Một ví dụ về các đặc điểm tích cực của một gia đình giáo viên

Các đặc điểm thành phần học sinh thường bao gồm một mô tả ngắn gọn của gia đình. Tham chiếu này chứa thông tin chung về mức độ kiểm soát đối với trẻ em, về sự chú ý trả cho giáo dục, cũng như đứa trẻ cung cấp các nguồn lực cần thiết cho việc học tập thành công. Tuy nhiên, dù mẫu đặc biệt tích cực này cho một gia đình, đối với một phân tích đầy đủ các điều kiện trong đó đứa trẻ sống, là không đủ.

Các giáo viên cần phải nhận thức của gia đình của trẻ

yếu tố gia đình và những con đường trực tiếp ảnh hưởng đến sự phát triển chung của trẻ em, cũng như hiệu quả của nó. Và được sự chú ý ít được trao cho các con trong gia đình, đặc biệt là vì nó có một yếu tố tác động của đường phố.

Để hiểu rõ hơn về tình trạng nội bộ của giáo viên của trẻ là đặc trưng của gia đình của học sinh. Để có được một bức tranh hoàn chỉnh về tình hình xung quanh học sinh ra khỏi trường học, bạn cần phải chú ý đến tất cả các thành viên gia đình riêng, bầu không khí tâm lý chung trong gia đình, cũng như trong những khoảnh khắc như vậy, như an ninh tài chính và sự hiện diện / vắng mặt của các vấn đề về tài sản liên quan đến con trong gia đình. Và vấn đề như vậy hầu như luôn luôn tham khảo các con - không quan trọng, trực tiếp hoặc gián tiếp. Ngay cả trong trường hợp một phần của cơ quan giáo dục không đòi hỏi nghiêm trọng can thiệp, giáo viên, có một ý tưởng đáng tin cậy nghỉ của đứa trẻ trong các trường hợp gia đình có thể sử dụng một mẫu trong những đặc điểm tích cực của gia đình, có một tác động tích cực đến tình hình và giúp đỡ các trẻ em dưới.

đặc trưng của gia đình của học sinh là gì

Dưới đây là một ví dụ về các đặc điểm tích cực của gia đình của đứa trẻ:

ĐẶC ĐIỂM CỦA GIA ĐÌNH

_ Cơ sở giáo dục sinh viên lớp

______________________ (tổ chức)

____________________________ (tên)

_____________________ sinh

tổng số

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

cấu trúc gia đình

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Khí hậu trong gia đình. khả năng tương thích tâm lý bảng

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

vị trí của cha mẹ

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

vị trí của đứa trẻ

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Giám đốc cơ sở giáo dục

hình thức bị Thạc sỹ

Trong đặc điểm vẽ giáo viên cần phải khách quan, bất kể cho dù đây là một vấn đề hoặc những đặc điểm tích cực của gia đình. Các mẫu trình bày ở trên sẽ giúp để đối phó với các khía cạnh khác nhau của phân tích tâm lý-xã hội.

Làm thế nào để thực hiện một phân tích về gia đình của học sinh

Độ tuổi và kinh nghiệm của người dân đến một mức độ lớn ảnh hưởng bởi nhận thức của họ về thế giới, vì vậy trong "Thông tin chung", bạn cần phải xác định các thành phần của gia đình - đó là, để liệt kê tên của tất cả sống chung với gia đình đứa trẻ với một dấu hiệu về vai trò xã hội, cũng như viết tuổi, giáo dục và nghề nghiệp của họ.

Làm thế nào là đặc điểm tích cực của sinh viên trong gia đình? Mẫu đưa ra ở trên, ngự trên điền. Để mô tả tình hình trong gia đình, người ta có thể sử dụng các khái niệm như hoàn chỉnh hoặc không đầy đủ gia đình, gia đình mở hoặc ẩn, và cho biết số trẻ em trong gia đình. Trong cha mẹ đơn thân trong gia đình không phải là một trong những cha mẹ - mẹ hoặc cha, nhưng vai trò của họ có thể thực hiện một thành viên mới mua của gia đình - cha dượng hoặc mẹ kế. Nếu không có ai trong gia đình có một vị trí hàng đầu trong việc ra quyết định và không nhận trách nhiệm đối với họ, cần lưu ý rằng vai trò nam là không có khởi đầu. gia đình Hidden không có xu hướng tương tác với người lạ, tạo ra một vòng luẩn quẩn trong ngôi nhà của truyền thông, mà không phải lúc nào cũng có lợi cho đứa trẻ. Nhiều trẻ em hoặc vài trẻ em trong gia đình có thể là nguyên nhân gây ra sự chú ý không đầy đủ hoặc quá nhiều cho đứa trẻ. Ngoài ra, bạn cần phải xác định sự phân bố của các chức năng chính giữa các thành viên trong gia đình - gia đình, nhiệm vụ giáo dục, tài chính, giải trí, tình cảm và điều trị và bảo vệ. Đặc điểm chắc chắn phải chỉ ra tầm quan trọng của nó là dành cho phần còn lại của gia đình và đạo đức tài chính hạnh phúc của trẻ. Nó cũng rất quan trọng, sử dụng một mẫu trong những đặc điểm tích cực của một gia đình, viết một vài lời về tính liên tục của truyền thống trong gia đình và kiến thức của trẻ về các phần của lịch sử riêng của họ.

Khả năng tương thích tâm lý được xác định bởi sự tồn tại của các cuộc xung đột giữa các giá trị cơ bản của các thành viên gia đình và cách biểu hiện của cuộc nói chuyện (polylogue) đã làm phát sinh một môi trường gia đình nhất định - mát mẻ, yên tĩnh, lo lắng hoặc mâu thuẫn.

Tóm lại, giáo viên có thể rời khỏi sự giới thiệu của các bậc cha mẹ của đứa trẻ, nếu có.