Sự hình thànhNgôn ngữ

Trực tiếp và gián tiếp bổ sung cho ngôn ngữ Nga

Trong tiếng Nga, tất cả những từ mà là một phần của đề xuất này là một trong hai thành viên chính hay phụ. Các thành phần chính của cơ sở ngữ pháp và cho biết đối tượng trong câu hỏi trong báo cáo kết quả và ảnh hưởng của nó, và tất cả các từ khác trong việc xây dựng được lan truyền. Trong số đó nhà ngôn ngữ học cô lập các định nghĩa hoàn cảnh và bổ sung. Nếu không có thành viên thứ nó đã không thể cung cấp cho bạn biết về bất kỳ sự kiện trong các chi tiết, không bỏ lỡ một chi tiết duy nhất, và do đó những đề nghị các thành viên của các giá trị không thể được đánh giá quá cao. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ tập trung vào vai trò của bổ sung bằng tiếng Nga.

Nhờ phần này của câu rất dễ dàng để xây dựng một câu hoàn chỉnh, mà sẽ chỉ ra không chỉ là anh hùng hành động câu chuyện chính, nhưng cũng nêu bật chủ đề mà nó là hiệu quả là do. Vì vậy, để tránh nhầm lẫn, nó là cần thiết để bắt đầu phân tích của đối tượng ngay từ đầu. Sau khi tất cả, chỉ trong chuỗi, bạn có thể học một ngôn ngữ tuyệt vời và hùng mạnh của Nga.

định nghĩa

Bổ sung là một phần nhỏ của một câu trỏ đến một đối tượng, đó là kết quả của các hành động của người đó trong lời đề nghị hoặc trên mà hành động này được hướng dẫn. Nó có thể được thể hiện bằng những điều sau phần của bài phát biểu :

  1. đại từ nhân xưng hoặc một danh từ, sử dụng theo các hình thức trường hợp gián tiếp. Đề xuất này có thể được sử dụng như một cái cớ, và không có nó (tôi nghe nhạc và suy nghĩ về nó).
  2. Bất kỳ một phần của bài phát biểu, thực hiện các chức năng của một danh từ (Cô nhìn những người bao gồm).
  3. Thường bổ sung bằng tiếng Nga được thể hiện bởi một infinitive (phụ huynh được yêu cầu hát nó).
  4. Miễn phí kết hợp cú pháp của danh từ và chữ số, việc sử dụng của sở hữu cách (Anh mở sáu tab.).
  5. kết hợp cú pháp ràng buộc và ổn định (Ông nói không ngắt kết nối mũi anh ta).

câu hỏi chức năng và bổ sung

Trong việc bổ sung ngôn ngữ Nga trả lời cho câu hỏi ngụ ý các trường hợp, cụ thể là:??? "Ai" "Ai", "gì" "? Trong số người", "gì vậy?" "Có gì", "gì", "On ? hơn "đề nghị các thành viên trung học có chức năng giải thích và có thể tham khảo các phần sau của bài phát biểu:

  1. Đối với động từ, sử dụng như một vị (viết thư).
  2. Đối với danh từ như bất kỳ phần nào của câu (Hy vọng cho người cha).
  3. Bởi hiệp thông hoặc tính từ, sử dụng như bất kỳ thành viên của đề nghị (ngũ cốc trọng; khắt khe với con gái của ông).
  4. Để phương ngữ như bất kỳ thành viên của những gợi ý (unbeknownst cho bạn).

loại bổ sung

Nếu phần này của câu phụ thuộc vào động từ, nó có thể là hai loại:

  1. sửa đổi trực tiếp với ngôn ngữ Nga được sử dụng mà không cần giới từ và động từ bày tỏ sự bắc cầu trong trường hợp đối cách. Những lời này có nghĩa là đối tượng mà, dù sao, là những hành động của những gương mặt chính. Ví dụ: Tôi nhớ những ngày chúng tôi gặp nhau. Nếu ngữ trong một câu là một động từ bắc cầu và đứng trong một cách tiêu cực, đối tượng trực tiếp trong trường hợp sở hữu cách mà không có một giới từ (nhưng không trở về quá ngày tuổi) có thể ăn với anh ta. Trong trường hợp các từ vị ngữ khách quan trong câu cũng được sử dụng ngoài sở hữu cách không giới từ ở dòng chữ "xin lỗi" và "xin lỗi" (và chúng tôi muốn một cái gì đó ánh sáng).
  2. sửa đổi do hậu quả để tiếng Nga những lời được thể hiện dưới hình thức các trường hợp đối cách, cùng với việc sử dụng giới từ, và các trường hợp xiên mà không giới từ (Cô nhảy lên và nhìn trong cửa sổ nhìn ra một bồn chồn; nỗ lực của mình để cải thiện quan hệ với các bạn cùng lớp không thành công).

Các giá trị của bổ sung trực tiếp

sửa đổi trực tiếp với ngôn ngữ Nga, việc sử dụng với động từ có thể chỉ ra các mục sau đây:

  1. Đối tượng, hành động kết quả (Tôi sẽ xây dựng một ngôi nhà ở làng).
  2. Một đối tượng hoặc một người đang tiếp xúc (cha bắt cá và nhà mang).
  3. Các đối tượng, mà là nhằm cảm giác (Tôi yêu những buổi tối mùa đông, và đi qua các đường phố phủ đầy tuyết).
  4. Các đối tượng của sự phát triển và kiến thức (Cô biết ngoại ngữ và có thể giao tiếp một cách tự do, nó đã quan tâm đến triết học và văn học nước ngoài).
  5. Các không gian, được khắc phục bằng bộ mặt chính (tôi đi xung quanh toàn bộ thế giới, vượt qua không gian được cung cấp).
  6. Đối tượng ham muốn hay suy nghĩ (Bây giờ tôi nhớ nó).

Giá trị gián tiếp mà không cần giới từ

Gián tiếp bằng tiếng Nga, việc sử dụng không có lý do, có thể có các giá trị sau:

  1. Tỷ lệ đối tượng trong câu hỏi trong một cụm từ hoặc một câu, cụ thể là đối tượng mà hành động được định hướng (thu hoạch).
  2. Đối tượng để đạt được hoặc cảm động (ngày nay đã nhận được bằng tốt nghiệp, anh sẽ được hạnh phúc khi chạm vào chỉ tay).
  3. Đối tượng mà hành động diễn ra (không cắt giảm bằng rìu, và những gì được viết trên tim).
  4. Đối tượng hoặc điều kiện bổ sung cho các hành động (ông đã giết chết con gấu rất lớn; nó phải là một đáng tiếc).

Có nghĩa là bổ sung gián tiếp giới từ

đối tượng gián tiếp mà không thể được sử dụng trong bối cảnh không có giới từ trong một câu có thể có được các giá trị sau của màu:

  1. Các vật liệu từ đó làm này hay cái kia đối tượng (Ngôi nhà được xây bằng đá).
  2. Đối tượng, được quy định (sóng bắn tung tóe trên một hòn đá).
  3. Một người hay điều đó gây ra các điều kiện (cha đã lo lắng về con trai ông).
  4. Đối tượng mà những suy nghĩ tập trung và cảm xúc. (Ông cho biết lợi ích của công việc của họ.).
  5. Đối tượng mà từ đó loại bỏ (ông đầu rời khỏi nhà của cha mình.).
  6. Một người tham gia vào ủy ban hành động chính (Trên cháu đến vây quanh bà và hôn cô ấy trong một thời gian dài.).

Bổ sung như một phần của doanh thu

Trong tiếng Nga có khái niệm như cuộc cách mạng tích cực và thụ động. Trong này và trong trường hợp khác, cụm từ đặc biệt này, trong đó cấu trúc bao gồm một chính và một phần thứ yếu của câu trong câu hỏi.

Doanh thu thực tế được coi là trường hợp khi việc bổ sung - là người mà hành động được định hướng, và phần chính của câu phát âm động từ bắc cầu. Ví dụ: bó hoa kỳ lân biển, cắt cỏ.

gọi là doanh thu thụ động, mà là ở cơ sở của đối tượng, phơi bày, và điểm thêm vào một đối tượng chính của lời nói. Ví dụ: đại tá đã nhanh chóng chọn của các cấp bậc và tập tin và gửi đến bệnh viện.

Trong nỗ lực nhằm tìm add-on?

Câu hỏi bổ sung cho ngôn ngữ Nga là rất đơn giản, và do đó, không có vấn đề gì một phần của bài diễn văn được thể hiện một phần của câu, để tìm thấy nó trong bối cảnh không phải là quá khó khăn. Để làm điều này, hãy làm theo các chương trình phân tích cú pháp chuẩn. Thứ nhất, xác định các cơ sở ngữ pháp, và sau đó để xác định mối quan hệ của các từ trong một câu bởi các vấn đề nêu ra. Thứ nhất, từ các chủ đề và vị ngữ cho các thành viên trung học, và ngay sau và giữa các thành viên trung học. Bằng văn bản mỗi từ, tùy thuộc vào loại nó thuộc về, được chỉ định bởi một loại đặc biệt của dấu gạch dưới. Để bổ sung cho đường chấm chấm này.

Secondary của câu - cơ sở của câu hoàn chỉnh

Secondary của câu - chủ đề là khá nặng và có rất nhiều quy tắc, nhưng nếu nghiên cứu của nó không dành đủ thời gian, sẽ không thể để làm chủ một khoa học vĩ đại như vậy, như là ngôn ngữ Nga. Hoàn cảnh, bổ sung và quyết tâm - đó là những thành phần của đề xuất, mà sẽ tạo thành một câu rằng tiết lộ toàn bộ ý nghĩa của câu chuyện. Nếu không có họ, ngôn ngữ sẽ mất tất cả sự quyến rũ của nó. Đó là lý do tại sao nó là rất quan trọng để tiếp cận chủ đề này với trách nhiệm phải biết đúng cách để sử dụng này hoặc từ đó trong bối cảnh.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.