Tổng quát - cụm từ này ... khái niệm ... một sự tổng quát là gì?

Trong quá trình của quá trình suy nghĩ xảy ra bốn hoạt động. Chúng bao gồm, đặc biệt, bao gồm các bộ phận, định nghĩa, hạn chế và tổng quát của khái niệm này. Mỗi hoạt động đặc trưng riêng của mình và các mẫu của dòng chảy. một sự tổng quát là gì? Điều gì phân biệt quá trình này từ khác?

định nghĩa

Tổng quát - một hoạt động hợp lý. Qua đó loại trừ các đặc trưng loài thu được bằng cách định nghĩa khác nhau có một khối lượng lớn hơn, nhưng nội dung nhỏ hơn đáng kể. Biến chứng có thể nói rằng sự tổng quát - là một hình thức kiến thức về thặng dư của quá trình chuyển đổi tâm thần để vị tướng từ đặc biệt đến các mô hình cụ thể của thế giới. Nó thường tương ứng với một sự chuyển tiếp đến một mức độ trừu tượng cao hơn. Kết quả của các hoạt động hợp lý đang được xem xét sẽ là Hyperons.

thông tin chung

Một cách đơn giản, một sự tổng quát - một sự chuyển tiếp từ một khái niệm cụ thể để giao hàng. Ví dụ, nếu chúng ta hãy định nghĩa của "rừng lá kim". Qua tổng hợp kết quả là một "rừng". Chúng tôi có nguồn gốc khái niệm đã có nội dung, nhưng tại cùng một khối lượng là rộng hơn nhiều. Nội dung đã trở nên ít do thực tế rằng đó là để loại bỏ các từ "thông" - một dấu hiệu của các loài. Nó cần phải nói rằng khái niệm ban đầu có thể không chỉ được chia sẻ mà còn độc đáo. Ví dụ, Paris. Khái niệm này được coi là một đĩa đơn. Khi thực hiện việc chuyển đổi sang các định nghĩa của "Capital châu Âu", sẽ tiếp tục là "thủ đô" và "thành phố". hoạt động logic này có thể nhận chìm định nghĩa khác nhau. Ví dụ, để tóm tắt kinh nghiệm làm việc. Trong trường hợp này, bởi quá trình chuyển đổi từ đặc biệt đến sự hiểu biết chung có hoạt động. Bài học kinh nghiệm thường được sử dụng khi có một sự tập trung lớn của phương pháp luận và các vật liệu. Do đó, loại bỏ dần các tính năng đặc trưng mà là vốn có trong chủ đề này, có một phong trào theo hướng tích mở rộng tối đa khái niệm. Kết quả là, nội dung được hy sinh lợi trừu tượng.

Các tính năng

Chúng tôi đã xem xét một điều như một sự tổng quát. Mục đích của nó là để tối đa hóa việc loại bỏ các định nghĩa ban đầu của các tính năng vốn có của nó. Đó là mong muốn trong quá trình này để dần dần xuống càng nhiều càng tốt, ví dụ: quá trình chuyển đổi sẽ xảy ra trong sự chỉ đạo của các loài liên quan chặt chẽ có nội dung rộng nhất. Tổng quát - đây không phải là quyết tâm vô bờ bến. Trong thể loại nói chung chắc chắn đóng vai trò như giới hạn của nó. Khái niệm này, trong đó có chiều rộng tối hậu của phạm vi. Những loại bao gồm các định nghĩa triết học của "vấn đề", "là", "ý thức", "ý tưởng", "phong trào", "tài sản" và những người khác. Do thực tế rằng những khái niệm không liên kết bộ lạc, tổng quát của họ là không thể.

Khái quát như một nhiệm vụ cho trí tuệ nhân tạo

Rosenblatt đã hoàn thành xây dựng của vấn đề. Trong thí nghiệm của "khái quát tinh khiết" của Perceptron hoặc mô hình của bộ não đã phải đi đến một tác nhân kích thích từ phản ứng chọn lọc với kích thích, giống như anh ta, nhưng không kích hoạt bất kỳ kết thúc cảm giác trước. nhiệm vụ yếu có thể xem, ví dụ, là một yêu cầu để phân phối các thành phần của hệ thống phản ứng tại một loại kích thích tương tự, mà không nhất thiết phải tách ra khỏi thể hiện trước đó (hoặc cảm nhận của cảm ứng hoặc nghe trước đây) của Bắc Kinh. Trong trường hợp này, nó có thể để điều tra tổng quát tự phát. Trong quá trình này, các tiêu chí tương tự không được áp đặt bởi các thí nghiệm hoặc giới thiệu từ bên ngoài. Bạn cũng có thể khám phá và buộc tổng quát, trong đó nghiên cứu "dạy" hệ thống các khái niệm tương đồng.

sự hạn chế

hoạt động hợp lý này là sự tổng quát ngược lại. Và nếu quá trình thứ hai là một loại bỏ dần các triệu chứng đặc trưng của một vấn đề cụ thể, sau đó những hạn chế trái lại, được thiết kế để làm phong phú thêm bộ các tính năng. hoạt động hợp lý này bao gồm giảm việc mở rộng khối lượng trên cơ sở nội dung. Hạn chế kết thúc vào thời điểm hiện tại khi có một khái niệm duy nhất. Định nghĩa này được đặc trưng bởi phạm vi đầy đủ và nội dung, nơi nó được giả định chỉ có một đối tượng (object).

phát hiện

Các khái quát hoạt động trên và hạn chế là trừu tượng và quy trình quy định cụ thể tại ranh giới của đơn vị để xác định các loại triết học. Các quá trình này đóng góp vào sự phát triển tư duy, kiến thức của các đối tượng và hiện tượng và tương tác của chúng.

Thông qua việc sử dụng các khái quát và khái niệm hạn chế quá trình suy nghĩ chảy rõ ràng hơn, nhất quán và chính xác. Đồng thời không nên nhầm lẫn với các hoạt động logic xem phần giải phóng toàn bộ và xem xét một phần thu được riêng rẽ. Ví dụ, một động cơ ô tô bao gồm một số bộ phận (khởi động, bộ lọc không khí, bộ chế hòa khí vv). Những yếu tố này, đến lượt nó, được tạo thành từ khác, nhỏ hơn, và như vậy. Trong ví dụ này, khái niệm mà sau không phải là một loại của tuần trước, nhưng chỉ yếu tố cấu thành của nó. Quá trình tổng quát loại bỏ các tính năng đặc trưng. Cùng với sự sụt giảm trong nội dung (do loại bỏ các triệu chứng) làm tăng số tiền (như định nghĩa đang trở thành phổ biến hơn). Trong quá trình hạn chế, trái lại, nó cho biết thêm một thuật ngữ chung và các đặc điểm và tính năng cụ thể hơn. Về vấn đề này, định nghĩa về khối lượng giảm (vì nó trở nên cụ thể hơn) và các nội dung, ngược lại, tăng (bằng cách thêm đặc điểm).

ví dụ

Trong quá trình giáo dục của tổng quát được sử dụng trong hầu hết các trường hợp, khi định nghĩa được đưa ra thông qua hoặc chênh lệch chung. Ví dụ: "Sodium" - một nguyên tố hóa học. Hoặc bạn có thể sử dụng các cuộc đua tiếp theo: "Sodium" - kim loại. Một ví dụ khác của sự tổng quát:

1. động vật có vú ăn thịt của chó.
2. động vật có vú ăn thịt.
3. Động vật có vú.
4. Có xương sống.
5. Động vật.
6. Body.

Và đây là một ví dụ về những hạn chế trong ngôn ngữ tiếng Nga:

1. Cung cấp.
2. Một câu đơn giản.
3. Đơn giản một hợp chất cung cấp.
4. Đơn giản một hợp chất cung cấp với vị ngữ.