Sự hình thànhGiáo dục trung học và trường học

Lớp trưởng, điều này là ai và trách nhiệm của mình là gì?

Bài báo nói về những gì một màn lớp, trách nhiệm của mình là gì, và làm thế nào họ chọn để trở thành tiêu chí gì.

chức vụ dân cử

Tại mọi thời điểm, trong tất cả các cộng đồng và tập thể nhu cầu của thủ trưởng của người đàn ông nổi lên, những người sẽ già (không nhất thiết phải ở tuổi) và để giải quyết các vấn đề cụ thể liên quan đến toàn đội nói chung. Nhu cầu này tiếp tục vào thời hiện đại. Trong trường hợp này, các trưởng của một lớp học - một sinh viên là người trung gian giữa những đứa trẻ khác và một "cấp trên" cao hơn (giáo viên, hiệu trưởng, vv ...). nhiệm vụ của mình được quy định rõ trong luật học và có thể thay đổi chút ít, nhưng thường viện đến một tài liệu như vậy là rất hiếm.

Ý nghĩa của hành động này để đơn giản hóa sự tương tác giữa giáo viên và học sinh. Xét cho cùng, người trở thành "họ" trong nhóm, đó là dễ dàng hơn để truyền đạt ý tưởng và nhu cầu nhất định, cũng như tham gia vào một loạt các hoạt động tổ chức và xã hội. Điều đáng chú ý là không có lợi thế hay đặc quyền so với màn hình trẻ em lớp khác không nhận được, và nếu suy nghĩ như vậy, sau đó họ sẽ sớm vượt qua, vì nó là trách nhiệm bao gồm những hành động của các thành viên khác của nhóm nghiên cứu. Và ngoài việc nghiên cứu của mình, ông đã tham gia vào các hoạt động khác, từ đó học sinh khác được miễn theo định nghĩa.

Vì vậy, những gì một phần của nhiệm vụ của mình và làm thế nào thường chọn lớp theo dõi?

sự lựa chọn

Khi lớn tuổi là nhiệm vụ nhất định, nó phải là một sinh viên có trách nhiệm. Một cách đơn giản, một kẻ bắt nạt và Losers trên một vị trí tương tự không được bầu và không bổ nhiệm. Thông thường, một người có một thành tích học tập tốt trong hầu hết các môn, ai muốn làm công tác xã hội. Và điểm cuối cùng là rất quan trọng, buộc phải bổ nhiệm vào vị trí này có thể không, mọi người nên quan tâm đến các hoạt động như vậy, và trách nhiệm của lớp người lớn tuổi có thể trái với lợi ích cá nhân và lựa chọn thời gian rảnh rỗi.

Việc lựa chọn được thực hiện bằng cách biểu quyết chung của candidatures sinh viên, hoặc bằng cách bổ nhiệm trực tiếp của giáo viên lớp. Nhưng đôi khi nó cũng sẽ xảy ra rằng có không có gì cả, và sau đó gán nó có thể được cưỡng bức, trái với luật. Đương nhiên, điều này được phản ánh trong các hoạt động thực thi pháp - sinh viên trách nhiệm của lớp trưởng lão thực hiện kém và bất đắc dĩ. Nhưng trường hợp này là không thường xuyên, bởi vì hầu như luôn luôn sẵn sàng chấp nhận vị trí này đang có. Nhưng đó là một phần của công việc của họ và những gì họ đang làm?

nhiệm vụ

Elder giải quyết vấn đề tổ chức khác nhau và quản lý hoạt động public class. Ví dụ, giao nhiệm vụ, để quyên tiền cho những món quà cho ngày lễ khác nhau hoặc vé cho sinh viên. Cũng trong tác phẩm của ông bao gồm một điều khiển tham dự bắt buộc - có mặt tại lễ kỷ niệm trong những bài học và truants, và với lý do chính đáng - để cung cấp bằng chứng về việc các giáo viên.

Trong thời Xô Viết, khi vị trí này là một giá trị cao hơn, già thành tích học sinh giám sát - trừng phạt thất bại và gán chúng nhiệm vụ bổ sung hoặc làm việc với họ bản thân mình.

Điều gì làm cho màn hình lớp chưa? Ví dụ, tổ chức các hoạt động ngoại khóa, chẳng hạn như đi vào bảo tàng, đi bộ, thăm các cựu chiến binh, hỗ trợ cho người nghèo cao tuổi và người nghèo. Người đàn ông này là một trường học kế hoạch hòa nhạc, biểu diễn và các sự kiện khác.

Di sản của Liên Xô

Như đã nói, các hoạt động này được đặc biệt đã được lưu hành rộng rãi trong những năm Liên Xô, và vị trí này là nhân vật phân biệt hơn. Warden muốn trở thành mọi thứ danh vọng, được tôn trọng như các sinh viên và giáo viên. Chúng ta không thể nói rằng trong thời đại chúng ta thái độ về phía họ thay đổi, nhưng nó bây giờ là những đứa trẻ không phải là đặc biệt mong muốn lấy vị trí này, như tầm quan trọng của cộng đồng và tinh thần đồng đội giảm đáng kể.

một vị trí như vậy được tìm thấy duy nhất ở Nga và các nước khác của Liên Xô cũ.

thái độ

Thái độ đối với người cao tuổi luôn có một vài tính chất kép - càng sớm như bây giờ. Một mặt, do thực tế rằng nó điều khiển giao thông, nó không phải là rất thích shirkers, và nếu bạn không thể đồng ý, không thích chỉ phát triển mạnh mẽ. Nhưng mặt khác, tham gia một vị trí như vậy, nó giải phóng các sinh viên khác trên một số lượng công việc bổ sung, và cho rằng ông được tôn trọng. Mọi người cũng có thể được loại bỏ khỏi văn phòng trong trường hợp không đúng cách thực hiện nhiệm vụ hoặc lợi dụng tình trạng của họ.

Vì vậy, chúng tôi hiểu rằng để làm lớp trưởng.

Viện

Warden cũng nằm trong nhóm học sinh, các hoạt động của họ không phải là rất khác nhau từ trường - tất cả các điều khiển giao thông giống nhau, và vấn đề tổ chức khác. Nhưng với sự khác biệt mà những vấn đề tại Viện là quan trọng hơn và "người lớn" trong tự nhiên.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.