủy quân sự của lính tiềm năng đã sẵn sàng để thực hiện tất cả các "gian khổ".

Không phần kém phần quan trọng, trong đó bao gồm một tính năng trên một nhập ngũ trong văn phòng nhập ngũ quân sự của trường hoặc đại học, có một mô tả của một người đàn ông của nhân vật đạo đức. Những dữ liệu này sẽ giúp hiểu làm thế nào thái độ có trách nhiệm thanh niên với nhiệm vụ của mình trong một công dân của đất nước, cho dù đó là tâm lý đề kháng với các điều kiện của lon nghĩa vụ quân sự.

Đặc trưng cho văn phòng tuyển dụng từ các trường: một mô hình cho các trường học

đặc trưng Một lớp 11 học sinh ... (tên trường) (Tên sinh viên) ... ra đời. thường trú tại ... (địa chỉ của học sinh)

... (tên) là một sinh viên ... (tên trường), 11-A lớp với lớp đầu tiên (1998). Trong thời gian này, ông phân biệt mình là một người đàn ông trẻ có mục đích trách nhiệm. Tình trạng sức khỏe - thỏa đáng, chống chỉ định với bất kỳ loại hoạt động không.

... (ghi rõ họ tên) - một kỷ luật, cân bằng tốt người. Trong đào tạo được chứng minh là trên mặt tích cực - như một học sinh siêng năng và một người bạn tốt. Có một đánh giá trung bình của "tốt", đó là quan tâm đến các đối tượng của chu kỳ vật lý và toán học. ... (tên) là tốt về thể chất phát triển vận động viên. Ông có danh hiệu Ứng viên Thạc sĩ môn thể thao đấm bốc, thích bóng đá.

Bởi tính khí ... (tên) - lạc quan: vui vẻ, bình tĩnh, không muốn xung đột. Với các bạn cùng lớp duy trì quan hệ hữu nghị, một khía cạnh cao cấp. Lớp học không có lý do chính đáng không vượt qua, các trường hợp hành vi lệch lạc cho anh ta cũng đã được ghi nhận. thói quen xấu không được tham gia vào các hoạt động xã hội hữu ích.

... (tên) đã được đưa lên trong một gia đình bị ảnh hưởng. Cha: ... (tên) - ... (ngày tháng năm sinh, chức vụ, nơi làm việc). Mẹ: ... (tên) - ... (ngày tháng năm sinh, chức vụ, nơi làm việc). Cha mẹ là người tích cực quan tâm đến các hoạt động giáo dục và xã hội con trai bà, xuất hiện thường xuyên liên lạc với giáo viên lớp.

Tính năng ban hành để cung cấp các bản dự thảo ban.

ngày

chữ ký

Tính năng trên nhập ngũ trong quân đội tiếp tế lương thực của trường phải thể hiện như thế nào về mặt xã hội hành vi chấp nhận được là, thái độ của học sinh để quyền hạn và tương tác trong một nhóm người.

Đặc trưng cho cơ quan quân sự của trường đại học

... (tên đầy đủ của tổ chức) đặc trưng ... (tên của sinh viên) nhóm sinh viên ... (tên của nhóm) ... (tên của đặc sản và Khoa)

... (tên) ... được sinh ra, là một sinh viên ... (tên tổ chức) vào năm 2012. Tại thời điểm này, ông tiếp tục học tại 4 khóa học tại ... (tên của đặc sản).

Trong đào tạo đã chứng minh mình là một hoạt động, có trách nhiệm, nhằm mục đích kết quả học sinh. Thành thạo các kỹ năng là một ưu tiên cho anh ta. Tích cực tham gia trong việc tự giáo dục, ông tham gia vào các hội nghị và triển lãm của công trình nghiên cứu của sinh viên. Lớp học hiếm khi bỏ lỡ, và vì lý do tốt. môn học có một "tốt" điểm trung bình - 4.1.

Thể chất phát triển tốt. Bơi, là trong đội bóng rổ trường đại học.

Theo nhân vật - một khiêm tốn, lịch thiệp, kín đáo. Trong giao tiếp với giáo viên hiện sự tôn trọng, tận hưởng một danh tiếng với các bạn học.

Không mâu thuẫn, luôn cố gắng tìm một thỏa hiệp trong những tình huống bàn cãi, song có thể có những nhượng bộ. Bằng các hoạt động xã hội có ý nghĩa bao gồm trách nhiệm, chủ động trong vấn đề giúp đỡ người khác.

Tính năng ban hành tại nơi theo yêu cầu.

ngày

chữ ký

Đặc trưng cho cơ quan quân sự đến một nơi nghiên cứu (trên mẫu) có thể được bổ sung thông tin về những thành tựu, chống chỉ định với các hoạt động khác nhau (và sự xác nhận đúng đó), cũng như dữ liệu về các hành động bất hợp pháp hoặc những thói quen xấu.

Đặc trưng cho cơ quan quân sự (tiêu cực)

đặc trưng sinh viên ... (tên của lớp và nhà trường / nhóm và đại học) (Ngắn) ... năm sinh, cư trú tại ...

... (tên đầy đủ) được đào tạo trong ... (tên tổ chức) từ năm 2002. Nó được chuyển từ ... (tên tổ chức) có liên quan đến thành đạt thấp và vô kỷ luật. Trong đào tạo có thay đổi cơ bản đã không xảy ra - ... (tên) đã khẳng định như sinh viên vô trách nhiệm và lười biếng.

... (tên) gặp khó khăn trong việc đối phó với chương trình giảng dạy ở hầu hết các đối tượng một lớp của "thỏa đáng". Bận điều trị mà không quan tâm, yêu cầu giám sát liên tục của giáo viên, bởi vì công việc không được thực hiện một cách hệ thống.

quan hệ Peer trong đội không tồn tại ... (tên) không cho thấy sự quan tâm học sinh khác, tôi không cố gắng duy trì một cuộc đối thoại thân thiện với họ. Tôi cố gắng tránh các sự kiện công cộng, các hoạt động xã hội được điều trị với sự thờ ơ. đối với người cao tuổi với ông cư xử trân trọng đủ, ông có thể tranh luận, và thô lỗ để đáp lại ý kiến.

Bởi bản chất của ... (tên) là khá bí mật, sống nội tâm. Nekommunikabelen, thường bốc đồng, gặp khó khăn trong thích ứng.

... (tên) lớn lên trong một gia đình cha mẹ đơn thân. Cha: ... (tên) ... được sinh ra, là ở trong tù sẽ. Mẹ: ... (tên) ... ra đời, thất nghiệp, bị nghiện rượu. Giáo dục cho bé trai 7 năm tham gia vào bà ... (tên), một người về hưu.

Tính năng biên soạn để trình cho cơ quan nhập ngũ quân sự.

ngày

chữ ký

Đặc trưng cho văn phòng tuyển dụng với một nơi nghiên cứu, mẫu là tiêu cực, cho thấy những lý do (xã hội, tâm lý, pháp lý) hoặc học sinh (sinh viên) sẽ không đủ ứng cử viên phù hợp để phục vụ trong quân đội.