Quy định về việc xác nhận của giáo viên. giảng dạy quy định cấp giấy chứng nhận nhân viên

Phù hợp với pháp luật của Nga, nhân viên của cơ sở giáo dục có thể được đánh giá trên cơ sở bắt buộc hoặc tự nguyện. Đồng thời nên được đưa đến các quy định của các nguồn luật mới. nó là gì? các đặc tính của quy trình đánh giá trình độ của người lao động của cơ sở giáo dục là gì?

Quy định về việc xác nhận người lao động của cơ sở giáo dục: những đổi mới trong pháp luật

Trình tự mới xác nhận của giáo viên được thành lập bởi Bộ Giáo dục và Khoa học của Liên bang Nga № 276, được ban hành ngày 2014/4/7, quy định này đã được thông qua để thực hiện các quy định của Luật liên bang № 273 ngày 2012/12/29 Phù hợp với pháp luật trước đó trong cơ sở giáo dục đã chấp thuận một tài liệu như quy định về việc xác nhận của giáo viên. Dưới sự hành động pháp lý mới về nguồn gốc của pháp luật nó không phải là cần thiết, nhưng nó có thể được thay thế bằng cùng một mục đích. Ví dụ, vị trí của Ủy ban Chứng nhận (đặc trưng của nó, chúng tôi sẽ xem xét sau này trong bài viết này).

Bây giờ các khái niệm về Quy chế thường được xem xét trong bối cảnh của việc xác nhận các chứng nhận của Quy tắc bố theo Lệnh chấp thuận № 276.

Hãy xem xét các quy định quan trọng của nguồn có liên quan của pháp luật một cách chi tiết hơn.

Trình tự mới của chứng nhận: Những quy định chung

Chúng tôi sẽ nghiên cứu đầu tiên của tất cả các quy định chung của các nhạc cụ trong câu hỏi. Trình tự mới của chứng nhận của người lao động sư phạm áp dụng đối với người lao động của cơ sở giáo dục, cũng như thủ trưởng cơ quan có liên quan (bao gồm cả việc thực hiện nhiệm vụ của mình bán thời gian hoặc là một phần của sự kết hợp). thủ tục cấp giấy chứng nhận TÓM TẮT theo thứ tự № 276 là:

- trong đánh giá phù hợp nhân viên trình độ chuyên môn của cơ sở giáo dục các yêu cầu được đặt ra cho vị trí của họ;

- trong việc xác định sự thật rằng một người có kinh nghiệm, cho phép anh ta để có được một trình độ cao hơn.

Nói chung, việc xác nhận xác nhận sự phù hợp của một bài đăng, phải được thực hiện nhất thiết. Nó tự nguyện là những chuyên gia muốn tăng loại trình độ chuyên môn của họ, nhưng hãy chắc chắn để vượt qua nó cần đội ngũ giáo viên người thuộc loại cán bộ giảng dạy.

Quy định chứng nhận của giáo viên, ghi vào số thứ tự 276, thiết lập các mục tiêu sau đây đặc trưng thủ tục này:

- kích thích sự phát triển của trình độ chuyên môn của người lao động của cơ sở giáo dục, phát triển nghề nghiệp của mình;

- nâng cao chất lượng giáo dục;

- sự thích nghi của công tác giáo dục cán bộ các chi tiết cụ thể của tiêu chuẩn hiện hành quy định việc tổ chức các hoạt động giáo dục;

- đảm bảo việc phân phối các quỹ cho mục đích thanh toán theo nguyên tắc, căn cứ vào tỷ số giữa mức độ trình độ của người lao động.

nguyên tắc cơ bản xác nhận của người lao động của cơ sở giáo dục phù hợp với pháp luật của Nga - collegiality, cởi mở, đảm bảo tính minh bạch, khách quan.

Bây giờ chúng ta hãy nghiên cứu những điều mới mẻ trong việc xác nhận của giáo viên, trong đó đặc trưng cho thủ tục xác nhận thực tế là trình độ của con người tương ứng với vị trí của mình. Trong trường hợp này, đó là một đánh giá bắt buộc người lao động năng lực của các cơ sở giáo dục.

Thủ tục cấp giấy chứng nhận bắt buộc của người lao động của cơ sở giáo dục: đào tạo

Thủ tục đánh giá trình độ của người lao động của cơ sở giáo dục được thực hiện 1 lần trong vòng 5 năm. Vai trò chính trong nó chơi bởi hội đồng thi đặc biệt, được hình thành từ một trong những nhân viên của tổ chức. Những cấu trúc này được thiết lập dựa trên đơn đặt hàng của người đứng đầu các tổ chức giáo dục. Công việc của họ, như chúng ta đã nói ở trên, nó có thể được điều chỉnh bởi quy định riêng biệt, mà cũng chấp nhận sự lãnh đạo của tổ chức.

Ủy ban bao gồm các chủ tịch, phó của ông, thư ký, cũng như thành viên bình thường. quy định mới về việc xác nhận giáo viên đòi hỏi phải có kết nối đến Ủy ban coi như một đại diện công đoàn, nếu tổ chức có liên quan được thành lập.

Ngay lập tức thủ tục cho kỹ năng của các tổ chức giáo dục đánh giá được thực hiện theo quy định tại Nghị định của người đứng đầu của cá nhân. Nhân viên sẽ được đánh giá phải làm quen với những thích hợp hành động địa phương trong vòng 30 ngày trước khi tiến độ kế hoạch cho các thủ tục.

Tiếp theo tài liệu quan trọng nhất trong việc chuẩn bị chứng nhận - một ý tưởng. Khám phá tính năng của nó.

Chứng nhận bắt buộc của người lao động của cơ sở giáo dục: Trình bày

Mới trong việc xác nhận của giáo viên là một bộ sưu tập đặc biệt cho từng nhân viên của tổ chức giáo dục của bài trình bày - một tài liệu trong đó số cố định của các thông tin về người lao động. Cụ thể:

- Tên người lao động;

- một vị trí chiếm đóng bởi một nhân viên của một cơ sở giáo dục;

- ngày ký kết hợp đồng lao động chuyên ngành;

- mức độ trình độ của người lao động;

- Thông tin về việc thông qua bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn bổ sung;

- xác nhận các kết quả, thực hiện trước đây, nếu họ đã diễn ra;

- đánh giá dựa trên các kết quả của người lao động, kỹ năng chuyên nghiệp và kinh doanh của mình.

quản lý tổ chức phải đọc các nhân viên với các đại diện tương ứng của một chữ ký. Điều này phải được thực hiện chậm nhất là 30 ngày trước khi cấp giấy chứng nhận. nếu muốn, người lao động có quyền khởi sự ra đời trong bối cảnh các thông tin khác. Nếu một nhân viên của cơ sở giáo dục từ chối ký vào tài liệu, nó phải có xác nhận của nhà tuyển dụng, cũng như hai hoặc có năng lực hơn người.

Bây giờ chúng ta nghiên cứu cách thức mà được thực hiện trực tiếp xác nhận của giáo viên, mà được coi là bắt buộc.

Nhân viên nhà trường thành thạo: Thủ tục cấp giấy chứng nhận bắt buộc

thủ tục xem xét được thực hiện trong cuộc họp ủy ban, mà chúng tôi đã nói ở trên, trong sự hiện diện của một nhân viên xác nhận. Nó được coi là có thẩm quyền nếu nó được sự tham dự của không ít hơn hai phần ba tổng số người tham gia Ủy ban chứng nhận.

Nếu một nhân viên không thể tham gia tố tụng vào ngày xác nhận cho một lý do chính đáng, nó có thể được chuyển sang ngày khác. Nếu người đó không xuất hiện để chứng thực mà không cần lý do chính đáng, Ủy ban có quyền để đánh giá trình độ chuyên môn mà không cần sự tham gia của mình.

Trong cuộc họp, xem xét đệ trình tạo ra sự giám sát của cơ sở giáo dục, và các thông tin khác về người lao động mà đánh giá các hoạt động chuyên môn của họ. Sau khi kết quả của ủy ban chứng nhận quyết định về cách anh gặp bài của mình hay không. Nó được chấp nhận trong sự vắng mặt của một xác nhận người lao động bởi một cuộc bỏ phiếu mở. Trong trường hợp này, nếu vì một nhân viên nhận ra vị trí tương ứng, thể hiện ít nhất một nửa số thành viên của ủy ban sẽ được thực hiện một quyết định tích cực.

Kết quả của các sĩ quan cấp giấy chứng nhận thông báo với ông sau sẽ được tóm tắt xem xét trình độ của các chuyên gia. Chúng tôi sẽ nghiên cứu chi tiết hơn những hành động phải được thực hiện sau khi cấp giấy chứng nhận giáo viên để đáp ứng các bài được hoàn tất.

Thủ tục sau khi cấp giấy chứng nhận bắt buộc

Kết quả của thủ tục này phải được ghi vào biên bản có chữ ký của các thành viên của ủy ban. Tài liệu này được giữ bởi nhà tuyển dụng, cùng với các cơ quan đại diện và các nguồn khác (nếu có), trong đó đặc trưng cho trình độ đào tạo chuyên nghiệp của người lao động.

Trong vòng 2 ngày kể từ ngày cấp giấy chứng nhận trong trường hợp một nhân viên đưa cô, Bí thư Ủy ban chuẩn bị cho anh ta trích đoạn từ phút. Nó phản ánh sự xác nhận thông tin cá nhân, thông tin về các thủ tục có liên quan, kết quả của nó. Thành lập giới thiệu nhân sự để xả dưới chữ ký được trong vòng 3 ngày sau khi thành lập. chiết xuất này sau đó được đưa vào nhân viên doanh nghiệp tư nhân của một tổ chức giáo dục.

Nó sẽ xảy ra rằng một nhân viên của tổ chức không đồng ý với những gì kết quả theo hoàn xác nhận của giáo viên. Kết luận Ủy ban không thể sắp xếp nó. Trong trường hợp này, người đó có quyền khiếu nại đối với kết quả của các thủ tục theo cách thức theo quy định của pháp luật.

Sau khi nghiên cứu cách tổ chức thực hiện việc xác nhận của giáo viên, nhìn vào chi tiết cụ thể của các quy tắc của tự № 276, xác định chủng loại nhân viên của cơ sở giáo dục có quyền không được đánh giá.

Ai không thể vượt qua chứng nhận bắt buộc?

đánh giá trình độ thủ tục không thể xảy ra:

- người lao động, người đã có một loại trình độ chuyên môn;

- các nhân viên của cơ sở giáo dục, những người đã làm việc ở đó trong vòng ít nhất 2 năm;

- Phụ nữ mang thai, cũng như một nhân viên của tổ chức những người đang nghỉ thai sản;

- nhân viên đã nghỉ việc hơn 4 tháng do bệnh tật.

Thủ tục cấp giấy chứng nhận của một số loại lao động của cơ sở giáo dục từ các đối tượng nói trên, được xác định bởi quy định riêng.

Mục đích của việc xác nhận của giáo viên cũng có thể để có được một sự phát triển con người cao hơn. Trong trường hợp này, các thủ tục thích hợp - tự nguyện, nếu chúng ta không nói về các hoạt động của giảng viên. Chúng tôi sẽ nghiên cứu chi tiết cụ thể của nó.

Chứng nhận về phát triển chuyên nghiệp: các sắc thái

giấy chứng nhận này là như vậy, nói chung là tự nguyện. Theo kết quả thực hiện của nó được gán cho là người đầu tiên hoặc các loại trình độ chuyên môn cao nhất. Nó được thiết lập trong vòng 5 năm và không thể được mở rộng.

Nếu thực hiện cấp giấy chứng nhận giáo viên của cơ sở giáo dục có trách nhiệm đối với các cấu trúc quyền lực liên bang, nhằm thực hiện các thủ tục để đánh giá kỹ năng của việc thiết lập Ủy ban đặc biệt. Họ có trách nhiệm thiết lập, do đó ở cấp liên bang. Đổi lại, nếu tổ chức chịu trách nhiệm cho các cấu trúc khu vực, thành phố, sau đó xác nhận của nhân viên của họ gây ra ủy ban với sự tham gia của chính quyền khu vực và địa phương. Nó có thể được lưu ý rằng trong cấu trúc dữ liệu, như trong trường hợp của chứng nhận bắt buộc phải là thành viên của người đại diện công đoàn.

Người lao động có nhu cầu nâng cao kỹ năng của họ, phải được gửi đến các báo cáo Ủy ban có liên quan về việc xác nhận của giáo viên. Tài liệu này có thể được chuyển đến người có thẩm quyền trong đường bưu điện hoặc qua Internet. Ứng dụng này cũng có thể được đưa và chuyển hoa hồng cá nhân. Nó rất hữu ích để xem xét các chi tiết cụ thể của tài liệu chi tiết.

Đơn đề nghị cấp giấy chứng nhận: đặc điểm của nó là gì?

Đơn đề nghị cấp giấy chứng nhận giáo viên nên bao gồm thông tin về các loại bằng cấp hoặc vị trí mà một tuyên bố của nhân viên. Các tài liệu tương ứng có thể được chuyển đến Ủy ban, bất kể người đó trong cuộc đời hoạt động của cơ sở giáo dục, bao gồm cả thời gian nghỉ thai sản. Nhưng nếu một người được chứng nhận để loại cao nhất trong khuôn khổ của một bài cho lần đầu tiên, ứng dụng có thể được đệ trình lên Ủy ban chỉ sau 2 năm kể từ khi nhận hạng mục đầu tiên của vị trí này. Nếu tính hợp lệ của việc đánh giá trình độ chuyên môn cao nhất đã hết hạn, nó không hạn chế quyền của một nhân viên sau đó gửi đơn xin tái chứng nhận như một phần của bài.

Các báo cáo trong hoa hồng nghiên cứu câu hỏi trong vòng 30 ngày sau khi nhận. Trong thời gian này, người có thẩm quyền phải có thời gian:

- để xác định ngày cho việc xác nhận một nhân viên của cơ sở giáo dục, có tính đến thời hạn của loại bằng cấp trước đây của ông;

- thông báo bằng văn bản cho người lao động của tổ chức để tiến hành cấp giấy chứng nhận của họ.

Bây giờ chúng ta nghiên cứu cách thức mà điều chỉnh vị trí của các chứng chỉ của người lao động sư phạm theo lệnh của các số thứ tự 276 của tổ chức giáo dục phát triển nhân viên.

Xác nhận về đào tạo

Tổng thời gian thực hiện cấp giấy chứng nhận coi không được vượt quá 60 ngày kể từ ngày thực hiện và việc thông qua bởi Ủy ban của một quyết định có thẩm quyền về giao một người có trình độ chuyên môn cụ thể. Như trong trường hợp của chứng nhận bắt buộc, ủy ban phải có mặt ít nhất hai phần ba số thành viên của nó. Dạy người lao động do đó có thể có mặt trên nó, và vắng mặt. Trong trường hợp thứ hai, nó cũng có thể xác nhận nó.

Một người gán cho danh mục đầu tiên, nếu:

- nó thấy rằng sinh viên của ông chủ thành công chương trình dạy cho họ trên cơ sở kết quả của công tác giám sát, trong đó tiến hành cơ sở giáo dục, cũng như các nghiên cứu được tiến hành theo cách thức theo quy định của pháp luật;

- học trò của ông đã có thể phát triển khả năng của họ về khoa học, hoạt động trí tuệ, sáng tạo, để đạt được kết quả thể thao;

- nó chứng minh rằng người đó đã có những đóng góp đáng kể vào việc nâng cao chất lượng của quá trình giáo dục, nâng cao phương pháp giảng dạy, tích cực tham gia các hoạt động của các hiệp hội có phương pháp của các nhân viên tổ chức.

Quy định về cấp giấy chứng nhận giáo viên xác định rằng loại cao nhất được gán cho người lao động nếu:

- thấy rằng sinh viên cho thấy động thái tích cực của sự phát triển của các chương trình đào tạo dựa trên kết quả giám sát, trong đó tiến hành cơ sở giáo dục, hoặc theo cách thức theo quy định của pháp luật;

- sinh viên đã đạt được kết quả xuất sắc trong các lĩnh vực khoa học, nghệ thuật, thể thao, và điều này được xác nhận bởi sự tham gia của họ trong Thế vận hội Olympic, các cuộc thi;

- nó chứng minh rằng người đó đã có những đóng góp đáng kể vào việc nâng cao chất lượng của quá trình giáo dục, giới thiệu các công nghệ mới trong giáo dục;

- người đã tham gia tích cực trong công tác phương pháp luận trong các cuộc thi chuyên nghiệp.

đánh giá trực tiếp của các công việc của giáo viên dựa trên kết quả nghiên cứu về công việc của họ, với điều kiện là các nhiệm vụ công việc chính của người lao động liên quan đến các hoạt động có liên quan. Vị trí của việc xác nhận đội ngũ giảng viên quy định rằng Ủy Ban có thể, sau khi xem xét các tài liệu và thông tin về công việc của một chuyên gia, đưa ra quyết định:

- thiết lập một thể loại đầu tiên hoặc cao nhất đối với các nhân viên của cơ sở giáo dục;

- từ chối một người trong đó.

Như trong trường hợp của chứng nhận bắt buộc, quyết định này được thực hiện trong sự vắng mặt của một nhân viên của một cuộc bỏ phiếu mở. Kết quả của các thủ tục được thông báo cho các nhân viên của tổ chức này và ghi lại. Nếu một người có một loại đầu tiên và ông không thể có được một giây, mức hiện nay đủ điều kiện được duy trì cho đến khi hết hạn.

Quy định về cấp giấy chứng nhận giáo viên theo lệnh số 276, như trong trường hợp của một thủ tục bắt buộc được trợ người lao động để thu hút sự đánh giá của tổ chức giáo dục trình độ của mình.

Nó có thể được lưu ý rằng loại thứ nhất và cao nhất, ban hành trong một khu vực của Nga để hành động và các khu vực khác của Liên bang Nga. Tuy nhiên, luật liên bang xác nhận tiến hành cho người lao động của cơ sở giáo dục được thực hiện trong thực tế, có tính đến đặc thù của khu vực tài khoản của quá trình giáo dục. Chúng ta hãy nghiên cứu khía cạnh này một cách chi tiết hơn.

Chứng nhận nhân viên của cơ sở giáo dục ở các vùng: sắc thái

Thật vậy, sự sẵn có của chất lượng cao làm việc quy định ở cấp liên bang - khía cạnh quan trọng của việc cải thiện chất lượng giáo dục. Nhưng quan trọng không kém là có hiệu quả như thế nào những quy định được thực hiện trong khu vực. Như vậy, trong quá trình giải quyết các vấn đề khác nhau của giáo viên đào tạo cơ sở giáo dục khác nhau có thể cộng tác với nhau. Trong số các công trình thu nhận do một phần hợp hoạt động, - Học viện Quản lý xã hội, hoặc Asou. Xác nhận của giáo viên trong các cơ sở khác nhau của khu vực Moscow có thể được thực hiện trong quá trình tổ chức quản lý dữ liệu tương tác hoặc giáo viên làm việc trong đó, với các cấu trúc có thẩm quyền Asou. Gì, ví dụ?

Như vậy, trong chứng nhận Asou giáo viên có thể là trách nhiệm của Trung tâm khoa học và phương pháp khu vực của Học viện. Cấu trúc này được thành lập để hỗ trợ nhân viên của cơ sở giáo dục của khu vực Moscow trong thời gian qua đánh giá trình độ chuyên môn. Trong trường hợp này, một trong những vấn đề cần được giải quyết trung tâm - dẫn xác nhận của giáo viên. Nâng cao công tác quản lý thẩm quyền của cơ sở giáo dục - một khía cạnh quan trọng của việc cải thiện của quá trình giáo dục.

tóm lại

Vì vậy, chúng tôi đã nghiên cứu cách thức mà trình độ được đánh giá cán bộ giáo dục Nga. Mục đích của việc cấp giấy chứng nhận giáo viên có thể bắt buộc hoặc tự nguyện xác nhận trình độ của sự gia tăng của nó. Một vai trò quan trọng trong việc đánh giá có liên quan thực hiện một ủy ban đặc biệt.

Lãnh đạo của cơ sở giáo dục có trách nhiệm ra lệnh cho việc xác nhận của giáo viên, làm cho cơ quan đại diện cho họ theo những cách khác để thuận lợi cho việc thông qua các quy trình đánh giá trình độ chuyên môn. Nếu việc xác nhận được thực hiện tổ chức phụ thuộc vào các cấu trúc liên bang, khu vực hoặc thành phố, Ủy ban thành lập của họ.

hướng dẫn xác nhận của giáo viên và nhân viên của cơ sở giáo dục được quy định bởi các quy tắc tương tự của pháp luật ở cấp liên bang. Ở nhiều trung tâm giáo dục khu vực có các chương trình đào tạo cho các thủ tục có liên quan để đánh giá trình độ của họ.