Thạc sĩ - là sáu năm nghiên cứu hoặc các cách để ghế đạo diễn?

Từ năm 2011, tất cả các tổ chức giáo dục đại học của Liên bang Nga đã thông qua một hệ thống hai tầng, mà từ lâu đã được thực hiện ở phương Tây. Điều này là do sự gia nhập của nước ta vào quá trình Bologna, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và khả năng tiếp cận của nó.

Trong mối liên hệ với sự phát triển này đã tăng lên không chỉ trong giai đoạn huấn luyện, nhưng số lượng các vấn đề. Sử dụng lao động đơn giản là không thể làm quen với thực tế là một bằng cử nhân - một trình độ đại học đầy đủ và Thạc sĩ của - nó không tốt nghiệp, có hai cao hơn, nhưng chỉ những sinh viên muốn làm sâu sắc thêm kiến thức thu được trước đó.

Năm 1996 đã thực hiện một hệ thống như vậy giáo dục, nhưng vào thời điểm đó nó đã được coi là một quá trình duy nhất và bất khả phân ly.

Tại thời điểm này, công tác giáo dục của Nga có 3 cấp độ của giáo dục đại học :

- Cử nhân;

- tốt nghiệp;

- Thạc sĩ.

bằng Cử nhân liên quan đến một giai đoạn đào tạo bốn năm. Sau giai đoạn này, học sinh phải quyết định rằng nó sẽ phát triển hơn nữa. Nếu học sinh không có khả năng hoặc mong muốn tiếp tục giáo dục của họ, nó là cần thiết để ngăn chặn trên một bằng cử nhân, và nếu có một mong muốn cống hiến mình để giảng dạy hoặc khoa học, ông là một con đường thẳng đến chức thẩm phán. Các chương trình giáo dục có hai năm, sau đó bạn phải vượt qua bài thi cuối, quốc phòng của dự án cuối cùng, và - thì đấy, chúng tôi có bằng thạc sĩ. Điều này có nghĩa rằng ông đã được đưa ra mức độ cao nhất của giáo dục chuyên nghiệp. Những sinh viên tốt nghiệp có cơ hội tìm hiểu các tài liệu cấu hình sâu hơn và dành nhiều thời gian ở phía bên thực tế của đặc sản.

Mục tiêu chính của Thạc sĩ của theo nghĩa hiện đại của từ này - đó là đào tạo quản lý, đó là danh hiệu đáng tự hào của "Master" - là vé vào cổng cho các đô thị. Bên cạnh đó, Sư Phụ đã mở đường cho các công ty lớn của Nga và nước ngoài.

Chỉ cần tưởng tượng bao nhiêu viễn cảnh đầy một từ đơn giản "bậc thầy"! Giáo dục nhận được sáu năm nghiên cứu, trong số những thứ khác, sẽ là đủ cho thực hành khoa học và giảng dạy.

Một điểm khác biệt cơ bản giữa các chuyên gia đại học và sau đại học từ sinh viên tốt nghiệp - là một thực tế rằng đầu tiên dạy nghề cơ bản, và lần thứ hai với những kiến thức cần thiết để giải quyết vấn đề phức tạp hơn, chẳng hạn như chuyên môn bậc thầy "kỹ sư nhà khoa học hạt nhân" và "phóng viên truyền hình".

Vấn đề tiếp theo cần quan tâm đến người Nga: "Tôi có thể có được một bằng tốt nghiệp Thạc sĩ, nếu Tú tài tốt nghiệp" xanh "?".

Với chủ đề này trong một thời gian dài là tranh chấp, và vào năm 2012 của Bộ Giáo dục ban hành một tài liệu cho phép tình trạng này. Bây giờ, "Troika" cử nhân - là không có trở ngại như một quan tòa độc lập được công nhận chương trình giáo dục. Mặc dù vậy, mức độ Cử nhân vẫn còn là một điều kiện tiên quyết để nhập học trường cao học.

Tóm lại, tôi muốn lưu ý: theo nghiên cứu, thạc sĩ nhiều nhu cầu hơn so với các chuyên gia với một số giáo dục đại học. Đây không phải là đáng ngạc nhiên, bởi vì các bậc thầy - đây không phải là một lý thuyết gia và học viên với một kiến thức cơ bản và kỹ năng cần thiết.