Trong thanh niên đang dẫn đầu các hoạt động trong đó có một sự phát triển cá nhân đầy đủ

Theo nhà tâm lý học, thanh niên là một hoạt động hàng đầu nhằm làm chủ các kỹ năng giao tiếp với các bạn cùng lớp và người lớn. Giao tiếp thiếu niên học được cách cư xử trong xã hội. Ông thầy các nguyên tắc cơ bản của đạo đức được chấp nhận chung. Và cũng có thể thu được kinh nghiệm giao tiếp không đồng đều (giao tiếp với người lớn).

mối quan hệ loài

mối quan hệ ngang hàng các chuyên gia xem xét cực kỳ hữu ích cho tinh thần unformed hơn những người trẻ tuổi. Tham gia cùng nhau trong nhóm, trong đó truyền thông là tùy thuộc vào quy tắc nhất định, thanh thiếu niên được nhiều hơn nữa hữu ích hơn một cuộc đối thoại với các đại diện của thế hệ cũ.

học sinh trung học chuẩn bị để chấp nhận chỉ có hai loại quan hệ: thứ nhất thân thiện và sau đó - thân thiện. học sinh trung học người được dạy rằng các hoạt động hàng đầu trong thanh niên là để chuẩn bị cho cuộc sống trưởng thành, phát hiện các loại mới của mối quan hệ:

• bên ngoài - mô hình danh bạ kinh doanh;

• thân thiện - cho phép chia sẻ kiến thức và kỹ năng;

• thân thiện - mở ra khả năng để giải quyết các vấn đề tình cảm và cá nhân.

Giai đoạn thứ hai của thanh niên là giao tiếp trực tiếp với các đồng nghiệp và nhiều hơn nữa như một hoạt động độc lập. học sinh trung học không thể được giữ ở nhà, kéo chúng với bạn bè, họ muốn tham gia vào cuộc sống tập thể và là vô cùng khó khăn gặp vấn đề, tạo ra trong quá trình giao tiếp. Để thu hút sự chú ý của các đồng nghiệp, một số thanh thiếu niên đã sẵn sàng cho hơn, bao gồm cả việc không tuân thủ với các tiêu chuẩn được chấp nhận chung của hành vi.

Lĩnh vực phát triển

Các nhà tâm lý, trước khi trả lời câu hỏi: "công việc hàng đầu trong thanh niên là gì?", Chú ý đến đối thủ của bạn vào sự tồn tại của sáu lĩnh vực chính mà tạo nên sự phát triển của bất kỳ con người:

• vật lý (thay đổi kích thước, hình dáng và sự trưởng thành về thể chất của cơ thể, cũng như sự phát triển của sự phối hợp động cơ);

• tình dục (hình tình dục dần dần);

• Hữu trí tuệ (học ngôn ngữ, phát triển khả năng suy nghĩ, lý do, giải quyết vấn đề và tạo ra các ý tưởng);

• xã hội (mua lại các kỹ năng và kiến thức cần thiết để giao tiếp với mọi người);

• cảm xúc (cảm xúc hình thành và phản ứng đối với sự kiện này);

• đạo đức (tăng hiểu biết điều thiện và điều ác và những thay đổi có liên quan về hành vi).

hoạt động hàng đầu trong thanh niên là để chuẩn bị cho cuộc thi

mối quan hệ học sinh trung học với bạn bè của mình dựa trên mã thân thiện ngầm dựa trên sự tôn trọng phẩm giá của người khác, trung thực, bình đẳng, lòng trung thành, sự trung thực và sự sẵn sàng đến để giải cứu. Ích kỷ, tham lam, kiêu ngạo, và vi phạm các nghĩa vụ trong thời đại này khoát lên án. Thanh thiếu niên, những người đã chứng minh những phẩm chất, tẩy chay và từ chối chấp nhận công ty.

học sinh trung học, được tổ chức thành các nhóm, cần một nhà lãnh đạo, và khi anh xuất hiện, bằng mọi cách cố gắng thu hút sự chú ý của mình và rất nhiều đánh giá cao tình bạn của cô với người này. Thanh thiếu niên cũng quan tâm đến bạn bè như vậy, mà ông có thể đã trở nên nếu không phải là một nhà lãnh đạo, thì ít nhất một đối tác đầy đủ.

những thay đổi về thể chất và tâm lý liên tiếp đó là điển hình của thời đại, được gọi là tác phẩm kinh điển thời niên thiếu (từ "cậu bé" có nhiều ý nghĩa: "nô lệ", "đầy tớ", "không có quyền nói," được xác định bởi địa vị xã hội của thanh niên), bắt đầu từ 10-11 năm và kết thúc tại 15-19.

Đặc điểm nổi bật

Tính năng phân biệt chính của thanh niên - những thay đổi đột ngột trong sự phát triển và thay đổi sinh lý, dựa vào đó đi cuộc khủng hoảng tuổi. Thay đổi chiều cao và cân nặng được đi kèm với những thay đổi trong tỷ lệ cơ thể. Trước tiên, để kích thước mong muốn phát triển đầu, sau đó - tay và bàn chân, và phía sau họ - chi. Thiếu niên thân hình thành ít nhất, với mức tăng trưởng xương đáng kể trước sự phát triển của cơ bắp. Xét chỉ ở trên, trong thời niên thiếu là một hoạt động chủ đạo thúc đẩy tự chấp nhận "như bạn đang có", chẳng hạn như tập thể dục và thiền định.

Trong thời gian này một số trẻ em, cảm thấy có điều gì đó không ổn, rộng thùng thình, vụng về và dày vò bởi những biến động huyết áp, dễ bị thay đổi tâm trạng, mệt mỏi một cách nhanh chóng. không ổn định về cảm xúc được tăng cường kích thích tình dục kèm theo quá trình trưởng thành tình dục.

Đoàn kết, lòng tự trọng và tâm lý hạnh phúc, mà rất cần thiết một thiếu niên vào thời điểm này trong cuộc sống của mình, ông "mọc" tại các chi phí liên hệ cảm xúc với bạn bè của họ.

Trong thời niên thiếu, một hoạt động hàng đầu nhằm "lọc" tiếp xúc thân thiện

Một điều kiện cơ bản của tình bạn là một cộng đồng những lợi ích. Nếu một thiếu niên trân trọng quan hệ hữu nghị của ai đó, nó cũng có thể quan tâm lúc đầu, và sau đó mang đi bởi kinh doanh, mà thích cùng độ tuổi. Do đó, thanh niên là một hoạt động hàng đầu liên quan đến việc mua lại các kỹ năng để thảo luận và phân tích quá trình sự kiện xảy ra trong cuộc sống hàng ngày, ở trường và trong xã hội.

Tính đến hết ở độ tuổi này, không có ngoại lệ, sinh viên có nhu cầu thảm khốc của một nhạy cảm và hiểu được người bạn thân ai biết làm thế nào để giữ bí mật. Việc mua lại quan trọng nhất của thời kỳ nhà tâm lý học cá nhân được coi là phát triển đạo đức của các biện pháp thông thường.

Giáo dục, tuy nhiên, và không ngừng trở thành một ưu tiên, nó rút vào hậu trường và lớp học không thể hiện trong con mắt của một thiếu niên bất kỳ giá trị. Các chủ đề quan trọng nhất là độ tin cậy trong con mắt của các bạn cùng lớp của mình. Tất cả những niềm vui diễn ra và đã được thảo luận không có trong lớp học, và giờ ra chơi, và bây giờ thanh thiếu niên quan tâm đến các hoạt động công ích và khác (thể thao, nghệ thuật), cho phép để chiếm một vị trí nhất định trong xã hội.