Các phương pháp cơ bản của tâm lý như một công cụ của nhận thức con người

Tâm lý học là một khoa học nghiên cứu các quá trình tinh thần và phản ứng hành vi của con người. Nghiên cứu về tâm lý học của con người, giống như bất kỳ khoa học khác, bắt đầu bằng việc kiểm tra các nhiệm vụ, mục tiêu và phương pháp của nó. Trong sự phát triển của nó, tâm lý học, hay còn gọi là khoa học về linh hồn, đã trải qua nhiều giai đoạn. Lần đầu tiên thành phần tinh thần của con người được nói tới vào thế kỷ thứ năm trước CN. Trong khoảng thời gian này, những ý tưởng cơ bản của con người về linh hồn dựa trên nhiều huyền thoại và huyền thoại, tín ngưỡng cổ đại và huyền thoại. Thời gian của giai đoạn thứ hai của sự phát triển tâm lý học là từ thế kỷ 5 đến 6 sau CN. Đến lượt của họ, khoa học về tâm lý như vậy vẫn chưa có, tất cả những suy tư về linh hồn con người là một phần của triết học tổng quát. Một thời gian dài trôi qua trước khi tâm lý bắt đầu được nói đến như là một khoa học riêng biệt theo nghĩa hiện đại của nó. Điều này chỉ xảy ra vào cuối thế kỷ 18. Sau đó nó trở thành một trong những chủ đề chính của nhiều trường đại học ở Châu Âu.

Mỗi khoa học đều có những mục đích và mục tiêu riêng, thành tựu đó có thể nhờ vào những phương pháp mà nó sử dụng cho mục đích này. Các phương pháp tâm lý cơ bản - đây là một phương tiện nhất định mà các nhà tâm lý học thu thập các dữ liệu đáng tin cậy cần thiết cho việc xây dựng các lý thuyết khoa học cơ bản và sự phát triển của khoa học như một tổng thể. Trong một khoảng thời gian không đáng kể của sự tồn tại như là một lĩnh vực riêng biệt của kiến thức, khoa học của linh hồn đã tích lũy một số lượng đủ các phương pháp riêng của mình. Những điều chính là:

• Quan sát;
• Thí nghiệm;
• Khảo sát;
• Trò chuyện;
• Đặt câu hỏi.

Phương pháp quan sát trong tâm lý bao gồm sự nhận thức được tổ chức đặc biệt về đối tượng quan sát với việc ghi lại các phản ứng hành vi của nó. Theo nghĩa rộng hơn của từ, quan sát là nhận thức và ghi nhớ của một người riêng biệt của thế giới bao quanh nó. Các đối tượng nghiên cứu của một chuyên gia sử dụng phương pháp tâm lý này có thể là: nội dung bài phát biểu của một đối tượng, cường độ, thời gian, sự phổ biến của cảm xúc kèm theo nó, các phong trào. Quan sát thường được thực hiện bởi người quan sát (nhà tâm lý học) hoặc bằng thiết bị đặc biệt (máy quay video, thiết bị âm thanh, v.v ..).

Thí nghiệm (từ Latin - "kinh nghiệm", "thử nghiệm") là một phương pháp tâm lý học cho phép bạn theo dõi hành vi của đối tượng trong một tình huống thực tế được tạo ra, nhưng gần với tình hình thực tế. Tiến hành thử nghiệm cho phép chúng tôi đánh giá đầy đủ quy mô của vấn đề hiện tại, cũng như kết quả của công việc đã thực hiện. Ví dụ, một nhà tâm lý học làm việc với một bệnh nhân bị lo sợ bởi nhện. Ở giai đoạn cuối cùng của công việc, nhà tâm lý học có thể tiến hành một thí nghiệm trong đó bệnh nhân sẽ được yêu cầu tiếp cận hồ cá, trong đó có một con côn trùng gây ra sự kinh hoàng trước đây. Theo phản ứng của bệnh nhân, người ta có thể đánh giá thành công điều trị đã được thực hiện và liệu có một hiệu ứng tích cực trong trường hợp này.

Các phương pháp cơ bản của tâm lý học, như một quy luật, có những lợi thế và bất lợi của họ. Ví dụ, quan sát chỉ thụ động chiêm niệm. Các nhà nghiên cứu quan sát hoạt động bình thường của chủ đề, nhưng không thể mang lại những thay đổi cần thiết vào nó. Nếu việc tạo ra một tình huống nhân tạo là cần thiết, nhà nghiên cứu sử dụng phương pháp như một thí nghiệm có những thuận lợi lớn so với quan sát.

Trò chuyện là một dạng giao tiếp bằng miệng giữa nhà nghiên cứu và chủ thể (nhà tâm lý học và bệnh nhân), trong đó nhà nghiên cứu tìm kiếm càng nhiều thông tin càng tốt về chủ đề. Phương pháp khoa học này thường được sử dụng ở giai đoạn đầu của nghiên cứu và đi kèm với quan sát hoặc thử nghiệm.

Cuộc khảo sát là một phương pháp tương tác giữa nhà nghiên cứu và chủ thể, được thực hiện bằng cách xây dựng các câu hỏi cần thiết và nhận được câu trả lời từ chủ đề. Đặt câu hỏi là một loại tương tác giữa hai người tham gia nghiên cứu (nhà tâm lý học, bệnh nhân), trong đó người bệnh được cung cấp, theo nguyên tắc, để trả lời các câu hỏi. Những phương pháp cơ bản của tâm lý như đặt câu hỏi và đặt câu hỏi có thể có những đặc điểm chung. Cuộc phỏng vấn của một chuyên gia thường được tiến hành miệng, bản câu hỏi là một cuộc khảo sát bằng văn bản, trong đó chủ đề được đưa ra một vài lựa chọn cho câu trả lời. Đồng thời, các câu hỏi có thể được hoàn toàn giống nhau, bất kể hình thức trình bày của họ cho bệnh nhân - miệng hay bằng văn bản.

Tất cả các phương pháp cơ bản của tâm lý có mối quan hệ gần gũi với nhau và có thể được áp dụng riêng rẽ và cùng nhau. Phương pháp nghiên cứu đặc biệt nào sẽ có ích trong từng trường hợp cụ thể, nhà nghiên cứu tự quyết định.

Ngày nay các nhà nghiên cứu khoa học về linh hồn để đạt được mục tiêu có thể sử dụng các phương pháp tâm lý học hiện đại, các phân loại trong đó cung cấp cho các nhà khoa học khác nhau. Ví dụ, việc phân loại các phương pháp từ tác giả của một số sách giáo khoa về tâm lý V. Druzhinin chỉ có ba phương pháp cơ bản : thực nghiệm, lý thuyết và mô tả. Hầu hết trong số họ, theo nguyên tắc, vẫn chỉ là thử nghiệm trong tự nhiên và trong tâm lý học ứng dụng được sử dụng rất ít.