Nhiệm vụ của giáo viên hiện đại nói riêng và quá trình giáo dục toàn như một toàn thể - không chỉ đào tạo một nhân vật có thẩm quyền, toàn diện và xã hội phù hợp có thể mang lại lợi ích thực sự cho đất nước của họ và người dân của họ, mà còn để chăm sóc cho sức khỏe, thể chất sinh viên phù hợp, không ngừng nâng cao chất lượng của họ sống. Đặc biệt có liên quan là vấn đề của việc bảo vệ và hỗ trợ của hạnh phúc sinh viên tại sân khấu chính của giáo dục của họ - trong trường tiểu học.
nhiệm vụ Zot
Trong công nghệ về sức khỏe tiết kiệm trong trường tiểu học bao gồm một số nhiệm vụ, giải pháp thành công trong số đó hiện nay là ở nơi đầu tiên. Điều này bao gồm việc xây dựng các biện pháp giảm nguy cơ bệnh có thể, chấn thương mà có thể có được đứa trẻ trong các bức tường của tổ chức và bên ngoài nó; không phô trương, nhưng có mục đích tuyên truyền và vận động rõ ràng về một lối sống lành mạnh; cung cấp sự hỗ trợ toàn diện cần thiết cho sinh viên để khám phá và phát triển khả năng của họ; việc thực hiện một cách tiếp cận cá nhân cho trẻ em, có tính đến tình trạng thể chất, tinh thần, tình cảm và tinh thần của họ ở từng giai đoạn của giáo dục tiểu học. Về vấn đề này, sức khỏe công nghệ tiết kiệm trong trường tiểu học - một trong những lĩnh vực sư phạm hiện đại, một phần của mạch tổng thể trong hệ thống tính toán lý thuyết và biện pháp thiết thực, ảnh hưởng đến tất cả các cấp học. Một cách đơn giản, đây là những hình thức, phương pháp đặc biệt và kỹ thuật của tổ chức hoạt động học tập mà chắc chắn sẽ được đưa vào giáo viên giáo án, và Ban giám đốc - trong việc phát triển các quy định của quá trình giáo dục trong một năm.
Zot trong lớp học
Chúng ta hãy bám víu vào những gì công nghệ y tế tiết kiệm trong trường tiểu học đặc biệt có thể được sử dụng trong lớp học. Nó không phải là bí mật mà các thế hệ hiện tại của trẻ em nhiều hơn với khu vườn tuổi đang vô cùng suy yếu. Nhà trường, với vô cắt cổ của nó và yêu cầu cao về phần áp lực của giáo viên trên cơ thể mỏng manh của trẻ chỉ được phát triển. Kém tập trung, lú lẫn, mệt mỏi, căng thẳng và nhiều biểu hiện đau đớn khác -. Một kết quả rõ ràng của nhiều yếu tố bất ổn về môi trường, chất lượng kém của cuộc sống, hỗ trợ vật chất nghèo cho gia đình, điều kiện khí hậu bất lợi về tâm lý, vv Tất cả điều này phải được đưa vào tài khoản của một giáo viên khi lên kế hoạch công việc của họ và bao gồm các công nghệ về sức khỏe tiết kiệm của mình. Ở trường tiểu học, nó có thể là âm nhạc, và chơi game, năm phút và tập thể dục. Trong bài học, điều quan trọng là giai đoạn thay thế của lao động trí óc tích cực với các chuyển động cơ thể là. Cũng bao gồm quyền đối với quá trình và thư giãn các yếu tố giáo dục. Giáo viên phải chú ý đến môi trường tâm lý trong lớp học, thời gian để xoa dịu tình hình, loại bỏ các tình huống căng thẳng, nếu họ phát sinh. Đương nhiên, các công nghệ y tế tiết kiệm trong quá trình giáo dục được thực hiện với sự chuẩn bị đúng thời gian biểu giám đốc nhà trường. Nếu vì lý do nào đó nó không đáp ứng các yêu cầu của OST, giáo viên sẽ có thể điều chỉnh nó, tùy thuộc vào tình trạng thể chất của trẻ em trong lớp. Ví dụ, nếu kế hoạch theo từng bài học 3-4 phức tạp, ông phải, theo quyết định của mình, để thay thế một trong số họ hát, giáo dục thể chất, vv
Tổng of Zot
Tóm lại, cần lưu ý rằng sức khỏe tiết kiệm công nghệ giáo dục ảnh hưởng đến khu vực đó của quá trình giáo dục như một cậu học trò điều kiện vệ sinh tối ưu công việc, tổ chức đúng đắn về nghiên cứu và căng thẳng về thể chất, phương pháp và kỹ thuật nhằm cung cấp sức khỏe tâm lý tâm lý và sư phạm.
Người lớn không bao giờ được quên: a, chu đáo, thái độ trách nhiệm nhạy cảm với thời thơ ấu - chìa khóa cho một tương lai vững mạnh của đất nước.