Sự hình thành, Giáo dục trung học và trường học
Nên một giáo viên hiện đại là gì? giáo viên hiện đại, nó là gì?
Ghi thầy cô giáo ở trường. Đó là khả năng là họ vẫn đi qua các trường hợp của họ. Ai đó có thể được kỹ thuật này: "Tôi nói cho bạn công cụ này trong vòng 30 năm mà không bất kỳ thay đổi, và bạn ngồi và viết." Những người khác có thể nói bài học toàn bộ lịch sử của cuộc sống quân sự của mình, và sau đó đến các bài kiểm tra và đặt dấu cho vẻ đẹp của đôi mắt. Người khác đẩy quyền hạn và groznostyu của họ.
cơ hội tâm lý để dạy
Việc thực hành là thường đi học để làm việc không hẳn là những người hoàn toàn có thể thực hiện nhiệm vụ của mình. Nó không phải là họ không đủ năng lực hoặc một cái gì đó không học được, và rằng họ không phải là tâm lý có thể để giáo dục con cái của họ.
hiểu biết lẫn nhau và tôn trọng dành cho sinh viên
Nó phải được căn cứ về sư phạm để tìm một số liên lạc với bất cứ học sinh để đạt được anh ta và để có cơ hội học tập với nó một cái gì đó mới. Không đáng sợ, nhưng thực sự có hiệu quả cách.
Tăng mức độ kiến thức của họ
Nếu tất cả cùng một người bước vào con đường giảng dạy, bối rối bởi thực tế là trẻ em có thể là một cái gì hơn thông, nó là cần thiết để làm việc trên tài sản của mình về kiến thức. Đó là để nói, những gì cần được giáo viên hiện đại được bổ sung bởi thời điểm này, như những kiến thức liên tục của một cái gì đó mới.
kỹ thuật mới áp dụng
nên một giáo viên hiện đại là gì? Các văn bản về đề tài, cho phép để xây dựng một đặc tính của một người như vậy, có thể được hoàn thành trong một thời điểm như liên tục cập nhật các phương pháp giảng dạy, việc tìm kiếm các sinh viên thờ ơ nhất mới và hiệu quả hơn, có khả năng quan tâm. Nguyên tắc này là những gì cần là một bậc thầy hiện đại của GEF. Đó là, hệ thống giả định rằng các giáo viên không nên chỉ dạy chuyên môn của mình, mà còn để tập trung nỗ lực vào sự phát triển của sinh viên suy nghĩ một cách sáng tạo, cũng như sự phát triển của tư duy phê phán.
Lỗi thời như một nhân tố chính
Mới phương pháp giảng dạy ở đó vào mục đích. Nguyên nhân là do các phương pháp cũ đã không biện minh cho bản thân. Chúng ta cần phải đi xa hơn, để chúng ta có thể nhận được thế hệ giáo dục và thông minh đó có thể tiếp tục phát triển đất nước. Không có điểm nào trong tài liệu lởm chởm, mà trong một vài năm sẽ làm xói mòn từ đầu của chúng tôi. Nói cho tôi biết bây giờ, làm thế nào để tính toán khối lượng của một kim tự tháp hoặc một số công trình được viết trong thế kỷ 18? Ít nhất một phần những câu hỏi mà bạn không thể trả lời?
giáo dục tiên tiến: bản chất là gì?
Ở một số nước, giáo dục đi theo nguyên tắc sau đây: trẻ em được dạy rằng có thể sẽ cần trong cuộc sống của họ. Mỗi đứa trẻ được theo dõi, quá trình tìm kiếm các xu hướng và khả năng của mình, mà đã tiếp theo là điều chỉnh sự chỉ đạo của giáo dục của mình. Nếu một người có tâm nhân đạo, ông không hãm hiếp bởi công thức toán học. Phần lớn thời gian ông soi sáng nó để khả năng của mình, nhưng ít quan tâm đến những nền tảng toán học cần thiết trong cuộc sống hàng ngày. giáo dục của chúng tôi, thật không may, không vị nể. Trẻ em được dạy như nhau, tất cả mà không phân biệt đối xử. Nếu bạn quay trở lại với câu hỏi, những gì nên là giáo viên hiện đại, bạn cần phải tập trung vào những gì mà giáo viên phải xem tiềm năng của mỗi học sinh và nỗ lực của mình để đưa vào đầu mình những kiến thức cơ bản. Công việc là một giáo viên và nhận ra tiềm năng của mỗi học sinh của mình là gì.
lợi nhuận đáng kinh ngạc là chìa khóa để thành công trong bất kỳ chủ đề
Và điều này áp dụng cho bất kỳ đối tượng. Ví dụ, các cuộc điều tra đã được tiến hành giữa các sinh viên, những gì nên là giáo viên hiện đại của văn hóa vật lý. Khi nó bật ra, cần có một số đặc điểm. Ông phải là một tấm gương, đó là nạc, có sức khỏe - để làm cho nó rõ ràng rằng người đó thật sự rất thích sức khỏe và cơ thể của họ.
Một ý tưởng về những gì phải là một giáo viên hiện đại của trường tiểu học, nói chung phải chịu đựng một tổng thay đổi. kỹ thuật hiện đại đòi hỏi một sự sai lệch từ tiêu chuẩn học thuật nghiêm ngặt và việc chuyển đổi sang một cách vui tươi của học tập.
Trong thực tế, một giáo viên của lớp tiểu học nên cho trẻ nhỏ mẹ thứ hai, đó không chỉ là hình thức dễ dàng và thông tin sẽ có thể dạy và tiếp xúc với trẻ em đến một sự hiểu biết về thế giới, mà không đàn áp những giới hạn nghiêm ngặt của một trường học phép xã giao, nhưng cũng có thể họ dần dần chuẩn bị cho điều kiện khắc nghiệt hơn ở trường trung học .
Một sự đổi mới thú vị trong giáo dục là âm nhạc và máy tính công nghệ
Để tóm tắt. Những gì nên một giáo viên hiện đại, sau từ trên?
- Ông phải thông minh, hiểu biết, mở cửa cho kiến thức mới.
- Nó phải được xã hội mở, có thể tìm thấy một cách tiếp cận để mỗi học sinh, và để nhận ra nhau về khả năng của mình.
- Nó nên được cập nhật về phương pháp giảng dạy.
- Ông phải dạy làm việc độc lập người đàn ông nhỏ về vật chất và việc tìm kiếm kiến thức mới.
- Ông phải dạy họ rằng những kỹ năng cần thiết ở nơi đầu tiên, cho học sinh. Không phải cho một dấu ấn đẹp của giấy chứng nhận tốt nghiệp, nhưng chỉ cho riêng mình, để có thể được phát triển đầy đủ nhân cách.
Similar articles
Trending Now