Từ khóa: những gì nó là gì và những gì góp phần vào việc áp dụng các kỹ thuật vẽ lên những câu chuyện ngắn bằng các từ khóa

Mỗi văn bản - là một loạt các đề xuất đó là kết nối logic và hợp lý giữa chúng. Gợi ý được tạo thành từ từ, và rằng những lời xác định ý nghĩa của văn bản và kiến nghị cụ thể. Nhưng trong mỗi văn bản có đặc biệt - Hỗ trợ - từ. Đó là những gì và những gì họ đặc trưng, xem xét ví dụ của câu chuyện cổ tích của trẻ em. Tại sao câu chuyện cổ tích của trẻ em? Bởi vì chủ đề "từ khóa" là một phần của chương trình giảng dạy của lớp thứ hai của trường trung học.

Trẻ em không chỉ học từ cơ bản, mà còn học cách áp dụng kiến thức này trong thực tế. Một câu chuyện - một trong những thể loại văn học gần nhất cho trẻ em trong độ tuổi đi học.

Từ khóa - đó là những gì

Nếu trong một câu chuyện cổ tích để xóa tất cả các tính từ, nó sẽ mất đi màu sắc của nó, bị tước đoạt cảm xúc. Nhưng ý nghĩa là vẫn còn lưu giữ và sẽ được rõ ràng ngay cả một đứa trẻ. Sau đó bạn có thể xóa tất cả các từ định kỳ, chỉ để lại một, để loại trừ tất cả các từ liên quan đến các bộ phận dịch vụ ngôn luận.

Trong bước tiếp theo để loại bỏ từ các văn bản của đại từ và chữ số, phân từ và động danh từ. Rời khỏi danh từ riêng, động từ, mô tả các hành động chính, được định nghĩa chính của văn bản. Kết quả sẽ là một danh sách ngắn các từ mà rất dễ dàng để đoán nội dung của câu chuyện cổ tích, mà rất tàn nhẫn "sửa chữa." Họ được gọi là hỗ trợ. Vào chúng bạn có thể dễ dàng xác định chủ đề của văn bản. Theo những lời này cũng có thể dễ dàng phục hồi văn bản bị mất hoặc viết một cái mới.

Bài học như một câu chuyện cổ tích

Trẻ em là dễ dàng hơn để nhớ thông tin được trình bày với họ một cách vui tươi. Do đó, giải thích cho sinh viên chủ đề "Hỗ trợ dòng chữ" nó là gì, dạy họ làm thế nào để xác định chủ đề của câu chuyện và làm nổi bật các từ khóa trong văn bản của bài học, được xây dựng giống như một câu chuyện cổ tích - một ý tưởng tuyệt vời, được trao vương miện với thành công. Bạn có thể nói với con một câu chuyện về cách thức những câu chuyện mê hoặc ảo thuật ác và gần như tất cả các từ đã biến thành các khối đá.

Trẻ em vui vẻ tham gia vào trò chơi này. Mỗi đứa trẻ đã sẵn sàng để chiến đấu với wizard cái ác và làm mọi thứ có thể cho chiến thắng của cái thiện trước cái ác. Đến cuối bài học, các lớp học sẽ được lấp đầy với kỳ diệu thực sự - trẻ em học cách bắn những câu thần chú ma quỷ từ câu chuyện cổ tích. "Fairy" hướng dẫn sẽ cho phép trẻ em để dễ dàng nắm bắt các khái niệm về "từ khóa" đó là nó và làm thế nào với sự giúp đỡ của các từ khóa tạo nên câu chuyện trên cùng một chủ đề.

mục tiêu bài học cho việc nghiên cứu từ khóa

Các nghiên cứu về bất kỳ chủ đề trong chương trình tiểu học có ba mục tiêu chính - giáo dục, phát triển và giáo dục. Đạt được mục tiêu giáo dục phụ thuộc hoàn toàn vào ví dụ này, trên cơ sở đó sẽ được trình bày tài liệu bài học. Ví dụ, nếu cơ sở cho việc trình bày một chủ đề mới sẽ là một tác phẩm mỹ thuật hay âm nhạc, sau đó chúng ta có thể an toàn nói rằng các giáo viên đang cố gắng để thấm nhuần trong trẻ em một tình yêu dành cho nghệ thuật. Ví dụ, nó có thể hiển thị cho sinh viên một bức tranh của một họa sĩ nổi tiếng, và được yêu cầu đặt tên cho những gì họ nhìn thấy trong hình. Bức tranh phải rõ ràng để những đứa trẻ của nhóm tuổi này. Bạn có thể chọn phong cảnh, như trong hình Levitan "Golden Autumn".

Tuy nhiên, mục đích chính - giáo dục. Trong những đứa trẻ bài học nên học cách xác định chủ đề của câu chuyện trên từ khóa, để tạo ra một câu chuyện dựa trên từ khóa, xác định thông tin liên lạc liên ngành. Tạo nên một câu chuyện cho từ khóa - công việc sáng tạo. Nó phát triển trí nhớ, sự tập trung, sáng tạo, suy nghĩ, lời nói.

kết thúc vụ án và lời của hỗ trợ

Nhưng đừng nhầm lẫn giữa sự hỗ trợ từ để biên dịch một câu chuyện về chủ đề tương tự với những từ mà giúp nhớ đúng chính tả của vụ án kết thúc không nhấn của danh từ declinations khác nhau.

Trong tiếng Nga, ngoài ra, mà danh từ biến đổi theo giới tính và con số, họ thay đổi, và về các trường hợp. Và thường nó sẽ xảy ra rằng sự kết thúc của danh từ không nhấn, vì vậy bức thư thể có một số khó khăn với chính tả của danh từ trong các trường hợp khác nhau. Nhưng đừng tuyệt vọng, sự trợ giúp sẽ đến mang từ để kiểm tra chính tả các từ. Bí quyết rất đơn giản: một biến cách danh từ trong các trường hợp tương tự có trách nhiệm cuối cùng.

Nếu bạn từ chối hỗ trợ từ các trường hợp, bạn sẽ tìm thấy một mô hình đẹp - trong sở hữu cách, công cụ, tặng cách và giới từ cú sốc chấm dứt của họ. Từ khóa là cần thiết chỉ dành cho các danh từ của biến cách thứ nhất và thứ hai. Ví dụ, đối với sự suy giảm đầu tiên trong một từ thích hợp như một tài liệu tham khảo, "trái đất", và lần thứ hai - "xô"