Trường an toàn: quy tắc, thiết bị, huấn luyện

An toàn - an ninh của nhà nước này, mà cảm thấy một người. Một vai trò đặc biệt trong xã hội hiện đại để chơi nó an toàn trong trường, bởi vì đây là nơi mà số lượng lớn nhất của trẻ em, ảnh hưởng đến các hoạt động trong số đó sẽ không làm cho những khó khăn nhỏ.

Bối cảnh và sự kiện

An toàn ở trường phần lớn là do những sự kiện bi thảm mà thường xảy ra trong nhà trường. Một ví dụ nổi bật là việc bắt giữ sinh viên ở thành phố Beslan. Hơn nữa, ngoài các vụ tấn công khủng bố, có những hiện tượng tự nhiên và con người gây ra thảm họa: hỏa hoạn, bệnh hàng loạt, sinh viên ngộ độc, tính chất hình sự khẩn cấp. Bất kỳ các sự kiện trên tạo ra không chỉ là sự hủy diệt của nhiều người, nhưng cũng đòi hỏi sự mất mát của cuộc sống, cắt xén, mất sức khỏe, cũng như chấn thương tâm lý nghiêm trọng. Đó là lý do tại sao sự an toàn trong một trường học dành cho học sinh - đó là một yếu tố thiết yếu của các hoạt động trong cơ sở giáo dục.

Mô tả công việc

Trước hết, sự an toàn của trường phụ thuộc vào hội đồng quản trị hành chính. Như vậy, trong trách nhiệm công việc của một trong những phó giám đốc trình bày một mục về sự cần thiết để đảm bảo sự an toàn của mỗi học sinh.

Các nhà chức trách hướng dẫn học gần đúng để đảm bảo sự an toàn của sinh viên như sau:

1. Tổ chức các hoạt động của kế hoạch giáo dục.
2. Đảm bảo phù hợp với hành vi quy phạm pháp luật ở địa phương quy định an toàn trong trường. Hướng dẫn, phát triển kịp thời các kế hoạch, biện pháp phòng ngừa.
3. giao hàng kịp thời của thông tin hoạt động về đổi mới, thay đổi, mất hiệu lực pháp lý của các chuẩn mực nhất định đảm bảo an ninh của nhà nước.
4. Thực hiện các thông lệ tốt, cũng như việc tìm kiếm các giải pháp sáng tạo để đảm bảo sự an toàn của vấn đề trong khuôn viên trường.
5. Thực hiện các công việc về phương pháp luận với cả nhân viên cơ sở và học viên.

Đệ trình một danh sách mô tả công việc là tương đối. Bên cạnh đó, mỗi văn phòng phải sau đó được thực hiện dưới hình thức các biện pháp thiết thực, cụ thể hơn. Chỉ thông qua làm việc theo nhóm và thực hiện từng hạng mục, bạn có thể đạt được một mức độ cao về an ninh của trẻ em.

Làm việc để bảo vệ chống lại chủ nghĩa khủng bố

Sự an toàn của học sinh ở trường không chỉ phụ thuộc vào biện pháp ngăn chặn, bởi sự lãnh đạo tổ chức, mà còn là kiến thức lý thuyết của sinh viên, người đã trình bày chúng với các giáo viên. Và chủ đề đầu tiên, đó là nền tảng của thế giới dễ bị tổn thương là một phần về chống chủ nghĩa khủng bố và chủ nghĩa cực đoan.

Khu vực này của hoạt động bao gồm các hoạt động sau:

• các cuộc họp thường xuyên và kịp thời và planorok liên quan đến các vấn đề trên. Tại những sự kiện này có thể hướng dẫn giáo viên về an toàn ở trường, mà sau đó được thông báo cho các sinh viên.
• Đảm bảo kiểm soát thích hợp trong việc thực hiện các biện pháp phòng ngừa, mà ban đầu được đặt ra trong kế hoạch cho một tháng và một năm.
• trường an toàn cũng liên quan đến việc tổ chức hợp tác giữa các cơ quan thực thi pháp luật và các dịch vụ khẩn cấp, và phụ huynh học sinh.

Cơ sở pháp lý để thực hiện tất cả các hoạt động trên là thứ tự của các đạo diễn, được công bố trong một hình thức thích hợp. Bên cạnh đó, mô tả công việc Giám đốc có trách nhiệm luôn là một mục mà yêu cầu ông phải xây dựng kế hoạch hoặc thuê ngoài nó vào một trong các khuyết. An toàn ở trường được dựa trên tài liệu này, trong đó cung cấp số tiền phí, giờ học trên lớp, báo động phòng ngừa, câu đố, hội họp, planorok và vân vân.

Bảo vệ cơ sở giáo dục

Đặc biệt dễ bị tổn thương là đối tượng của một trường tiểu học. An ninh ở đây là bắt buộc bao gồm các tổ chức an ninh được tăng cường. Nó có thể được thực hiện trong hai trong những hình thức phổ biến nhất:

1. Bảo vệ an ninh vào ban đêm.
2. Vào ban ngày, cho môi trường hoạt động trong trường quan sát Đưa vào giáo viên thi hành công vụ hoặc bất kỳ đại diện khác của sự thay đổi nhiệm vụ.

Được quản lý bởi người quản trị trường. Ngoài ra, một tính năng an toàn tuyệt vời là sự hiện diện của các điểm kiểm tra. Sự ra đời của các khu vực mới trên sân trường được phép với sự cho phép của Sở Giáo dục.

: Chế độ nội bộ

quy tắc an toàn trong trường nên được thực hiện bởi chế độ intrabuilding, được điều khiển bởi sự thay đổi nhiệm vụ. Ở trường đồng hồ nên luôn luôn là một gói các văn bản:

• Danh sách đội ngũ giảng viên cũng như nhân viên trong lãnh thổ của tổ chức.
• Danh sách cán bộ của đội ngũ quản lý học, những người có quyền để vượt qua người lạ.
• Hướng dẫn công tác bảo vệ cơ sở vật chất trường học.
• Danh sách những người đã chính thức được phép thực hiện các cơ quan bảo vệ.

Điều đáng chú ý là trong danh sách không dừng lại ở đây, bởi vì quyết định của công tác quản lý nhà trường và cơ sở giáo dục trong khu vực danh sách các tài liệu có thể được hoàn thành.

an toàn cháy nổ

An toàn ở trường không chỉ là biện pháp ngăn chặn và có kế hoạch để chống lại các hoạt động bất hợp pháp, nhưng cũng bao gồm các trường công lập lửa, và các quy tắc cần thiết của đạo đức.

Các công cụ điều tiết chính là Luật Liên bang "On Fire", đại diện cho một bước ngoặt trong sự phát triển của lĩnh vực hoạt động này. Văn bản pháp lý phác thảo những vấn đề quan trọng nhất của khái niệm an toàn cháy nổ, biện pháp ngăn chặn, thuật toán của các hành động trong trường hợp khẩn cấp và vân vân.

Phân tích thực hành lặp đi lặp lại các vụ cháy cho thấy rằng chỉ có một phần năm các đám cháy liên quan đến lỗi phần cứng. 70% số vụ cháy xảy ra do sơ suất của người có trách nhiệm phòng cháy giữa các sinh viên và cán bộ giảng dạy.

an toàn cháy nổ trong trường học bao gồm một số các hoạt động sau:

1. Tuân thủ pháp luật và khác, bao gồm các quy định của địa phương. Đối với mặt hàng này cũng bao gồm các yêu cầu của dịch vụ hỏa hoạn liên quan đến đảm bảo an ninh của nhà nước trong lĩnh vực này.
2. Phần mềm và thay thế kịp thời các phương tiện chủ yếu nhằm loại bỏ các nguồn lửa.
3. quy tắc an toàn ở trường có nghĩa là thực hiện nghiêm chỉnh các yêu cầu Gospozharnadzora, kể cả để giải quyết những thiếu sót được tìm thấy.

An ninh trong elektrooblasti

Nguy hiểm nhất về mặt an ninh trong trường học là bảng điện và tổng đài. Nó là cần thiết để đảm bảo rằng các biện pháp sau:

• Cánh cửa trước là bắt buộc phải luôn luôn được đóng cửa vào khóa. Bạn phải obbit thiếc hoặc vật liệu khác trudnosnimayuschimsya nó từ mọi phía.
• Về phía bên ngoài của cửa treo một tấm bảng với các thông tin về mục đích của các cơ sở, cũng như định vị trí lưu trữ của các phím. Việc áp dụng một dấu hiệu cảnh báo với dòng chữ "Chú ý! Điện áp! "Nhất thiết.
• Môi trường được bảo vệ không phải là đối tượng nước ngoài. Tầng nên được đặt thảm cao su.
• Bất kỳ sân chơi tổng đài được trang bị với carbon dioxide, hay bình chữa bột khô. Bên cạnh đó, điện môi phải găng tay hiện nay.
• Ở trường, hãy chắc chắn để đóng cửa trong những lâu đài!

An toàn trong trường

trường an toàn cho sinh viên và giáo viên cung cấp một điều kiện làm việc thỏa đáng. Trước hết, việc thực hiện các hoạt động giảng dạy Thủ trưởng cơ sở giáo dục cần được cung cấp một tập hợp các biện pháp cần thiết để bảo vệ lao động.

Yêu cầu cơ bản bao gồm:

• Hướng dẫn. An toàn ở trường không thể đạt được mà không có một lời giải thích chi tiết. Có những quy tắc pháp lý được ghi nhận qua đó giáo viên có thể thực hiện cả các hoạt động hàng ngày cũng như phải biết các thuật toán của các hành động trong trường hợp khẩn cấp.
• Sẵn có của quy định pháp lý. Các văn bản pháp lý quan trọng nhất là Hiến pháp của Liên bang Nga, sau đó là Luật Liên bang "Trên cơ sở bảo hộ lao động" và vân vân.

Mục này không chỉ bao gồm mô tả công việc mà còn các chương trình khác nhau, thỏa thuận giữa các tổ chức (tổ chức công đoàn) và các cơ quan quản lý, cũng như hành vi địa phương nói chung.

Giai đoạn ban đầu cung cấp này loại chứng khoán là tổ chức một chính hoặc cảm ứng. Bên cạnh đó, các hướng dẫn an toàn thứ hai trong các trường học được thực hiện ngay trước khi bắt đầu hoạt động làm việc - đưa nhiệm vụ tại chỗ. Ngoài ra còn có lặp đi lặp lại và không có kế hoạch, là nhằm mục đích ngăn ngừa và cải thiện việc bảo vệ điều kiện làm việc.

tình trạng vệ sinh-dịch tễ học là một yếu tố an ninh

định mức SanPin nhất thiết phải được cung cấp trong cơ sở giáo dục. yêu cầu cứng nhắc như vậy và nhiều khám sức khoẻ do lo ngại về tình trạng sức khỏe của mỗi đứa trẻ.

tổ chức công cộng - trường học, trường đại học, trường mẫu giáo - là bắt buộc phải tuân thủ tất cả các tiêu chuẩn sức khỏe. Nếu không, ngay cả khi tất cả các thiết bị an toàn để (cháy, điện) định mức năng lượng phù hợp của phần mềm trong nước là cơ sở cho việc loại bỏ các cơ sở giáo dục.

cơ quan thực thi pháp luật

tầm quan trọng đáng kể là sự tương tác giữa nhà trường và các quan chức thực thi pháp luật. Hơn nữa, sáp nhập như vậy có thể như thế nào chặt chẽ các hoạt động liên quan, và phối hợp thực hiện các hoạt động như tuần an toàn ở trường, tiến hành phối hợp với cán bộ thực thi pháp luật.

tương tác thường xuyên với các cơ quan chức năng có thể tham dự thường xuyên tại thanh tra viên trường tổ chức có trách nhiệm, cũng như các nhân viên khác của dịch vụ công cộng. Bên cạnh đó, cán bộ thực thi pháp luật có thể thực hiện quyền hạn của mình trực tiếp trên sân trường, cụ thể là để thực hiện thanh tra liên quan đến các hoạt động chống tham nhũng. Một lĩnh vực nghiên cứu có thể phát hiện ma túy, mà trong những năm gần đây được lan truyền rộng rãi trong học sinh.

Nhân viên của Bộ Nội vụ, Cơ quan An ninh Liên bang trong khuôn khổ các biện pháp phòng ngừa có thể tham gia vào các hoạt động ngoại khóa, tổ chức các bài giảng, bài học và vân vân. Đây là hình thức hoạt động có khả năng cách đầy đủ nhất để truyền đạt thông tin cho sinh viên:

• sự tồn tại của một cuộc tấn công khủng bố đủ thường xuyên;
• về phòng, chống vi phạm trật tự công cộng trên phạm vi nhà trường;
• việc phát hiện thiết bị nổ và các đối tượng đáng ngờ khác;
• xác định những người có thể cùng thực hiện một hành vi phạm tội trên sân trường.

Bên cạnh đó, các biện pháp phòng ngừa, cùng với các đại diện của các cơ quan thực thi pháp luật như sau:

• Xây dựng và thực hiện kế hoạch cho các chủ nhiệm đối với công tác phòng chống tai nạn giao thông và chấn thương với.
• Hình thành văn hóa của hành vi an toàn trên đường phố và đường giao thông.
• Cung cấp sự tương tác giữa các cán bộ giảng dạy và STSI.
• Sự tham gia của phụ huynh trong công tác về phòng chống thương tích giao thông đường bộ.
• Một nghiên cứu về quy tắc giao thông.
• Tạo cơ sở đào tạo đã ra lệnh để đảm bảo an toàn trên đường hoặc đường phố.
• Sẵn có của văn bản hướng dẫn việc chấp hành giao thông.
• Phân tích và kết luận dựa trên số liệu thống kê tai nạn giao thông đường bộ.

dân phòng

Quy mô hoạt động của con người trong xã hội hiện đại có thể gây nguy hiểm không chỉ cơ sở giáo dục, mà còn các khu vực toàn bộ, các thành phố và các bên liên quan. Mặc dù bảo tồn tăng cường tiềm năng của môi trường, an toàn trong trường học nên được trên một mức độ cao hơn. Hành động là rất quan trọng để xác định các quan chức trong mô tả công việc ở dân quân tự vệ.

Khoảng 80% số vụ tai nạn con người gây ra do các hoạt động của con người và đào tạo thấp của người lao động. Tuy nhiên, các nghiên cứu có hệ thống các tình huống khẩn cấp có thể có thể giúp không chỉ để huy động một cách nhanh chóng, mà còn để ngăn chặn tình trạng này.

Thực hiện công tác bảo vệ dân sự trong các điều kiện của cơ sở giáo dục được gán cho các nhà lãnh đạo nhà trường. Các biểu hiện thường gặp nhất của bảo mật khi GO là thiết kế của "Góc của dân phòng." Nó giúp để hiểu được những tín hiệu cảnh báo, và để xác định quá trình hành động, trong hòa bình và thời chiến. Cũng có thể được xử lý khu vực nguy hiểm mà trường hợp khẩn cấp có thể xảy ra.

Bất kỳ phạm vi hoạt động của các trường học cơ sở và phổ thông được quy định bởi quy định. Để đảm bảo kế hoạch an toàn trường học, bạn phải tuân thủ đầy đủ các yêu cầu của văn bản pháp luật như liên bang và quy định của địa phương.