Các kiểu hoạt động sư phạm với áp suất khác nhau

Mỗi giáo viên có chữ viết tay của riêng mình. Và thật vô ích khi cố gắng đào tạo lại giáo viên, vì ông thực sự có thể làm việc thoải mái chỉ theo cách riêng của mình. Điều đó, tất nhiên, không phủ nhận sự cần thiết phải tuân theo đạo đức sư phạm và chịu trách nhiệm về công việc. Vì vậy, các phong cách hoạt động sư phạm là gì?

Danh mục khác nhau

Có nhiều phân loại. Phương Tây và trong nước, cũ và mới. Thực tế, khi giáo viên của bạn muốn tìm hiểu về các phong cách hoạt động sư phạm, anh ta thường muốn bạn nói về phân loại chuẩn. Nó phân biệt ba loại công việc của giáo viên: dân chủ, tự do và độc tài. Trong thực tế, chỉ có hai loài chính trong phân loại này: thứ nhất và thứ ba.

Loafer ở trường

Sau hết, những gì là tự do? Trên thực tế, giáo viên khinh thường các nhiệm vụ của mình, khi ông cho phép sinh viên làm bất cứ điều gì họ muốn. Và điều này xảy ra có hệ thống. Một nhà giáo dục như vậy không can thiệp vào quá trình giáo dục. Đó là, anh ta có thể và nói, yêu cầu, kiểm tra sổ ghi chép, nhưng anh ta không có kỷ luật, anh ta không được lắng nghe - và thực ra, anh ta không quan tâm.

Đơn giản chỉ cần thú vị

Bây giờ hãy mô tả hai loại còn lại. Nếu phong cách cá nhân của hoạt động sư phạm là dân chủ, điều này có nghĩa là giáo viên lắng nghe các tuyên bố của sinh viên như là một cố vấn. Nghĩa là sinh viên biết rằng họ có quyền bày tỏ sự không hài lòng hoặc chỉ trích, và vì quyền này, không ai phải chịu đựng chút nào. Ngoài ra, một giáo viên thu hút sự chú ý không bằng cách sử dụng các phương pháp mạnh mẽ: hét lên, áp lực, trừng phạt, nhưng với niềm tin. Nhưng cách chính để dạy một giáo viên như vậy là đánh thức mong muốn học hỏi của trẻ. Đối với những giáo viên như vậy, "cái đuôi" của trẻ em đi, và không chỉ ở trường trung học cơ sở.

Điện không giới hạn

Các phong cách hoạt động sư phạm (cổ điển) bao gồm phương pháp được gọi là độc tài. Một giáo viên loại này thích chỉ là nguồn sức mạnh thực sự. Để ảnh hưởng và đưa anh ta "yếu ớt" là rất khó khăn, "Moscow" của anh không tin những giọt nước mắt của học sinh, anh vững chắc, anh đặt ra những tài liệu rất rõ ràng. Tuy nhiên, các yêu cầu khắt khe của giáo viên không thay đổi, do đó nó rất thoải mái với nó. Đôi khi có vấn đề với giáo viên lớn tuổi loại này. Khả năng của họ để linh hoạt nhìn vào tình hình với tuổi tác được giảm, và họ "đánh hỏng" rất nhiều huy chương. Hoặc họ bóp các huy chương có thể đến một đánh giá xuất sắc với các bài tập bổ sung, áp lực mở và cuộc trò chuyện dài. Các em học sinh của các giáo viên độc tài thường giành chiến thắng trong môn học Olympiad.

Điều gì xảy ra

Các phong cách hoạt động sư phạm của giáo viên, tự nhiên, ảnh hưởng đến kết quả của nó. Rõ ràng là loại giáo viên tự do không có thành tích đặc biệt nào, việc họ ở lại trường học là tạm thời cho đến khi họ tìm ra "cái gì đó tốt hơn" (và họ sẽ không làm hỏng dòng máu của nhà tuyển dụng mới). Giáo sư của một loại độc đoán đạt được kết quả cao nhất, và không phải là một vài sinh viên, họ nâng cao trình độ của cả lớp. Nhưng những thành tựu dân chủ thì lại khiêm tốn hơn. Sinh viên của họ cũng giành chiến thắng, nhưng ít thường xuyên hơn. Tuy nhiên, có một điểm thú vị - phường của dân chủ được tham gia thành công, ngay cả khi giáo viên bị bệnh hoặc từ chức. Nhưng trình độ học vấn của một giáo viên độc đoán mà không có nó mạnh mẽ và đáng chú ý rơi. Bây giờ bạn đã biết những phong cách hoạt động sư phạm, những ưu và khuyết điểm của họ là gì?