Học một ngoại ngữ: nguyên tắc chính.

Thật không may, một phương pháp phổ biến và phổ quát của học một ngôn ngữ nước ngoài, trong đó sẽ đưa vào tài khoản cả hai cá nhân khả năng, mục tiêu và thời gian nghiên cứu không tồn tại. Tuy nhiên, quá trình tổng hợp những thành tựu tốt nhất của kỹ thuật cho phép bạn chat để học một ngôn ngữ nước ngoài rất sớm sau khi bắt đầu nghiên cứu.

Học ngoại ngữ được dựa trên một trong các loại cơ bản hình thành cơ sở của phương pháp giảng dạy - các nguyên tắc của đào tạo. Chúng ta hãy xem xét một thời gian ngắn các nguyên tắc cơ bản và tâm lý của học ngoại ngữ.

Nguyên tắc của việc học một ngôn ngữ nước ngoài:

Hoạt động. Học sinh tham gia vào tình hình thông qua việc sử dụng các trò chơi nhập vai, giao tiếp chủ đề vấn đề. việc cung cấp tính đến tuổi và sở thích của học sinh và kích thích hoạt động rechemyslitelnyh.

Tầm nhìn. Giáo dục được xây dựng trên hình ảnh thị giác bê tông bằng cách hiển thị các tài liệu ngôn ngữ.

Sức mạnh. Nó được thực hiện thông qua việc tạo ra các hiệp hội, song song và trình bày dễ tiếp cận.

Tình trạng sẵn có. Người ta cho rằng các tài liệu được trình bày, có tính đến các sinh viên khả năng trí tuệ và tuổi tác.

Interculturality. Trong khuôn khổ các nguyên tắc đào tạo được giả định kiến thức cơ bản mà được thực hiện khả năng giao tiếp trong các tình huống giao tiếp.

Có tầm quan trọng đặc biệt là nguyên tắc của thẩm quyền giáo viên, được tóm tắt trong những kỹ năng quan trọng sau đây:

- giao tiếp (ngôn ngữ cấp cao)

- tổ chức (khả năng lên kế hoạch hoạt động và sinh viên của họ)

- Ngộ Đạo và đánh giá (khả năng để đánh giá kết quả học tập và để thúc đẩy hoạt động của nó).

Học ngoại ngữ trên cơ sở ngôn ngữ học:

Có hệ thống. Ngôn ngữ được xem như là một hệ thống các yếu tố liên quan đến nhau của mức độ khác nhau. Dạy ngoại ngữ bao gồm việc xem xét tất cả các yếu tố như một toàn thể, và gọi riêng.

tính năng đồng tâm. Người ta cho quá trình đồng hóa thông tin qua nhiều sự lặp lại và mở rộng định kỳ.

Chức năng. ý nghĩa của báo cáo đang được xem xét. Ý nghĩa và mục đích là những điều khoản chính, điều chỉnh ngữ pháp dưới nó.

sự khác biệt về phong cách. Độ sâu của nghiên cứu này phụ thuộc vào các mục tiêu hiệu suất. khóa học ngắn hạn nghiên cứu phong cách đàm thoại, với Bole nghiên cứu kỹ lưỡng của sự chú ý được trả cho các phong cách khác.

Tạo một khái niệm hệ thống. Nếu hai ngôn ngữ - nghiên cứu và bản địa coi là hai trên thế giới, họ sẽ không giống hệt nhau. Không thể được chiếu lên mỗi hai khái niệm khác của hệ thống, do đó, bản dịch chữ là không thể. Trước khi bạn dịch một từ, bạn cần phải đặt nó trong hệ thống thích hợp của ngôn ngữ đích.

Tâm lý học dạy ngoại ngữ được dựa trên các nguyên tắc sau đây:

Động lực. Đặc biệt quan trọng khi làm việc với trẻ em. Nó có thể đạt được thông qua sách giáo khoa đầy màu sắc, văn bản thú vị, phim hoạt hình.

Tài khoản của tính năng tâm lý. individualisation tối đa của quá trình học tập được thực hiện trong khuôn khổ của nguyên tắc này.

Học ngoại ngữ trên cơ sở các nguyên tắc phương pháp luận:

nguyên tắc giao tiếp. Giáo dục được dựa trên các tình huống giao tiếp nảy sinh trong cuộc sống hàng ngày.

Nguyên tắc của loại học mối quan hệ công việc bài phát biểu. Hình thành 4 loại kỹ năng ngôn ngữ: viết, nói, đọc, nghe.

nguyên tắc thời gian uống. Hầu hết mọi người giao tiếp bằng lời nói, vì vậy giai đoạn đầu tiên là đặc biệt quan trọng để chú ý đến sự hiểu biết về ngôn luận nước ngoài tại nghe và nói.

Một danh sách các nguyên tắc không thể tuyệt đối và mở cửa. Khi làm việc với một nguyên tắc học sinh đặc biệt là lần khúc xạ và điều chỉnh theo tình hình cá nhân.