Đồ chơi giáo dục cho trẻ em lên đến 1 năm. đồ chơi mềm

Trong năm đầu tiên của cuộc sống em bé đang phát triển nhanh chóng. Ông không chỉ ngày càng tăng, nhưng học để thực hiện nhiều phong trào và học. Điều này xảy ra thông qua sự tương tác với người lớn và trong trò chơi. Hầu như từ sự ra đời của bé cần đồ chơi. Do đó, cha mẹ tin rằng một đứa trẻ chơi quá sớm có thể làm chậm sự phát triển của nó. Nhưng những người mua quá nhiều đồ chơi em bé cũng có thể làm tổn thương anh này. Sau khi tất cả, ông chỉ không có thời gian để tìm hiểu về thế giới, mệt mỏi của sự phong phú của các hiển thị. Vì vậy nó là cần thiết để biết những gì nên đồ chơi giáo dục cho trẻ em lên đến 1 năm. Cha mẹ cần phải hiểu rằng nó không phải là cần thiết để mua điện thoại di động đắt tiền và superfashionable sorter. Bên cạnh đó, đồ chơi trẻ em không nên quá nhiều. Điều quan trọng là để phù hợp với đặc điểm tâm lý của lứa tuổi của bé. Và không chỉ giải trí, mà còn để phát triển nó.

Đặc điểm của sự phát triển tâm lý của trẻ em đến một năm

Tại thời điểm này, đứa trẻ học được rất nhiều thông tin. Xét cho cùng, anh ta cần phải làm quen với tất cả những gì xung quanh nó, học cách kiểm soát cơ thể của họ và thao tác các đối tượng. Sự phát triển chính của trẻ ở độ tuổi này là thông qua các giác quan. Ông cần phải học hỏi không chỉ là cái nhìn của sự vật, mà còn làm thế nào họ nghe, những gì họ nếm. thông tin cơ bản về thế giới của em bé được, cảm thấy tất cả mọi thứ mà được trong lĩnh vực tầm mắt. Điều rất quan trọng cho anh ta để có được một loạt các cảm giác: nghe âm thanh khác nhau, chạm vào nhau theo hình thức và thành phần của vật liệu bề mặt, nhìn thấy sự tương ứng giữa hành động và phong trào của các đối tượng của họ. Bên cạnh sự phát triển hài hòa của nó là rất quan trọng là các mẹ luôn ở đó, nói chuyện với anh ta, tôi thấy phải làm gì với đồ chơi, và đã quen thuộc với môi trường. Vì vậy, khi cha mẹ mua một cái gì đó bé của bạn, bạn cần phải đưa vào tài khoản các tính năng này.

là gì đồ chơi giáo dục cho trẻ em

Nói chung, đối với sự phát triển của đứa trẻ lên đến một năm có thể phù hợp với bất kỳ vật dụng gia đình và tất cả mọi thứ xung quanh nó. Tuy nhiên, đồ chơi trẻ em cũng là cần thiết. Và họ có thể được gọi là để phát triển, họ phải đáp ứng các yêu cầu sau:

• Nó là cần thiết để họ có thể được thao tác: ném, đập, nén, tháo rời, hoặc nơi nào đó để đầu tư.
• Đồ chơi giáo dục cho trẻ em lên đến 1 năm phải được dễ chịu khi chạm vào. Đó là mong muốn rằng đứa trẻ nhận được nhiều cảm giác xúc giác: cảm ứng lông thú, gỗ, vật liệu mịn hoặc gân.
• đồ chơi trẻ em nên được chơi. Âm thanh có thể thu được tại cấp bách hoặc nén của, ép hoặc rocking. Ông phải ở trong một thấp và du dương.
• Để phát triển các con một món đồ chơi, nó phải có một nhận thức tự nhiên và màu sắc.
• Cha mẹ cần phải biết rằng không có sử dụng trong thời đại này sẽ không mang lại các đồng hồ em bé và đồ chơi điện tử. Vì nó là không thể để thao tác cho họ và họ hành động mà không cần sự tham gia của trẻ em, họ cảm thấy buồn chán của nó một cách nhanh chóng.

Làm thế nào để lựa chọn đồ chơi

Hình ảnh tươi sáng và đẹp điện thoại di động, lúc lắc và những con búp bê, cũng như trẻ em hạnh phúc, chơi với chúng, khuyến khích các bậc cha mẹ để mua một đứa trẻ rất nhiều thứ không cần thiết với anh. Sự phong phú của đồ chơi, nhiều trong số đó, hơn nữa, có thể gây hại cho em bé, thường gây cản trở sự phát triển của nó. Những gì bạn nên chú ý đến các bậc cha mẹ:

• Đồ chơi cho trẻ sơ sinh ở độ tuổi này nên được an toàn. Hãy chú ý đến vật chất, đặc biệt là trong sơn, họ là màu, bởi vì em bé mất tất cả mọi thứ trong miệng. Đồ chơi phải được dễ dàng để làm sạch và không có cạnh sắc nét.
• Âm thanh thực hiện bởi một món đồ chơi, bạn không cần phải to và sắc nét. Hay nhất của tất cả, nếu nó xào xạc, tiếng chuông, tiếng rít yên tĩnh hoặc lách.
• Đồ chơi giáo dục cho trẻ em lên đến 1 năm nên mạnh mẽ. Xem nó là đứa trẻ đã không thể phá vỡ hoặc phá vỡ nó để nó không sụp đổ, và không hiểu.
• Nó là cần thiết phải chú ý đến kích thước của đồ chơi: nó không phải là rất nhỏ, nhưng cho rằng đứa trẻ đã có thể giữ cô.
• Hãy chắc chắn rằng các đồ chơi có dây dài và dây bện, trong đó một em bé có thể bị lạc.

An ninh - đó là chắc chắn quan trọng, nhưng mà bạn cung cấp cho con bạn phải đáp ứng yêu cầu khác: có ích cho anh ta.

Những kỹ năng cần phát triển đồ chơi

1. Thị giác nhận thức phát triển gần như tất cả những gì em bé trông. Đồ chơi phải thu hút sự chú ý của ông, vì vậy ông đối xử với họ. Đó là khuyến cáo rằng họ trình bày chỉ, màu sắc tươi sáng cơ bản. Đóng góp nhiều nhất cho sự phát triển của điện thoại di động, bị đình chỉ di chuyển đồ chơi và hình ảnh tươi sáng lớn.
2. Sự phát triển của nhận thức thính giác cũng rất quan trọng đối với trẻ em. Ông phải học cách quay đầu về phía nguồn âm thanh và tương quan với đề tài này. Để làm điều này, bạn cần phải có đồ chơi, nghe có vẻ khác nhau: chuông, điện thoại di động với âm nhạc du dương, gặp gỡ hàn thuyên và xào xạc rattle, loa cao su.
3. Phát triển cảm giác xúc giác xảy ra thông qua một loạt các đồ chơi. Đứa trẻ học thông qua cảm ứng, vì vậy bạn cần phải cho anh ta một cơ hội để cảm nhận bề mặt khác nhau. Để làm điều này, một sự phù hợp tốt, đồ chơi mềm mại, đầy đệm tổng hợp, bóng xào xạc và chất độn khác. Phát triển mất liên lạc đến trước với lúc lắc với bề mặt khác nhau và sau đó chạm vào em bé của bạn cần túi xách và thảm, con già hơn 9 tháng, bạn đã có thể mua bột cho điêu khắc và sơn ngón tay. Ở lứa tuổi này, điều quan trọng là trẻ em là đồ chơi bằng gỗ, phát triển không chỉ là kỹ năng xúc giác, mà còn là một hoạt động nhận thức.
4. Càng sớm càng tốt sau khi sự ra đời của em bé là cần thiết để cải thiện sự phối hợp của các phong trào, đặc biệt là kỹ năng vận động tinh của bàn tay. Để làm điều này, trước hết phục vụ lúc lắc và di động, sau đó thêm vào chèn, đồ chơi với bộ phận chuyển động, bóng, chạm vào miếng đệm và sorter.
5. Điều quan trọng hoạt động nhận thức đồ chơi mà giáo dục, sự chú ý và trí nhớ là. Các đứa trẻ phải học để thao tác đối tượng để phân biệt hình dạng, màu sắc và kích thước của chúng. Nó là thích hợp nhất cho giống này của chèn, kim tự tháp, đồ chơi năng động với sự ngạc nhiên, sách thiếu nhi và đồ chơi mềm.

Đối với trẻ sơ sinh lên đến 3-4 tháng

Đây là lần đầu tiên sau sự ra đời của đồ chơi trẻ em gần như không cần thiết, bởi vì nó là rất nhiều tỉnh táo. Các phương tiện tốt nhất cho sự phát triển của nó là để giao tiếp với mẹ mình. Nhưng một số đồ chơi để mua nó vẫn còn giá trị của nó:

• Điện thoại di động, trong đó không chỉ thu hút sự chú ý của âm nhạc du dương của trẻ, mà còn giúp phát triển các cảm giác xúc giác khi bé vô tình chạm vào nó;
• lắc - đồ chơi linh hoạt nhất để phát triển đầy đủ các con (không nên có 3-4 hình dạng khác nhau và âm thanh).

Đồ chơi cho trẻ em dưới 67 tháng

Khi con bắt đầu ngồi, ông được học tập để thao tác đối tượng, vì vậy anh ta cần:

• búp bê;
• đồ chơi âm nhạc ;
• bóng của các hình dạng và kích cỡ khác nhau;
• túi giác làm từ các mô tự nhiên, đậu đầy, giấy bóng kính hoặc quả bóng nhỏ;
• Phát triển thảm.

Điều gì là cần thiết cho đứa trẻ lớn tuổi hơn sáu tháng

Khi bé bắt đầu ngồi dậy, loại đồ chơi của ông đang mở rộng mạnh mẽ. để mà
ông đã có trước, bạn cần phải thêm:

• khối lớn trọng lượng nhẹ;
• 2-3 bộ phận của một kim tự tháp;
• nhạc cụ;
• đồ chơi bằng gỗ, nhận thức giáo dục và các hoạt động vận động tinh;
• ly trong tai;
• đồ chơi chuyển động: kéo sợi, máy cán và;
• chạm pad.

Mà là tốt hơn - để mua hoặc làm cho mình?

Bây giờ trong bất kỳ cửa hàng bạn có thể mua nhiều loại đồ chơi giáo dục cho trẻ em lên đến 1 năm. Và nhiều phụ huynh mua chúng với số lượng lớn. Nhưng phương pháp này có thể, ngược lại, làm chậm sự phát triển của đứa trẻ. đồ chơi mua, tất nhiên, cần thiết, nhưng bạn cần phải cung cấp cho con bạn cơ hội để tìm hiểu về thế giới. Lược, vớ, một hộp có nắp đậy, một nồi hoặc muỗng thường là tốt hơn nhiều để kích thích hoạt động nhận thức của trẻ em và kỹ năng vận động của mình. Đồ chơi cho bé trai và bé gái ở độ tuổi này không khác nhau, và họ có thể được thực hiện một cách độc lập. Ví dụ, xâu thành chuỗi trên một chuỗi hạt lớn, lấp đầy túi bằng vải tự nhiên đậu, gạo hoặc bột hòn, may touch pad của các mảnh khác nhau của vật chất, và nhiều hơn nữa. Điều quan trọng là hãy nhớ người mẹ, đứa trẻ phát triển bình thường, bạn cần phải chơi với anh ta, cho thấy sự vật và hành động với họ khác nhau, không chỉ để đưa vào một lĩnh vực được bao quanh bởi một đống đồ chơi.