Đạo đức của Socrates và Plato. Lịch sử Triết học cổ đại

Nghiên cứu của các nhà khoa học hiện đại cho thấy triết lý đó như một môn khoa học độc lập đã được sinh ra nhờ vào các tác phẩm của người Hy Lạp cổ đại. Tất nhiên, và trong số những người nguyên thủy, bạn có thể thấy một số nguyên lý cơ bản của triết học, nhưng họ không có liêm chính. Người Trung Quốc và Ấn Độ cổ đại cũng đã nỗ lực trong việc phát triển của triết học, nhưng so với người Hy Lạp cổ đại, đóng góp của họ là tối thiểu. Đỉnh cao của triết học Hy Lạp cổ đại là đạo đức. Socrates, Plato, Aristotle, là tổ tiên của nó.

triết học cổ đại

Phân tích triết học cổ đại có thể cho các thành viên của nó, dựa trên ý tưởng trong số đó nằm đạo đức cổ xưa. Socrates và Epicure Stoics, Plato, Aristotle đã nghiên cứu hướng triết học này về thời gian như nhau, nhưng mỗi vị trí cụ thể của nó.

Socrates dẫn giải phương pháp của mình và cố gắng để truyền đạt ý tưởng về việc không thể ảnh hưởng đến một phần của con người, như tất cả những thay đổi phải xảy ra bên trong nó.

Epicurus - một tín đồ của Democritus và người kế nhiệm giáo theo thuyết nguyên tử. Ông rời thế hệ hiện tại của hơn ba trăm công trình, trong đó bảo quản chỉ là phần thứ sáu. Epicurus lập luận rằng điều chính - để dạy mọi người sống một cuộc sống hạnh phúc, bởi vì mọi thứ khác không quan trọng.

triết lý Stoic bao gồm ba khía cạnh - logic, vật lý và đạo đức. Theo quan điểm của họ, logic là chịu trách nhiệm về hệ thống liên kết, cho phép để biết bản chất của vật lý, và đạo đức dạy đời sống theo quy luật tự nhiên.

Plato là học sinh giỏi nhất của Socrates. Ông đã thấm nhuần sâu sắc với việc giảng dạy Socrate, và phấn đấu để phát triển nó. Cùng với học trò của mình Aristotle, ông đã đóng góp lớn vào sự phát triển của triết học bằng cách tạo ra trường Peripatetikos. Plato được nghiên cứu sâu sắc những thành tựu của những người tiền nhiệm của họ, và đưa chúng vào một một bộ duy nhất.

Aristotle, sau những lời dạy của Plato, đã trở thành một trong những nhà khoa học nổi tiếng nhất nổi lên từ Hy Lạp cổ đại. Đó là ông đã trở thành người sáng lập của một khoa học thực sự.

Trong thời cổ đại, rất nhanh chóng phát triển đạo đức cổ xưa. Socrates, Epicurus và Stoics, cũng như Plato, Aristotle là nhà triết học sáng giá nhất của giai đoạn này.

Socrates là một con người

Năm lượng cuộc sống của Socrates - 470 (469) -399 năm. BC. e. Socrates - nhà triết học Athen, bất tử trong các cuộc đối thoại của Plato là nhân vật chính. Mẹ người tên Fenaretoy và Safroniksom cha. Cha tôi là một nhà điêu khắc giàu có. Socrates không quan tâm đến họ hạnh phúc và kết thúc của cuộc sống đã trở thành gần như một người ăn xin. Thông tin về cuộc sống và quan điểm của mình vẫn còn rất nhỏ. các nhà khoa học dữ liệu cơ bản xuất phát từ công việc của sinh viên của mình.

Theo Xenophon Socrates phân biệt bởi một mức độ cao của kiêng khem tình yêu thoải mái và ăn uống quá mức từ. Ông dễ dàng chịu đựng gian khổ khác nhau của cuộc sống, công việc khó khăn, nóng và lạnh. Ông luôn luôn có nghĩa là rất ít tự cung tự cấp, nhưng điều đó không ngăn anh có tất cả mọi thứ cần thiết để duy trì sự sống.

Theo những người đương thời, Socrates là một lực lượng đáng kinh ngạc của tác động trên người đối thoại. Sau khi nói chuyện với anh ấy mọi người suy nghĩ lại cuộc sống của họ và hiểu rằng chúng ta không thể sống lâu hơn.

Socrates đề cập đến người đại diện cuối cùng của ngụy biện. Mặc dù ông đã có một công việc thực tế, trái với ý thức hệ của họ. Đưa ra những căn cứ chính thức góp phần vào sự xuất hiện của một ngành khoa học mới, Socrates đã trở thành người sáng lập của giai đoạn đạo đức của sự phát triển triết học.

Socrates là người sáng lập ra đạo đức Triết học

Ông lưu ý rằng chỉ có khoa học thật, sự thật trong đó có giá trị ngang nhau cho tất cả. Như một ví dụ tình hình là nếu một người hai cộng hai bằng bốn, cho năm khác, và sáu cho ba, sau đó toán học sẽ không bao giờ đã trở thành một khoa học.

Nguyên tắc này có liên quan đến đạo đức. Socrates đạo đức nói về sự tồn tại của các chuẩn mực được chấp nhận chung của hành vi. Ông tin rằng nó là cần thiết để rút những tiêu chuẩn và mang đến cho tâm trí con người. Trong trường hợp này, tất cả mọi người sẽ không cãi nhau. Triết học và đạo đức của Socrates nói rằng đức hạnh là trong tất cả mọi người, và nếu để lộ nó trong tất cả mọi người, được đến hạnh phúc toàn cầu.

Sự đóng góp chính của Socrates gọi là việc xác định một thực tế mà mọi người khắp nơi trên thế giới một cách chính xác các giá trị tương tự. Người ta nói về nó bây giờ, nhưng 2.500 năm trước đây, câu trả lời là Socrates.

Nghịch lý của đạo đức Socrate là khác nhau, chúng bao gồm một tuyên bố rằng định nghĩa con người là thước đo của mọi sự, đó là trái với ý tưởng về chuẩn mực đạo đức phổ quát. Socrates đạo đức phân biệt nó với các nhà ngụy biện của phục vụ của mình. Socrates không chỉ dạy cho mọi người, và sử dụng một phương pháp giúp mọi người hiểu được sự thật. Bởi vì người này đến sự thật về chính họ.

Phương pháp của triết học Socrate

Đạo đức và phương pháp Socrate dấy lên trong tâm trí của những kiến thức không hoạt động. cách tiếp cận triết học này được gọi là phương pháp maieutics. Ông nói rằng nếu một người đã quyết định bắt đầu một cuộc tranh cãi, nó phải đến sự thật bằng cách đặt phía trước lập luận hợp lý, mà sẽ giúp anh ta biết sự thật. Sau khi tất cả, nó không thể truyền cảm hứng, nhưng bạn chỉ có thể khám phá. Socrates lưu ý rằng kiến thức chỉ có thể đến để tâm trí của bạn. Các hành vi và triển vọng của một người không thể bị ảnh hưởng từ bên ngoài, tất cả phụ thuộc vào những thay đổi bên trong nó.

phương pháp Maieutics đề cập đến quy nạp, cùng với các phương pháp của sự nghi ngờ (Tôi biết những gì tôi không biết bất cứ điều gì), cảm ứng (trong bước chân của các sự kiện), trớ trêu (tìm mâu thuẫn) và định nghĩa (xây dựng cuối cùng của kiến thức cần thiết). phương pháp quy nạp có liên quan và ngày hôm nay. Thông thường chúng được sử dụng trong cuộc thảo luận khoa học. Trong việc tìm kiếm các giải pháp là đạo đức duy lý của Socrates. Theo ông, cơ sở của tất cả các đức tính là tâm. Sự thiếu hiểu biết Socrates biểu diễn như là một chỉ số về sự vô luân.

Câu hỏi và câu trả lời

Thiện và ác Socrates định nghĩa thuật ngữ "chủ nghĩa duy lý đạo đức". Do đó nó đã phát triển một đạo đức hợp lý của Socrates. Ông được coi là rất quan trọng để gán hoàn toàn tất cả các loại đạo đức của tên cá nhân riêng của mình. Các nhà khoa học đã sử dụng các nguyên tắc câu hỏi-câu trả lời của sự hiểu biết chân lý, mà trong những ngày đó được gọi là biện chứng. Đạo đức và phép biện chứng của Socrates đã đóng một vai trò rất lớn trong quan điểm của ông về triết học. Hiểu kiến thức đúng là chỉ thông qua đối thoại. Ông là người đã giúp tiết lộ sự thật với những người tham gia. Biện chứng của Socrates định nghĩa là nghệ thuật đối thoại biết chữ.

cao quý của Plato

Plato thuộc về một gia đình quý tộc, lâu đời nhất của loại hình này. Cha mẹ anh đã có một mối quan hệ gia đình với Athen vua Codrus. Gia đình Plato không phải là đứa con duy nhất, anh có hai anh em và một em gái. Plato được sinh ra trong triều đại của Pericles, khi Athens nở rộ và phát triển nhanh chóng trong lĩnh vực khoa học. Đây là một tinh thần làm giàu rất vui lòng chịu ảnh hưởng của mình để trẻ em và thanh niên.

Nhưng sau một thời gian tất cả mọi thứ đã bị đảo lộn. Dây cương thông qua người cùng chí hướng, và bắt đầu sự hỗn loạn trong xã hội. Bắt đầu đàn áp biết rằng gia đình và Plato bị ảnh hưởng. Kinh nghiệm này và những lời dạy của Socrates dẫn anh đến con đường của cấu trúc nhà nước Spartan và hiệu suất so với dân chủ Athen. Những ngày vô tư của tuổi trẻ của mình, Plato sử dụng tất cả các lợi ích có thể cho một nền giáo dục rộng. Ngoài khu vực trọng điểm, ông đã nghiên cứu hội họa, âm nhạc, thể dục dụng cụ. Anh ấy thật hoàn hảo mà ngay cả quản lý để giành danh hiệu tại Olympic và các trò chơi Nemean.

Nghèo đói là một đòn cho Plato, ông nghĩ, để đi vào một đội quân lính đánh thuê, nhưng làm như vậy ông không được phép để giảm. Trước khi gặp cô giáo của mình Plato muốn trở thành một nhà thơ nổi tiếng. Ngợi và bộ phim thu được có đặc biệt hùng hồn. Triết học cũng quan tâm đến anh ấy từ khi còn nhỏ, và quen với Socrates chỉ tăng lãi suất. Khi còn trẻ, ông đã thu hút Trường Heraclitean và học thuyết của những thay đổi vô hạn để các đối tượng gợi cảm.

triết Platon

Plato trong bài giảng của ngài luôn luôn coi triết lý của cao nhất của khoa học. Sau khi tất cả, nó giúp trong việc tìm kiếm để biết sự thật. Triết học, theo Plato, là cách duy nhất để hiểu biết cá nhân, sự hiểu biết về Thiên Chúa, và hạnh phúc thật sự. Ông tin rằng nhận được một hiển thị hàng ngày khuyến khích một hình ảnh méo mó về thực tại. Plato đã đặc biệt quan tâm đến thế giới của sự vật và ý tưởng. Ý tưởng mà ông gọi là những điều tương tự mà bạn có thể tìm thấy ít nhất một vài điều khác nhau. Nhưng không có cách nào để biết không tồn tại, không có ai, vì vậy ý tưởng là có thật và tồn tại, mặc dù thực tế rằng mọi người không thể chạm vào nó. Bên cạnh đó, Plato đã chỉ ra rằng đó chính là ý tưởng thế giới umopostizhimyh được thực tế, trong khi thế giới của những thứ nhạy cảm chỉ là một cái bóng nhợt nhạt của mình.

Vũ trụ, theo Plato, có nhiều màu sắc thần thoại với gợi ý của truyền thống phương Đông. một quan điểm như vậy được ghép Plato trong cuộc hành trình dài của mình. Theo lý thuyết của ông, Thiên Chúa là tác giả của toàn bộ vũ trụ. Trong quá trình tạo ra nó đã kết hợp với nhau những ý tưởng và những vấn đề thực sự. Quản lý cộng sinh của ý tưởng và vật chất cam kết không có lý do, và ba lực lượng, được gọi là trơ, trì trệ và mù.

suy nghĩ của tôi và các nghiên cứu tim, Plato trình bày trong các tác phẩm của "Phaedrus" và "Timaeus". Ông lưu ý rằng linh hồn của người đàn ông sở hữu bất tử. Tạo một linh hồn đến tại một thời điểm khi vũ trụ được hình thành. Trong giả thuyết của Plato, trong trái tim tôi có 3 phần riêng biệt. Đầu tiên là vào đầu và được gọi là hợp lý. Hai phần còn lại là không hợp lý. Một sống ở ngực, đang tích cực hợp tác với tinh thần và ý chí được gọi. Các khác nằm trong dạ dày và được tạo thành từ những đam mê thấp nhất và bản năng, làm mất nó của tất cả các quý tộc.

Socrates và học trò của mình Plato

người quen của Plato với Socrates là khi người đầu tiên là khoảng hai mươi năm. Cuộc họp này là quan trọng nhất trong cuộc đời mình, như ông là do Socrates cơ thể và tâm hồn bắt tay vào triết học. Một thời gian sau, Plato đã cảm ơn trời cho những gì ông đã không được sinh ra với động vật và con người, không phải là một người phụ nữ và một người đàn ông, không phải là một man rợ và Hy Lạp, và quan trọng nhất, rằng ông sinh ra ở Athens và nó là chính xác vào thời điểm mà Socrates sống.

Có một truyền thuyết mà nói rằng vào đêm trước khi giáo viên được công nhận học trò của mình, lần đầu tiên thấy một giấc mơ tuyệt vời. Nó Socrates thấy con thiên nga trắng, người đến với anh, rời khỏi bàn thờ của Eros, và với ân sủng đặc biệt tăng vọt vào thiên đường trên đôi cánh của một cực kỳ mạnh mẽ, người lớn lên trong cùng một thời điểm. Ngày hôm sau, Socrates, Plato đầu tiên nhìn thấy một thanh niên cao lớn như vậy với một gần mặt lý tưởng và trí thông minh cao, ông ngay lập tức đã chỉ ra rằng đây là con thiên nga đáng yêu của giấc ngủ. Đó là vào thời điểm đó đã được sinh ra và đạo đức Antique của Socrates và Plato.

Những bài học Sokrata Platon nhận được cho tất cả chín năm người quen của họ. Mối quan hệ giữa họ đã được lấp đầy với sự thân thiện sâu và hiểu biết lẫn nhau, và sự tôn trọng và tình yêu. Thông tin về mối quan hệ của họ là rất trừu tượng, vì ghi trong số đó là cực kỳ hiếm. Nó cũng được biết rằng Plato đã viết "Apology của Socrates", trong đó chỉ ra rằng cô giáo của mình bị truy tố. Plato cũng xuất hiện tại tòa án và gợi ý rằng nếu phán quyết về tiền để trả cho Socrates. Cũng trong buổi điều trần Plato đã nói từ bục giảng trong bảo vệ chủ nhân của mình. Khi Socrates ngồi, Plato không thể thăm ông vì ông bị ốm nặng. Cái chết của Socrates đã trở thành đòn mạnh vào môn đệ yêu dấu.

đạo đức Antique qua con mắt của Socrates và Plato

Đạo đức của Socrates và Plato tích cực thúc đẩy và phát sóng đến công chúng trong thời cổ đại. Những nhà khoa học nói rằng, mong rằng cuộc sống của con người là để được hạnh phúc, bạn phải là người đạo đức và đạo đức. Chỉ có một người đàn ông đạo đức có thể biết được chân hạnh phúc. Để đạt được mục tiêu này Socrates giai đoạn phương pháp học tập đã được phát triển. Ban đầu, câu hỏi đặt ra, cho phép để xác định nhu cầu thảo luận thêm về vấn đề này, và sau đó đến sân khấu để xác định các vấn đề gây tranh cãi, cho phép để xác định thuật ngữ tìm kiếm.

Trước hết, đạo đức cổ xưa của Socrates và Plato, được dựa trên các nguyên tắc của chủ nghĩa duy lý. Nói cách khác, các hành động là do kiến thức đạo đức, trong khi thiếu kiến thức coi là nguồn vô luân. Từ nhà khoa học này và học trò của mình đã xác định được một cuộc sống hạnh phúc như một thích hợp, đạo đức và hợp lý. Triết học và đạo đức của Socrates và Plato đã dạy những người đi trên con đường của đức hạnh. Theo quan điểm của họ, nếu một người có đủ kiến thức, nó là một nguồn tiềm năng tạo ra sự giận dữ. Như một ví dụ, họ trích dẫn nhân đức can đảm, được tạo ra bởi các chuyên gia khắc phục sự nguy hiểm hoặc nhân đức của sự tiết chế, được sinh ra trong một người đàn ông biết về việc vượt qua niềm đam mê.

Đạo đức và triết học của Socrates và Plato bao gồm một số ý tưởng cơ bản. Thứ nhất, người có một nền tảng kiến thức về cuộc sống đúng đắn và đạo đức, luôn luôn sẽ làm những việc đạo đức và đạo đức. Thứ hai, cuộc sống là chung duy nhất cho tất cả các mẫu, mà được biểu diễn trong "thế giới của những ý tưởng", do đó đúng coi chỉ cuộc sống của những nguyên tắc của nó và không có khác.

Những người đi theo triết lý của Socrates và Plato

học giả hiện đại đã đi đến kết luận rằng Socrates đạo đức, Plato và Aristotle phép hiểu sâu hơn triết học cổ đại. Socrates gọi là cha đẻ của triết học cổ đại, không phải vì nó là lần đầu tiên của tổ tiên của mình, nhưng vì ông là người đã phát triển các nguyên tắc cơ bản mà sau này là cơ sở để các nhà khoa học khác.

Nổi bật nhất là một tín đồ của Socrates bởi đệ tử của Plato. Ông ngưỡng mộ cô giáo của mình, dựa trên kiến thức của mình và tạo ra một cái gì đó của riêng mình. Ông đã phát triển các giai đoạn của sự suy giảm của nhà nước, đưa các khái niệm về công lý, mà còn giới thiệu triết lý của ba trụ cột - đó là vật lý, logic và đạo đức.

Dựa trên những lời dạy của Plato, triết học bắt đầu nghiên cứu của Aristotle. Ông đã hai mươi năm nghiên cứu và tìm hiểu các nguyên tắc của triết học Platon trong học viện của thầy mình. Đó là nhờ vào kiến thức thu được trong học viện, Aristotle đến việc tạo ra một hình thức ban đầu của chủ nghĩa Platon.

Phát triển những ý tưởng của cô giáo của mình, ông đã cố gắng để đưa vào ngay từ đầu các thuộc tính định hình của triết học. Hình hoặc ý tưởng mà ông gọi là hình dạng chung mà đặc trưng bản chất của sự vật, để nghiên cứu tâm hỗ trợ bởi logic.

Triết học và cách Aristotle khác với Plato, là người đầu tiên phá vỡ hoàn toàn mối liên hệ giữa triết học và thần thoại. Bên cạnh đó, Aristotle dành nhiều sự chú ý đến từng chi tiết và phân tích chi tiết. Ông từ chối những lời của Plato, rằng ý tưởng có thể không trong điều trong và ngoài nước trong cùng một lúc. Những điều Aristotle đặc trưng cho bản chất hay chất. Theo ông, bản chất được trình bày theo hình thức điều cụ thể của vật chất và hình thức, đối tượng vật lý và các khái niệm, nguyên liệu và các bộ phận lý tưởng.

Aristotle là người sáng lập của Lyceum, phục vụ vì lợi ích của khoa học. Các nhà khoa học tài năng nhất, được phát hành từ các bức tường của trường của Aristotle, Theophrastus được xem xét. Ông là một người bán rong bắt đầu và tiếp tục bởi triết lý cô giáo của mình. "Lịch sử của cây", "Lịch sử Vật lý" - một sáng tạo Teofasta tay.