Đặc điểm để một học sinh mẫu giáo: chuẩn bị mẫu và nguyên tắc

về đặc điểm học sinh mẫu giáo, một mẫu trong đó phải có ít giáo viên và các giáo viên khác làm việc tại trường mầm non, nó là một văn bản chính thức. Nó mô tả một cách chi tiết cá tính, phát triển khả năng nhận thức của mình và mức độ thích ứng trong tổ chức giáo dục mầm non của trẻ.

Hướng dẫn cho việc vẽ lên chi tiết kỹ thuật

đặc trưng mẫu giáo được đưa ra lần đầu tiên, vì vậy điều quan trọng là để mô tả một cách khách quan những phẩm chất cần thiết của trẻ. Có thể là thêm vào tài liệu này sẽ được giáo viên dựa học và các chuyên gia khác làm việc với trẻ em (bệnh lý học ngôn luận, tâm lý học, nhân viên xã hội). Để đại diện cho hình ảnh thích hợp hầu hết các bé nên đưa vào tài khoản các đề xuất này:

• quan sát đứa trẻ đứng trong điều kiện tự nhiên của cuộc đời mình, ví dụ như trong các trò chơi;
• nghiên cứu cần được tiến hành trong các hoạt động khác nhau;
• không cho phép phỏng đoán của riêng mình;
• học trẻ gia đình xác định những người có ảnh hưởng lớn nhất đến sự phát triển của bé (điều này có thể không nhất thiết phải là bố mẹ);
• tổ chức một cuộc trò chuyện với những người này, để đánh giá một bầu không khí gia đình;
• mô tả tình trạng sức khỏe của em bé.

Thuật toán vẽ lên chi tiết kỹ thuật

Trước khi bạn viết đặc trưng của một đứa trẻ, bạn cần phải thực hiện một kế hoạch để giấy đó là nhiều thông tin và một cấu trúc rõ ràng. Vì vậy, bạn cần phải xác định:

• Thông tin chung về đứa trẻ (dữ liệu cá nhân, địa chỉ, trong trường mẫu giáo);
• Mô tả của gia đình (thành phần, trạng thái, tác động giáo dục);
• sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em;
• hoạt động đặc trưng (trò chơi, nhận thức, kỹ năng tự phục vụ);
• hành vi trong lớp học;
• đặc điểm tiêu biểu;
• kết luận về quá trình thích ứng.

thông tin xã hội về con

Quy định nơi cư trú của đứa trẻ - một điểm quan trọng, đó phải bao gồm một tính năng trên một học sinh mẫu giáo. Các tài liệu mẫu tại gia sư phải bao gồm các thông tin sau:

• ảnh hưởng của gia đình về phát triển của trẻ (cho dù có những yếu tố tiêu cực đối với sự phát triển của bé - hành vi chống đối xã hội của cha mẹ, thiếu ảnh hưởng giáo dục, tình trạng, không đầy đủ, hoặc giám hộ của một gia đình lớn);
• bệnh nặng của người thân, có thể trực tiếp hoặc gián tiếp ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em;
• tình trạng vật chất của gia đình (nếu một đứa trẻ bị mọi thứ cần thiết cho sự phát triển, làm thế nào thu nhập ổn định trong gia đình).

đặc điểm tâm lý sư phạm của một đứa trẻ ở trường mẫu giáo

giáo viên mầm non là thạo không chỉ ở tính chất riêng của bản chất của quá trình sư phạm của phát triển của trẻ, mà còn trong tâm lý của quá trình này. Nếu không, để biết thêm thông tin, vui lòng tham khảo các nhà tâm lý nhân viên, những người có thể bổ sung các thông tin về đứa trẻ. Sau khi tất cả, đặc biệt là sự phát triển tinh thần của trẻ em tại cơ sở giáo dục - bộ phận quan trọng nhất, trong đó bao gồm một tính năng trên một học sinh mẫu giáo. mẫu tài liệu bao gồm các tính năng cấu trúc như vậy:

• trong các đặc tính của các hoạt động cần thiết để mô tả: làm thế nào đứa trẻ đã làm chủ được các kỹ năng của các hành động trong nước tiểu (cho dù ông có thể mặc quần áo, mang giày, rửa, tóc chải, sử dụng dao kéo, vv ...), những loại đồ họa và hoạt động thiết kế có một đứa trẻ (vẽ kỹ năng, mô hình, trò chơi nhà thiết kế, thực hiện các hành động trên các hướng dẫn tương tự và bằng lời nói, thực hiện thao tác với đếm gậy, viết dòng khác nhau, vv) ...;
• tham gia vào các hoạt động và thái độ đối với hoạt động học tập (cho dù là tham gia vào quá trình nếu giáo viên hiểu được việc làm, trong đó có một tỷ lệ công việc một cách nhanh chóng mệt mỏi và mất tập trung, bao lâu có thể tập trung, làm thế nào để vượt qua khó khăn);
• đặc điểm tâm lý: tính đầy đủ của các phản ứng cảm xúc, tâm trạng chung, khả năng giao tiếp với trẻ em và người lớn, một kiến thức cơ bản về đạo đức, mức độ gây hấn, khả năng tuân thủ và những người khác.

Đặc điểm của hoạt động trò chơi

Trò chơi diễn phát triển nơi mầm non. Đó là lý do tại sao các mô tả về tính năng của các hoạt động chơi game sẽ bao gồm các mô tả về học sinh của trường mẫu giáo. Một ví dụ về phần này của tài liệu có thể bao gồm thông tin về cách thức con cư xử trong game: với sự quan tâm, chủ động, cho dù họ hiểu các quy tắc một cách chính xác, là có bất kỳ hoạt động yêu thích, cho dù để tham gia vào các trò chơi cốt truyện-nhập vai, và vai trò của những gì nó chọn. Do tương tác với trẻ em trong khi chơi game? Di chuyển Liệu kinh nghiệm của bạn trong nó? Có phải tất cả các môn học và bài tập có sẵn để trí tưởng tượng của mình? Cho dù nó có thể thay đổi nội dung của trò chơi và tham gia một vị trí lãnh đạo?

Đặc điểm để một học sinh mẫu giáo: mẫu

Ivanova Darya thăm ... (tên DOW) vào năm 2014. Trong thời gian này, ông được chứng minh là một đứa trẻ vui vẻ tốt.

Dasha được nuôi dưỡng trong một gia đình bị ảnh hưởng. Gắn bó với mẹ, Ivanovoy T. M., có thể mang theo với con gái mình tất cả các thời gian rảnh rỗi. Cha, Ivanov A. A., nhờ việc làm của họ, trả ít thời gian nuôi dưỡng trẻ em, nhưng nó cho thấy sự quan tâm chính hãng trong đời sống của con gái mình. Gia đình an toàn về tài chính, Dasha có mọi thứ cần thiết cho cuộc sống và các khu vườn quý khách đến thăm.

Daria đã phát triển thể chất phù hợp lứa tuổi. Cô gái quan tâm đến các buổi tập huấn, có thể tập trung vào các nhiệm vụ trong tầm tay, bị phân tâm ít khi hiểu hướng dẫn của giáo viên. Dasha có một vốn từ vựng đủ lớn, có khả năng đọc một cách chính xác phát âm tất cả các âm vị, có thể bày tỏ suy nghĩ của họ và xây dựng câu một cách chính xác.

Các hoạt động trò chơi thể hiện bắt đầu: thường cung cấp cốt truyện của trò chơi và phân phối vai trò ở trẻ em. Chọn chơi nhân vật trong nước và xã hội, chẳng hạn như "Shop", "Beauty" House. "Ngài yêu thương để hát và tham gia vào matinees. Nó biết làm thế nào để vẽ, điêu khắc bằng đất sét, đến thăm một trường học âm nhạc, piano.

Dasha - một cách vui vẻ, cởi mở cô gái, đáp ứng đầy đủ để ca ngợi và chỉ trích. Ông có thể chia sẻ với các em hiểu những gì "xấu", cố gắng an ủi một đứa trẻ khác buồn yêu động vật. Ngôi nhà có trách nhiệm riêng của mình: Flower tưới nước và ăn những con mèo.

Tính năng biên soạn để trình bày tại nơi theo yêu cầu.

Ngày.

Chữ ký.