Phát triển tinh thần: khái niệm, định mức và độ lệch. khả năng tinh thần và trí tuệ

Mỗi người - một người, với những đặc trưng riêng, thiên nhiên, niềm tin cuộc sống, mục tiêu và những suy nghĩ của mình. Để tìm hiểu tốt hơn nó, bạn cần phải tìm hiểu thông qua giao tiếp. Trong quá trình, mà nét mặt, cử chỉ, phong cách, với khả năng lắng nghe sẽ tiết lộ mức độ phát triển trí thông minh và tinh thần của mình.

Đây là hai đặc điểm phản ánh kỹ năng của một cá nhân trong hoạt động tâm thần.

trí thông minh là gì và phát triển tinh thần

Chắc chắn họ có thể được cải thiện và tăng cường thông qua tự hoàn thiện mình.

phát triển tâm thần liên quan đến kiến thức và kỹ năng phức tạp, được hình thành trong quá trình chuẩn bị của họ.

Dịch từ tiếng Latinh - những kiến thức, hiểu biết. Và nó có nghĩa là sự kết hợp của các yêu cầu cho việc đánh giá, phân tích và giải quyết tình hình. Thuật ngữ này bao gồm tất cả quá trình nhận thức của con người: trí nhớ, ngôn ngữ, tư duy, trí tưởng tượng, sự chú ý và nhận thức.

Nó sau đó con người thông minh - là một hệ thống kỹ năng nhất định mà cho phép bạn để thích ứng với hoàn cảnh mới, quá trình học tập, dựa trên kinh nghiệm có được, thông qua đó được điều khiển bởi hiện hành điều kiện sống khác nhau.

Thuật ngữ "trí thông minh" có thể tiết lộ ba đặc điểm:

1. Sinh học. Là khả năng có ý thức thích ứng với tình hình;
2. Giáo dục. Khả năng của quá trình học tập.
3. Cách tiếp cận cơ cấu. tác giả của nó Alfred Binet nhà tâm lý học người Pháp. Intelligence - khả năng của quỹ để thích ứng với mục tiêu. Nói cách khác, một tập hợp các kỹ năng cụ thể.

Chúng tôi kết luận rằng trí tuệ được xác định bởi năng lực quy mô lớn cho hành động thông minh, quá trình suy nghĩ hợp lý và có khả năng vượt qua các tình huống.

Bây giờ chúng ta nhìn vào những gì góp phần vào sự phát triển của khả năng trí tuệ

Khả năng nhận ra cốt truyện của bộ phim yêu thích của bạn, hoàn toàn hiểu interlocutor hoặc để giải thích một cách dễ dàng, như cuốn sách - đó là chất lượng mà chứng tỏ trí thông minh.

Để bắt đầu, chúng ta hãy xác định thời hạn

Đó là khả năng của cá nhân với phân, phân tích và đưa ra quyền để giải quyết tình hình. khả năng tinh thần kết hợp tất cả quá trình nhận thức của con người. Chúng bao gồm: suy nghĩ, tưởng tượng, cảm giác, sự hiểu biết và trình bày.

Bây giờ chúng ta xem xét một số điểm có ảnh hưởng đến mức độ khả năng tinh thần

Không có định nghĩa rõ ràng về thuật ngữ này, các nhà nghiên cứu tranh luận, mà phụ thuộc mức độ. Nhưng có ba tiêu chí mà định nghĩa nó:

1. Nhận thức. Đó là khả năng hiểu và phân tích rằng bài phát biểu của cá nhân hoặc sự hiểu biết đọc sách, ví dụ;
2. Sự tỉnh táo. Đặc trưng bởi khả năng nghiêm nghị đánh giá tình hình, làm nổi bật những khía cạnh tích cực và tiêu cực, và duy trì tính khách quan trong những trường hợp cực đoan;
3. Bộ nhớ. Khả năng ghi nhớ các thông tin cần thiết và quan trọng. Khả năng chơi nó đến điểm mong muốn trong thời gian.

Chúng tôi đã tìm ra rằng tác động đến mức độ thông minh, và bây giờ biết làm thế nào để đo lường chúng.

Đo khả năng trí tuệ IQ - thử nghiệm

Cho đến nay, thực hiện thành công ở nhiều công ty IQ - thử nghiệm công nhân. Trẻ em cũng có thể kiểm tra mức độ trí tuệ của mình. Vâng, tôi đi bộ xung quanh rất nhiều tranh cãi, nhưng nó vẫn có một vị trí.

Phản ứng được biểu diễn thu được bằng cách thông qua tổng số thử nghiệm. Kết quả trung bình dao động 90-110. Nếu tỷ lệ này là trên một trăm ba mươi, người đàn ông có khả năng cao nhất. Tất cả các con số này giảm so với mức độ chín mươi cho thấy rằng khả năng trí tuệ dưới mức trung bình.

Nhưng đừng tuyệt vọng, bởi vì sự phát triển nhận thức trí tuệ có thể được cải thiện.

Bằng cách nào chúng ta có thể cải thiện

Các nhà khoa học đã chứng minh những yếu tố góp phần vào sự suy giảm của họ, đó là một không hoạt động lâu dài, bất thường về thể chất và tâm lý, tuổi già.

Nhưng có nhiều cách để giữ chúng ở mức độ thích hợp và cải thiện:

1. Giải quyết các câu đố, đố chữ, câu đố ô chữ, một loạt các nhiệm vụ;
2. Làm việc với một chương trình máy tính được phát triển đặc biệt, trong đó cải thiện hiệu suất não;
3. Sở thích, trò tiêu khiển yêu thích. Ví dụ, khám phá đào tạo khác nhau, trò chơi giáo dục;
4. phức đặc biệt của bài tập cung cấp cho hoạt động thể chất.

Sau khi nhận được kết quả xét nghiệm chỉ số IQ đạt yêu cầu, đừng buồn. Nó là cần thiết để đào tạo tâm: nó là một giải pháp của các vấn đề logic, đọc và sách khoa học viễn tưởng, ngôn ngữ học. Chúng ta cần phải đối phó với không ngừng tự hoàn thiện mình. Và, tất nhiên, dính vào một chế độ ăn uống lành mạnh và nghỉ ngơi thật nhiều.

Hãy nói về làm thế nào để phát triển khả năng của trẻ

Nó là không thể để phán xét các tinh thần phát triển của em bé, người được sinh ra chỉ vì ông là vẫn không thể hành động. Chắc chắn anh ấy có tự nhiên khuynh hướng. Đó là vốn có từ khi sinh ra đặc biệt là trong các hình thức, đặc điểm tâm lý sinh lý giải phẫu, mà chắc chắn sẽ góp phần vào sự phát triển của tài năng trong bất kỳ hoạt động. Hãy nói rằng, một cảm giác nhịp điệu và khả năng nghe nhạc cho múa, tốc độ phản ứng và độ chính xác của các phong trào vận động để tham gia vào một môn thể thao nào đó, và những người khác.

Làm ra sau đó thể hiện trong khuynh hướng của trẻ đối với bất kỳ nghề nghiệp (nhảy múa, vẽ, ca hát). Nó mang em bé, với niềm vui lớn.

Để xác định dữ liệu tài năng, đứa trẻ phải được đắm mình trong một quá trình cụ thể. Và, tất nhiên, sự phát triển của họ sẽ chỉ xảy ra với bình thường, bài học có hệ thống với giáo viên.

Nhưng cần lưu ý rằng không có vấn đề như thế nào khuynh hướng tự nhiên hoặc con sở hữu mà không cần làm việc chăm chỉ, kỷ luật, ý chí, sự nỗ lực không thể đạt được độ cao. Đôi khi, những người không có tài năng, đạt được kết quả chưa từng có thông qua sức mạnh của ý chí và sự kiên trì.

Về nguyên tắc, chúng tôi đã mở các câu hỏi, "các khái niệm về sự phát triển tinh thần của trẻ em", nhưng bạn vẫn có thể thêm một cái gì đó.

Các nhà khoa học cho rằng đứa trẻ đã đặt nền móng của khả năng tinh thần của 50-60%. Và họ có tính chất sáng tạo hơn, mà không phải ai cũng có khả năng để phát triển. Và chỉ từ quá trình giáo dục sẽ phụ thuộc vào cách họ sẽ phát triển.

Khả năng tinh thần của đứa trẻ được đánh giá bởi số lượng và chất lượng của các kiến thức thu được. Từ khi còn nhỏ, ông hoàn thiện tâm. Dựa trên điều này chúng ta có thể kết luận rằng sự phát triển của kỹ năng phụ thuộc vào một số thành phần xã hội và sinh học.

rèn luyện tinh thần

Đó là công việc của người lớn (cha mẹ, giáo viên) đến sự phát triển tinh thần của trẻ em, với ý định tập trung và truyền thông điệp của kiến thức. Học để thực hành các kỹ năng đã học. Mục tiêu chính - sự phát triển của một quá trình suy nghĩ tích cực của trẻ mầm non.

Do đó, sự phát triển tinh thần và giáo dục đi đôi với nhau. Điều rất quan trọng để không quá tải não của trẻ. Sai lầm Borne dấu ấn về tương lai cuộc sống của giáo dục mầm non trẻ em. Ví dụ, một đứa bé đã bị tước mất các trò chơi của mình với các nhà thiết kế và vật liệu xây dựng. Sau đó, ông sẽ kém phát triển trí tưởng tượng không gian, mà sẽ gây ra vấn đề trong việc nghiên cứu hình học và vẽ.

Do đó, để thành công trong trường học, trẻ em cần phải học độc lập, kỹ năng và kiến thức.

Để tóm tắt:

1. Một người đàn ông được về sự ra đời của một tập hợp một số bản năng có thể trợ giúp trong việc phát triển kỹ năng;
2. Khả năng hiển thị tốc độ của kỹ năng mua lại để thực hiện thành công các hoạt động. Phát triển trong quá trình hoạt động kinh doanh, mà phải kiểm soát các chuyên gia;
3. Môi trường đóng một vai trò rất lớn trong việc xác định và phát triển khả năng của trẻ. Đây là môi trường của mình: cha mẹ, trường mẫu giáo, trường học;
4. Chỉ sự cống hiến, sự kiên trì, siêng năng, sức mạnh của ý chí, mong muốn giúp bạn thành công.

Vâng, khi em bé được khỏe mạnh, nhưng, thật không may, trường hợp chậm phát triển tâm thần. Đây là vấn đề không chỉ cho cha mẹ, mà còn con mình một cách tự nhiên. Sau khi tất cả, họ bị ảnh hưởng đầu tiên ở trường mẫu giáo và sau đó trong trường.

Nghĩa là gì chậm phát triển trí tuệ

phát triển tinh thần chậm phát triển của một người - một sự vi phạm của trí tuệ, trong đó, không may, không thể đảo ngược.

Có hai hình thức lâm sàng chính, mà khác nhau về thời điểm xảy ra:

1. chậm phát triển tâm thần. Nó phát sinh từ những thiệt hại bên trong của não của trẻ trong những năm đầu đời. Có một hành vi xâm phạm của sự phát triển trí tuệ kém phát triển do của nó;
2. Mất trí nhớ - một sự sụp đổ của các tính năng đã có sẵn thông tin tình báo do các bệnh khác nhau của não bộ, do thiệt hại cho vỏ của nó sau tuổi hai, ba năm đầu tiên của cuộc sống.

Hãy nói về mức độ chậm phát triển trí tuệ

Họ khác nhau về chấn thương não:

• Ngu ngốc. hình thức nghiêm trọng. Đặc trưng bởi sự tổn thương sâu sắc của vỏ não, mà đòi hỏi vi phạm nghiêm trọng của sự phát triển tâm lý và sinh lý. Trong số bệnh nhân có những người mà không có khả năng di chuyển, và không thể ngồi. Cần cho một dịch vụ chăm sóc vĩnh viễn;
• Ngu xuẩn. Mức độ trung bình của bệnh. Phân biệt ánh sáng và hình thức biểu cảm. Các nặng thứ hai, bày tỏ, ngay cả trong trường hợp không tê liệt, chức năng vận động kém. Trẻ em không thể nhảy và chạy, và, nói chung, có khó khăn trong việc chuyển đổi các phong trào. không thể làm việc tay và các ngón tay, làm hạn chế chúng đến sự hình thành các kỹ năng tự phục vụ. Một bộ nhớ rất xấu. hình thức nhẹ cho phép chúng ta phát triển tư duy sáng tạo và nguyên thủy hình ảnh. Có thể để làm chủ các kỹ năng đơn giản tự phục vụ. Họ có thể được dạy để viết và đọc, cũng như để chuẩn bị cho công việc sắp tới. không thể sống và chức năng độc lập. Nhưng có khả năng thực hiện, hãy liên hệ với những người khác, tham gia vào các hoạt động xã hội do giáo viên tổ chức. Có thể làm việc dưới sự giám sát;
• Suy nhược. Đây là một dạng nhẹ của chậm phát triển. Trẻ em bị chẩn đoán này có thể được dạy để nói, để xây dựng thành thạo cung cấp. Họ đáp ứng tốt việc giảng dạy bằng văn bản. Nhưng đồng thời cho phép rất nhiều sai lầm. khả năng bộ nhớ hạn chế. Họ có thể phát triển sự chú ý tự nguyện, cũng như tư duy logic và sáng tạo tiểu học.

Nó là cần thiết để nhận biết các triệu chứng chậm phát triển tâm thần. Như một quy luật, nó là đáng, đứa trẻ nhìn vào nền tảng của các đồng nghiệp chưa trưởng thành, hành vi của mình và khả năng làm chủ kiến thức được một cách yếu ớt bày tỏ.

Trong thời thơ ấu, các triệu chứng cũng được thể hiện rõ ràng. Đây là khi trẻ không quan tâm đến những kiến thức về thế giới không chạy. Cuối bắt đầu nói chuyện, và trì hoãn bài phát biểu và phát triển động cơ. Đó là không phù hợp rõ ràng về thể chất, đầu lớn, hình dạng bất thường của hộp sọ, và những người khác.

Những đứa trẻ khuyết tật trí tuệ đáng kể được giáo dục tại các trung tâm phục hồi chức năng đặc biệt. Nó là rất quan trọng đối với các bậc cha mẹ để tiếp tục tham gia với họ ở nhà. Với rối loạn nhẹ có thể học trong trường phổ thông. Có rất quan trọng sự ủng hộ của gia đình, giáo viên và lớp học.

Khi nào cần đi khám

Nếu sự phát triển của em bé của bạn là một số câu hỏi, không chờ đợi, bạn cần phải đi đến bác sĩ nhi khoa. Ông sẽ xua tan những nghi ngờ. Nếu bác sĩ nói rằng mọi thứ đều ổn, nhưng mối quan tâm không rời, xin giới thiệu đến một chuyên gia tư vấn.

Và cuối cùng, chúng ta hãy nói về tác động của hoạt động tinh thần có trên trạng thái tâm lý của chúng tôi

Chỉ tích cực. Nó có thể bình tĩnh người và tập trung. Thông thường, những người đang tham gia vào quá trình suy nghĩ, thường ít bị sự cố về tình cảm. Người đứng đầu không được cồng kềnh với những tư tưởng xấu, bởi vì nó là tất cả trong công việc.

Một hoạt động tinh thần tích cực có thể làm tăng mức độ suy nghĩ. Một người đàn ông nghĩ rất nhiều, một cái gì đó tính toán các vấn đề giải quyết. Điều này giúp thoát khỏi trầm cảm, và chỉ thoát khỏi những suy nghĩ tiêu cực.

Vâng, khi người đứng đầu được nạp với những suy nghĩ tích cực. Nó là cần thiết để làm rõ rằng bất kỳ hoạt động tinh thần nên tìm thực hiện trong thực tế, đó là biểu hiện như một kết quả. Điều này trực tiếp ảnh hưởng đến tinh thần, bởi vì chúng ta cần phải nhận được xác nhận tính đúng đắn của những suy nghĩ của chúng tôi. Chúng tôi cần phải suy nghĩ và nhận ra một giấc mơ.

Nó chỉ nên nói một điều, rằng sự hoàn hảo không có giới hạn. Nâng cao trình độ chỉ số IQ có thể lên đến một tuổi già chín, điều chủ yếu - không được nhàn rỗi. Chúng ta cần phải phát triển khả năng tâm thần, và sau đó cuộc sống sẽ lành mạnh hơn, thú vị hơn và phong phú hơn.