Một nghiên cứu trường hợp

Trường hợp nghiên cứu - tiến trình bao gồm một chuỗi các hành động có phương pháp, phương pháp và tổ chức và kỹ thuật kết nối một mục tiêu chung - để cung cấp dữ liệu chính xác về hiện tượng được nghiên cứu, có thể được sử dụng trong tương lai cho tất cả các mục đích thực tế.

nghiên cứu xã hội học bao gồm ba giai đoạn. Đây phát triển của chương trình và lựa chọn phương pháp nghiên cứu; tiến hành nghiên cứu thực nghiệm; xử lý dữ liệu, phân tích, rút ra kết luận, viết báo cáo.

xã hội học Ứng dụng nghiên cứu thường là thực nghiệm. Nó tập trung vào các giải pháp thực tiễn của các vấn đề của xã hội, thường giới hạn trong việc tìm kiếm cách để giải quyết vấn đề nhất định trong điều kiện cụ thể và đối tượng xã hội cụ thể. Trong quá trình nghiên cứu này đã nhận được trước đó kiến thức lý thuyết được sử dụng như một sản phẩm hoàn chỉnh trong việc phân tích các dữ liệu thu thập được, việc giải thích các khái niệm, lập trình, báo cáo nghiên cứu khoa học, vv Vai trò chính được chơi khuyến nghị kinh doanh khá thành lập đặc biệt, và không phải là một lý thuyết.

Nghiên cứu trường hợp cụ thể được hiểu là việc sử dụng hệ thống các phương pháp khoa học để nghiên cứu về một đoạn cụ thể của thực tế, liên quan đến đời sống xã hội. một nghiên cứu như vậy được thực hiện ở tất cả các cấp của khoa học xã hội.

Ở mức độ cơ bản của xã hội học, các nghiên cứu như vậy được gọi là cụ thể. Họ là những định hướng thực tế rõ ràng. Đồng thời cũng có thể phải chịu các mục tiêu và các nghiên cứu khoa học của xã hội.

Có ba loại nghiên cứu tình huống trong xã hội học của: Intelligence, mô tả và phân tích.

Các loại đầu tiên, trí thông minh - nghiên cứu của các trình độ sơ cấp nhất, cho phép chúng ta giải quyết một loạt khá hẹp của nhiệm vụ. Các công cụ kiểm tra (tài liệu) trong loại nghiên cứu này: câu hỏi, biểu mẫu, thẻ vv Như một quy luật, kiểm tra một nhóm người, số lượng không nhiều hơn một trăm người. nghiên cứu trường hợp này thường được đi trước bởi một nghiên cứu nghiêm túc hơn về vấn đề này. Trong quá trình giả thuyết tinh tế, mục tiêu, các vấn đề và thách thức của nó.

Mô tả - nghiên cứu về mức độ phức tạp hơn của phân tích. Bằng cách này, nghiên cứu các thông tin thực nghiệm có thể cung cấp một cái nhìn toàn diện hơn về các hiện tượng nghiên cứu của đời sống xã hội. Mục đích của việc phân tích phục vụ nhóm socium lớn các cá nhân (ví dụ, một lớn nhóm công tác).

Nghiên cứu này sử dụng nhiều cách khác nhau để thu thập thông tin, làm tăng đáng kể độ chính xác và đầy đủ của họ, cho phép bạn thực hiện kết luận sâu sắc hơn.

Phân tích - một nghiên cứu xã hội học về mức độ cao nhất và nghiêm trọng. Nó không chỉ mô tả các hiện tượng, mà còn để xác định những nguyên nhân làm cơ sở cho họ. Trong quá trình nghiên cứu này khảo sát tổng thể trong những yếu tố biện minh cho một cụ thể hiện tượng xã hội. Trong hầu hết các trường hợp, loại nghiên cứu này được hoàn thành do thám và giai đoạn mô tả.

Phân bổ một nhóm riêng biệt cũng là loại nghiên cứu này là để tái so sánh. Nó được tiến hành nhằm xác định sự năng động vốn có trong dòng chảy của quá trình xã hội.

Một loại đặc biệt của nghiên cứu - một giám sát. Nó phải là toàn diện, có hệ thống và định kỳ. Vì vậy, nó được thu thập và thông tin hệ thống hoá.

Các kết quả thu được sau khi thực hiện nghiên cứu này được ghi nhận trong một báo cáo đặc biệt. Cấu trúc của báo cáo này theo logic của các giai đoạn chính của nghiên cứu. Số phần báo cáo thường bằng với số giả thuyết, được quy định trong chương trình học. Báo cáo đầu tiên được đưa ra trên giả thuyết chính.