Cấu trúc của nhân cách theo Freud. nguyên tắc cơ bản

Học thuyết Freud, như một định hướng tâm lý được hình thành vào đầu thế kỷ 20, mặc dù phân tâm học đã tồn tại trước đó. Bất cứ ai quan tâm đến khóa học này, bạn phải biết rằng có cấu trúc nhân cách theo Freud. Trên thực tế, về vấn đề này và nó sẽ được thảo luận trong bài viết này.

Cuốn sách Sigmund Freud "Tôi và It" cung cấp một phân tích chi tiết của từng cấu trúc mục mô tả. Cả ba trong số họ:

• Eid (hoặc "It") - phần ban đầu của tinh thần của chúng tôi. "Cô" được dẫn dắt bởi "khát vọng và nhu cầu của chính rất thấp nhất của chúng tôi" - Sigmund Freud giải thích. trẻ sơ sinh tâm lý trẻ em chỉ là khởi đầu của Eid. Đó là, cho đến khi ông biết rằng có luân lý, đạo đức, quy tắc ứng xử, anh được hướng dẫn bản năng thuần túy vật. Cấu trúc của nhân cách theo Freud cho thấy trọng tâm của năng lượng tình dục trong các yếu tố id. Cả hai đứa trẻ chỉ được sinh ra để sở hữu nó quá. Cho đến khi nó biểu hiện khi trẻ hút sữa của người mẹ, cũng như các khía cạnh nhỏ khác của cuộc sống. Cần lưu ý ở đây rằng sớm trong cuộc sống là mong muốn vô tính (ví dụ, một người không nhận ra hoặc nhận dạng tình dục của họ, giới tính hoặc những người khác).
• Ego (hoặc "I"). Nó là một trạng thái trung gian của id và siêu ngã. cấu trúc của nhân cách theo Freud không cung cấp cho các giá trị chính xác của thời đại khi mục nên bắt đầu hình thành. Ví dụ, trẻ em bắt đầu nói chuyện và đi bộ khác nhau và cái tôi thể hiện riêng rẽ. Nói đại khái, quá trình này có thể được quan sát thấy khi trẻ bước vào tuổi có ý thức. Cha mẹ nói cho anh ta để đi vào phòng tắm, bạn cần phải ngồi trên bô. Hoặc là bạn không thể chỉ tay vào người. Thường thì con không hiểu tại sao ông được yêu cầu phải tuân thủ bất kỳ quy tắc - trong giai đoạn này là Id chiến mạnh nhất và Ego.

• Superego ( "superego"). Đồng thời với tất cả các con ở trên trở nên ý thức về bản sắc tình dục của mình. Một mặt, ông đã ngần ngại, và với một - nhìn thấy một lý do để tự hào. Nó bắt đầu hình thành giới tính của mình, nhưng nó gần như luôn luôn là một biểu hiện (theo hình thức thủ dâm) là một ức chế mạnh mẽ và phản đối của cha mẹ. Bên cạnh đó, các con bắt đầu đồng cảm với một trong những cha mẹ. Vô thức khao khát loạn luân, cũng như không có khả năng của mình để làm cho một đứa trẻ thông qua tất cả những phẩm chất của cha mẹ, mô hình hành vi của họ. Các chàng trai tại aspire thời được như cha của họ, và trẻ em gái - như một người mẹ. Do đó có sự hình thành của siêu ngã.

Đó là ở tuổi trẻ đóng một mô hình vai trò rất lớn đến hành vi của cha mẹ, thói quen và cách giao tiếp với con mình. Bên cạnh đó, giá trị, hơn nữa, rất quan trọng, là sự ảnh hưởng của xã hội. Những phẩm chất đạo đức được hình thành đứa trẻ trong giai đoạn này, sẽ hình thành cơ sở cá tính của mình trong suốt cuộc đời. Rất hiếm khi, họ có thể phải chịu thay đổi, thậm chí có ý thức. Super-Ego - nó cũng là lương tâm. Vì vậy nó là đúng rất quan trọng các phương pháp giáo dục trong thời thơ ấu.

Tất cả những yếu tố này tồn tại trong liên kết chặt chẽ với nhau. Đó là cấu trúc nhân cách theo Freud.