Sự hình thànhGiáo dục trung học và trường học

Giáo dục Oblomov và Stolz. Giáo dục Stolz trong cuốn tiểu thuyết "Oblomov"

VG Belinsky nói rằng nó được đưa lên một phần quyết định của mỗi người. Điều này có thể là do đầy đủ để các Oblomovu Ile Ilichu Stolz và Andrei Ivanovich - hai nhân vật chính của cuốn tiểu thuyết "Oblomov" bởi I. A. Goncharova. Những người này dường như xuất phát từ cùng một môi trường, thời gian học. Vì vậy, họ phải có khát vọng cùng, lối sống, thế giới quan. Tại sao, sau đó, đọc tác phẩm, chúng tôi nhận thấy trong Oblomov và Stolze chủ yếu là sự khác biệt chứ không phải là những điểm tương đồng? Để trả lời câu hỏi này, chúng ta phải chuyển sang các nguồn khác nhau, hình thành tính cách của hai nhân vật quan tâm đến chúng tôi. Bạn sẽ thấy rằng giáo dục Stolz và Oblomov có đặc điểm riêng của mình mà ảnh hưởng đến phần còn lại của cuộc sống của họ.

giấc mơ Oblomov của

Chương đầu tiên được dành cho các tác phẩm của Ilya thời thơ ấu. Goncharov mình gọi nó là "một overture của cuốn tiểu thuyết." Trong chương này, chúng ta sẽ biết một cách chung chung mà đại diện cho một tăng của Oblomov. Báo giá từ nó không phải là một cách tình cờ thường được trích dẫn là bằng chứng cho thấy cuộc sống của Ê-li chỉ không thể đã khác. Trong chương đầu tiên của sản phẩm bạn có thể tìm thấy câu trả lời cho bản chất của nhân vật chính, không hoạt động, lười biếng, con người thờ ơ người từng sống trên sức lao động của nông nô thuộc với anh.

chỉ phải ngủ thiếp đi Ile Ilichu, khi ông bắt đầu mơ giấc mơ giống nhau: tay một người mẹ dịu dàng của, giọng nói nhẹ nhàng của cô, ôm bạn bè và những người thân yêu ... Mỗi lần Oblomov trong một giấc mơ trở về thời thơ ấu của mình, khi ông được yêu thích bởi tất cả và hoàn toàn hạnh phúc. Ông bị cáo buộc trốn sang ký ức tuổi thơ của cuộc sống thực. Trong những điều kiện nào ông thành lập bản sắc của mình như là đào tạo tổ chức Oblomov?

Bầu không khí đó chiếm ưu thế trong Oblomovka

Ilya dành thời thơ ấu của mình trong Oblomovka trong làng bản xứ. Cha mẹ ông là quý tộc, và cuộc sống trong làng là bởi luật đặc biệt. Ngôi làng trị vì sùng bái làm gì, ngủ, ăn, và không làm phiền sự yên. Tuy nhiên, đôi khi im lặng để được vẫn bị quấy rầy bởi các cuộc tranh cãi, mất mát, bệnh tật và khó khăn, tôi nghĩ rằng đối với người dân làng của sự trừng phạt, mà họ tìm cách để thoát khỏi càng sớm càng tốt. Chúng tôi cho bạn biết về những loại giáo dục nhận Oblomov. Bạn đã có thể đã hình thành một ý tưởng nhất định của nó trên cơ sở những điều trên.

Như Ilya ức chế ham muốn?

Giáo dục Oblomov được thể hiện chủ yếu trong việc cấm. Ilya, điện thoại di động, con thông minh, không được phép làm bất kỳ công việc xung quanh nhà (cho mục đích này có những người hầu). Bên cạnh đó, nguyện vọng của mình cho nền độc lập bị đàn áp khóc mỗi vú em thời gian và các bậc cha mẹ, và không để cho cậu bé có một bước mà không cần sự giám sát, vì họ sợ rằng ông sẽ bị cảm lạnh hoặc đập vỡ. Sự quan tâm của thế giới, hoạt động - tất cả điều này trong thời thơ ấu Ilya chỉ trích người lớn không được phép vui đùa, nhảy, chạy trên đường phố. Nhưng nó là cần thiết cho sự phát triển của bất kỳ đứa trẻ, kiến thức về cuộc sống. Oblomov giáo dục sai dẫn đến một thực tế rằng các lực lượng tìm kiếm Ilya biểu hiện, truy cập bên trong và mờ dần, rũ xuống. Thay vào đó, ông thấm nhuần một tình yêu hoạt động để có một giấc ngủ buổi chiều mạnh mẽ. Trong tiểu thuyết, người ta nói về ông như một "chân dung thực sự của cái chết," Oblomov thay thế giáo dục. Trích dẫn từ các văn bản, không ít sáng, người ta có thể tìm thấy một thực phẩm chuyên dụng và tốt, một giáo phái mà đã trở thành gần như doanh nghiệp duy nhất trong làng.

câu chuyện y tá Hiệu lực thi hành

Bên cạnh đó, thiếu sót lý tưởng không ngừng được tăng cường bởi những câu chuyện về vú em "Emel Fool", nhận được từ pike quà tặng khác nhau ma thuật, trong khi không làm gì cả. Oblomov Ilya Ilich sau đó sẽ buồn, nằm trên chiếc ghế của mình, và tự hỏi: "Tại sao cuộc sống - không phải là một câu chuyện cổ tích?".

Ilya Ilyich gọi là một người mơ mộng. Nhưng giáo dục Oblomov những câu chuyện bất tận của vú em Firebird, pháp sư, Knights, Militrisa Kirbitevne không thể gieo hy vọng linh hồn của mình cho tốt nhất, với niềm tin rằng vấn đề bằng cách nào đó giải quyết bản thân? Bên cạnh đó, những câu chuyện này đã tạo ra một nỗi sợ hãi hùng của cuộc sống. thời thơ ấu lười biếng và nuôi dưỡng Oblomov dẫn đến thực tế là Ilya Ilyich cố gắng trong vô vọng để thoát khỏi thực tế vào căn hộ của mình, nằm trên đường Pea, và sau đó - trong huyện Vyborg.

Tỷ lệ của cha mẹ đến sự hình thành Ilyusha

Cha mẹ cố gắng không để gánh nặng Ilyusha giáo dục, tin giáo dục đó là không cần thiết để vượt qua những ngày nghỉ và mất sức khỏe. Do đó, họ đã sử dụng mọi cơ hội để giữ cho các lớp con quý vị. Ilya và anh sớm nhận ra rằng anh ấy thích sự tồn tại rất uể oải và đo. Thời thơ ấu và giáo dục Oblomov đã làm công việc của họ. Thói quen, như họ nói, bản chất thứ hai. Và người lớn Ilyu Ilicha hoàn toàn hài lòng với các tình huống trong đó những người hầu làm mọi thứ cho anh, và anh không phải là lo lắng về bất cứ điều gì và lo lắng. Kể từ khi anh hùng thời thơ ấu lặng lẽ chảy vào tuổi trưởng thành.

Tuổi trưởng thành Ili Ilicha

Không chỉ vậy nó đã thay đổi. Toàn bộ sự tồn tại của Oblomov trong mắt mình vẫn còn chia thành 2 nửa. Đầu tiên - công việc và sự nhàm chán (những khái niệm này là tại nó đồng nghĩa), và lần thứ hai - niềm vui và bình an hòa bình. Zahar thay đổi vú em của mình, và đường phố thành phố Vyborg của St. Petersburg - Oblomovka. Ilya Ilyich rất sợ của bất kỳ hoạt động nó rất nhiều sợ hãi bởi bất kỳ thay đổi trong cuộc sống của họ mà ngay cả những giấc mơ của tình yêu đã không thể mang anh hùng này của sự thờ ơ.

Đó là lý do tại sao nó đã tổ chức một cuộc sống chung với một nữ tiếp viên tốt Pshenitsyn vì nó đã trở thành không có gì hơn một sự tiếp nối của cuộc sống trong làng Oblomovka.

Cha mẹ Andreya Shtoltsa

Hoàn toàn trái ngược của Ile Ilichu là Andrey. Giáo dục Stolz đã diễn ra trong một gia đình nghèo. mẹ Andrei là một người đàn bà cao thượng của Nga, và cha cô - Russified Đức. Mỗi trong số họ đã góp phần vào việc giáo dục Stolz.

Sự ảnh hưởng của người cha

Stolz Ivan Bogdanovic, cha đẻ của Andrew, dạy con trai mình bằng tiếng Đức, các ngành khoa học thực tiễn. Andrew sớm bắt đầu làm việc - để giúp Ivan Bogdanovich, người đã cùng anh trong thị dân đòi hỏi khắt khe và nghiêm ngặt. Giáo dục Stolz trong cuốn tiểu thuyết "Oblomov" đóng góp vào thực tế là nó đã phát triển một thực dụng hơn ở độ tuổi thanh niên, một cái nhìn nghiêm túc về cuộc sống. Nó đã trở thành một điều cần thiết cho công việc hàng ngày mà Andrew là một phần không thể thiếu của cuộc đời mình.

Sự ảnh hưởng của người mẹ

Góp phần vào việc giáo dục Stolz trong cuốn tiểu thuyết "Oblomov" và làm mẹ của Andrew. Cô nhìn những phương pháp sử dụng chồng với mối quan tâm. Người phụ nữ này muốn làm cho Andrew một dễ thương và gọn gàng cậu bé người đàn ông, một trong những người, những gì cô nhìn thấy khi cô làm việc tại gia sư gia đình giàu có của Nga. linh hồn cô tiều tụy khi Andrew trở lại sau cuộc chiến tất cả rách và dơ bẩn sau khi lĩnh vực hoặc nhà máy, nơi ông đã đi với cha mình. Và nó sẽ đưa anh ta cắt móng tay, may duyên dáng áo váy và cổ áo, tóc quăn, ra lệnh cho quần áo trong thành phố. Mẹ Stolz dạy để lắng nghe những âm thanh của Hertz. Cô đã hát với anh ấy về hoa, thì thầm về sự kêu gọi của các nhà văn, các chiến binh người mơ ước một vai trò cao mà rơi vào những người khác. mẹ Andrei rất muốn nhiều để con trai bà là như Oblomov, rất hạnh phúc ông thường buông trong Sosnovka.

Vì vậy, bạn thấy rằng, một mặt, trong việc giáo dục của Andrew đã đặt tính thực tiễn, hiệu quả của cha mình, và mặt khác - người mẹ mơ mộng. Ngày đầu đó nó đã gần Oblomovka trong đó "lễ vĩnh cửu", nơi những giấc mơ đến làm việc với vai như ách. Tất cả điều này ảnh hưởng đến sự hình thành của nhân vật Stolz.

Chia tay với ngôi nhà

Tất nhiên, cha của Andrew yêu anh theo cách riêng của họ, nhưng anh không nghĩ nó cần thiết để hiển thị cảm xúc của mình. Để nước mắt cảnh chia tay thấm thía Stolz với cha mình. Ngay cả lúc này Ivan Bogdanović không thể tìm thấy lời tốt đẹp của con trai mình. Andrew, nuốt nước mắt của sự oán giận, đi trên một cuộc hành trình. Dường như tại thời điểm này Stolz, bất chấp những nỗ lực của mẹ, lá không có chỗ trong trái tim của mình cho "giấc mơ trống rỗng." Ông mất với anh ta một cuộc sống độc lập là, theo ý kiến của mình, nó là cần thiết để: sự cống hiến, tính thực tế, thực hành tiết kiệm. Trong thời thơ ấu, rời khỏi phần còn lại với cách mẹ mình.

Cuộc sống ở St. Petersburg

Ông đi sau khi tốt nghiệp Đại học tại St Petersburg, nơi mà các trường hợp được thực hiện cho (gửi hàng hóa ở nước ngoài), đi du lịch vòng quanh thế giới, dẫn tới một cuộc sống năng động và tất cả mọi thứ trong thời gian. Mặc dù thực tế rằng ông là người cùng tuổi với Oblomov, anh hùng này đã có thể đạt được nhiều hơn trong cuộc sống. Ông kiếm được tiền và nhà. Năng lượng và đóng góp vào sự nghiệp thành công của nhân vật này. Ông đã đạt được những đỉnh cao mà ông có thể thậm chí không mơ ước. Stolz đã có thể định đoạt tài sản của cuộc sống và khả năng vốn có trong bản chất của nó.

Có những sản phẩm tốt nhất của cuộc sống và niềm vui của mình, và nỗi buồn. Andrew thích cách trực tiếp đáp ứng triển vọng đơn giản của nó đối với cuộc sống. Ông không làm phiền bởi bất kỳ giấc mơ hay tưởng tượng - ông chỉ đơn giản là không cho phép họ vào cuộc sống của bạn. anh hùng này không thích suy đoán, ông luôn luôn ở lại hành vi của lòng tự trọng, cũng như tỉnh táo, nhìn bình tĩnh ở những người và sự vật. Andrey cảm thấy niềm đam mê sức mạnh hủy diệt. Cuộc sống của ông giống như một "ngọn lửa cháy chậm và ổn định."

Stolz và Oblomov - hai số phận khác nhau

Giáo dục Stolz và Oblomov, như bạn thấy, là khác biệt đáng kể, mặc dù ông và người kia đến từ tầng lớp quý tộc của môi trường và thuộc về tầng lớp xã hội tương tự. Andrew và Ê-li - những người có quan điểm khác nhau và tính cách, vì vậy số phận đã rất khác nhau. giáo dục rất khác nhau Oblomov và Stolz. Hãy so sánh cho phép bạn lưu ý rằng thực tế này ảnh hưởng mạnh mẽ đến cuộc sống người lớn của các anh hùng. Andrew đã cố gắng hoạt động cho đến ngày cuối cùng "để mang lại một tàu của cuộc sống" và không rơi một cách vô ích một giọt. Một bơ phờ và mềm Ilya lười biếng thậm chí chỉ cần đứng dậy khỏi ghế và lấy ra khỏi phòng của mình để những người hầu xóa nó. Olga Oblomov hỏi một lần trong đau đớn Ilya vào những gì bị hủy hoại nó. Về điều này, ông trả lời: "Oblomovism". N. A. Dobrolyubov, nhà phê bình nổi tiếng, cũng tin rằng "Oblomovism" - Rượu vang cho tất cả các bệnh Ili Ilicha. Đây là môi trường mà đã buộc phải tăng nhân vật chính.

Vai trò của giáo dục trong việc hình thành bản sắc của một người

Các vấn đề của giáo dục trong tiểu thuyết "Oblomov" là không phải ngẫu nhiên nhấn mạnh bởi tác giả. Như bạn có thể thấy, lối sống, thế giới quan, bản chất của mỗi người được hình thành trong thời thơ ấu. Môi trường, trong đó sự phát triển cá nhân, giáo viên, cha mẹ - tất cả điều này ảnh hưởng lớn đến sự hình thành của nhân vật. Nếu đứa trẻ là một đứa trẻ không quen làm việc và tự lực cánh sinh, bằng ví dụ không hiển thị với ông rằng mỗi ngày để làm điều gì đó hữu ích, và bạn không thể dành nhiều thời gian vô ích, chúng ta không nên ngạc nhiên rằng nó sẽ phát triển người yếu ý chí và lười biếng như Ilyu Ilicha Goncharov của sản phẩm.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.