Sự hình thànhGiáo dục trung học và trường học

Làm thế nào để viết một bài luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của Wisdom"

Tất cả cuộc sống con người có thể có điều kiện chia thành nhiều giai đoạn. Hầu hết thường bị cô lập thời thơ ấu, thanh niên, trưởng thành và tuổi già. Như một đứa trẻ, một người học, ông học để trở thành một phần của xã hội. Kỳ hạn thanh toán - Thời gian này, tiềm năng con người, và tuổi già là một giai đoạn mà kinh nghiệm truyền đi. Trong thời niên thiếu của mình, trước khi nó mở ra rất nhiều cơ hội. Đây là một thời gian tuyệt vời trong cuộc sống của một người. Tất cả những con đường đang mở ở phía trước của anh ta, và tương lai dường như xinh đẹp và quyến rũ. Tại sao khi còn trẻ nên điều quan trọng là để đạt được kinh nghiệm?

Ai để yêu cầu giúp đỡ trong việc viết?

Những sinh viên nhận bài tập tiểu luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của Wisdom", thường xuyên nhất tham khảo ý kiến với cha mẹ hoặc giáo viên của họ về các văn bản về công tác này. Sau khi tất cả, ở độ tuổi trẻ không thể nhìn lại, nhìn vào đường đi từ đỉnh cao của năm qua. Đó là thế hệ cũ có thể đưa ra lời khuyên, nói chính xác mà tóm tắt có thể được sử dụng trong công việc này.

Khó khăn trẻ

Tất nhiên, mỗi sinh viên được tham gia vào viết một bài luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của Wisdom", đã biết rằng khi còn trẻ, người ta thường phạm sai lầm thông qua sự thiếu kinh nghiệm. Người đàn ông không biết cách cư xử trong một tình huống cụ thể và những gì hậu quả có thể dẫn đến hành động nhất định. Ông rất khó để so sánh ý kiến của riêng mình, và yêu cầu xung quanh trình bày của họ về một vấn đề cụ thể và yếu tố khách quan. Đó là lý do tại sao khi còn trẻ như vậy thường "nhồi da gà." Nếu không có này đó là không thể có được kinh nghiệm.

Lỗi - không phải là một tội lỗi

Nhưng đôi khi nó xảy ra và do đó người dùng sai lầm đơn giản chỉ vì thiếu thông tin. Anh ấy không biết điều gì sẽ hành động của mình và điều đó sẽ được theo sau bởi việc thông qua một quyết định. Tất nhiên, điều này không giải thoát con người khỏi trách nhiệm cho hành động của mình. Tuy nhiên, sau khi người này sẽ biết rằng, sau khi biến một sai lầm nào đó nghiêm túc có thể trả tiền cho nó. Và việc thiếu thông tin trong bất kỳ cách nào không phải là một cái cớ. Tiểu luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của trí tuệ" để giúp học sinh hiểu sâu hơn những tình huống mà nó có thể làm cho một sai lầm trong sự vắng mặt của những kiến thức cần thiết. Công việc là một loại nghiên cứu tâm lý. Nhờ công việc của văn bản, sinh viên có cơ hội để xem xét lại vai trò của người cao tuổi, khi tiếp quản những kinh nghiệm mà nó luôn luôn có thể tránh được nhiều sai lầm.

Những gì người khác được đề cập trong bài tiểu luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của trí tuệ"?

Tuy nhiên, khả năng đưa ra quyết định đúng đắn có thể được mua một cách đơn giản hơn. Sau khi tất cả, tránh được rất nhiều sai lầm có thể, sử dụng kinh nghiệm của người khác. Học sinh viết một bài luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của trí tuệ" có thể tận dụng, và luận án này. Thế hệ cũ luôn là hạnh phúc để chia sẻ kinh nghiệm của họ với giới trẻ. Một xã hội cần những người không chỉ trẻ và thành công, nhưng cũng là người già, người đằng sau hành lý của kinh nghiệm cuộc sống.

Tầm quan trọng của hỗ trợ

Mọi người không được sinh ra càng sớm càng lớn. bé đầu tiên cần thực phẩm và cha mẹ ấm áp để tồn tại và phát triển. Các em học sinh cần phải có được những kiến thức và kỹ năng để giao tiếp với loại riêng của họ. Bước vào con đường của cuộc sống trưởng thành, một người đang phải đối mặt với rất nhiều khó khăn. Dường như trước khi nó mở ra tất cả các cách, ông đứng ở mức khởi đầu của một cuộc hành trình dài. Tuy nhiên, trên thế giới một số lượng lớn người trẻ, những người đang ở trong một trạng thái trầm cảm và tuyệt vọng: họ không có đủ kinh nghiệm để đối phó với tất cả những thách thức mà cuộc sống ném chúng. Trong khi làm việc trên một bài luận "Thanh niên - lần này cho sự đồng hoá của Wisdom" sẽ hữu ích đề cập đến những loại một vai trò vô giá trong cuộc sống của một người trẻ tuổi có thể đóng một người thầy cũ. Nó có thể đưa ra lời khuyên về cách tiến hành trong một tình huống nhất định, để an ủi: "Đừng sợ, bởi vì tôi đã đi qua nó. Và điều đó có nghĩa là bạn sẽ thành công. "

Xét cho cùng, nếu một chàng trai trẻ bắt đầu cuộc sống của mình như là kinh nghiệm nếu từ đầu, người già đã tích lũy được - ông thu thập được thành quả lao động của họ. Nó không phải luôn luôn tiên tiến tuổi là một vương miện của cuộc sống, nhưng khi một ông già hay một người phụ nữ đã có một cách đàng hoàng, gặp gỡ với họ cho một người trẻ tuổi có thể có nghĩa là nhiều điều.

Tất nhiên, không phải tất cả những người trẻ tuổi để giao tiếp dễ dàng với người già. Điều này có thể gây trở ngại với thái độ tiêu cực và kỳ vọng sai về một bên này hay cách khác. Tuy nhiên, nếu tiếp xúc như vậy không xảy ra, nó mang lại lợi ích vô giá cho cả bé trai và cho các trưởng lão.

Chúng tôi rút ra kết luận

Vì vậy, tranh luận chính trong tiểu luận "Thanh niên - thời gian cho sự đồng hoá của trí tuệ" có thể thực hiện như sau. Thứ nhất, ở độ tuổi thanh niên một người có đủ kinh nghiệm để đưa ra quyết định đúng đắn. Thứ hai, ông có thể học hỏi từ những sai lầm của họ, và họ không phải là một cái ác tuyệt đối, bởi vì nó có thể giúp để tích lũy kiến thức. Thứ ba, thiếu thông tin về thế giới có thể rất đau đớn khi còn trẻ và dẫn đến những hành động sai trái. Và cuối cùng, thứ tư, kinh nghiệm quý báu có thể được lấy từ các nguồn đáng tin cậy nhất - từ thế hệ cũ. Trong tiểu luận "Thanh niên - thời gian cho sự đồng hoá của Wisdom" ví dụ và lập luận của mỗi học sinh có thể là của riêng của họ. Họ cũng có thể được lấy từ các tài liệu. Ví dụ, một ví dụ như vậy có thể đóng vai trò là nhân vật chính Goethe bài thơ "Đau khổ trẻ Werther".

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.