Nghệ thuật và Giải tríNhà hát

Chơi tốt nhất cho các rạp chiếu phim trường

Mỗi trường chắc chắn sẽ tìm thấy giám đốc của mình. Đây có thể là một giáo viên hoặc tài liệu huấn luyện cho các hoạt động ngoại khóa. Điều quan trọng là người này sẽ không thờ ơ với loại hình nghệ thuật này và yêu thương trẻ em. Nếu không, không có giáo dục sẽ không giúp đưa một chương trình thú vị thật, bất kể như thế nào rực rỡ không phải là một vở kịch cho nhà hát trường.

Trẻ em thích hành động

Đối với nhiều người trên sân khấu trình bày được so sánh với cảm giác của một cái gì đó khác thường và thú vị. Trong nhà hát họ đang đi nghỉ mát, mặc quần áo thanh lịch, làm cho một kiểu tóc đẹp. Sự kiện này đã háo hức chờ đợi, vé mua trước. Tại tim, nhiều người muốn đi trên sân khấu trong vai trò của người anh hùng của một sản phẩm. Và những đứa trẻ bị thu hút vào nhà hát từ khi còn nhỏ. Và nó xảy ra lúc đầu một cách vô thức.

Bởi vì ngay cả những đứa trẻ với niềm vui dạy thơ và nói chuyện với người thân. Vì vậy, một người đàn ông vốn đã mong muốn cho công khai, luân hồi. Các buổi biểu diễn đầu tiên mà đứa trẻ được tham gia, đó là một tuyên bố ngắn gọn về trường mẫu giáo. Và rồi nó quay ra rằng mặc dù ước muốn chân thành để trở thành một nghệ sĩ, nó không phải để vai của mọi người. Người ta không thể học các từ, nhút nhát khác của một lượng lớn khán giả. Nhưng một trong những người vượt qua tất cả những khó khăn và lá trong một bộ đồ thỏ, để nói chuyện trước mặt tất cả nhận xét đầu tiên của mình có thể trở thành một nghệ sĩ trong tương lai.

Thay đổi chính mình trên sân khấu

Tình yêu này cho mặc quần áo lên, tiếng vỗ tay và khen ngợi của người lớn và trẻ em, mong muốn cảm nhận được cảm xúc của khán giả, mà thay đổi theo tâm trạng nghệ sĩ, đứa trẻ sẽ mất đi học. Không cho gì nhóm sân khấu truy cập nhiều nhất và được coi là thú vị nhất. Những lớp học cho phép học sinh để thư giãn từ cuộc sống hàng ngày, để đánh lạc hướng, để cố gắng vào vai trò của một người khác.

Mảnh cho rạp chiếu phim trường nên được như vậy để nhiều trẻ em có thể tham gia vào nó. Do đó, mỗi người sẽ chọn cách phù hợp. Tất nhiên, sự phân bố của vai trò là thường chịu trách nhiệm cho giám đốc nhà trường. Nhưng nó sẽ đưa vào tài khoản các đặc tính của đứa trẻ và mong muốn của mình. Yên tĩnh có thể trở thành một anh hùng, một người đàn ông dũng cảm. Quá tomboy năng động và bắt nạt sẽ vào giai đoạn yên tĩnh và sức chứa. Cô gái thường muốn đóng vai trò quan trọng nhất, mà chỉ cung cấp chơi cho rạp chiếu phim trường. Nhưng nó sẽ xảy ra theo ý thích của một ai đó và trung học.

tiêu chí lựa chọn

Nhặt các mảnh cho các rạp chiếu phim trường, các nhà lãnh đạo ở nơi đầu tiên phải tính đến độ tuổi của các nghệ sĩ bản thân và khán giả, trước đó dự kiến sẽ nói chuyện. Đối với sinh viên trẻ sẽ tiếp cận các tình huống ánh sáng với bài phát biểu ngắn để tất cả các trẻ em đã có thể hiểu được ý nghĩa của văn bản và để ghi nhớ nó. Nếu học sinh lớn tuổi chuẩn bị một buổi biểu diễn cho trẻ em, các tiết mục cũng phải phù hợp. Khán giả cần phải hiểu những gì đang xảy ra trên sân khấu. Sẽ tốt hơn nếu vở kịch cho nhà hát trường sẽ giới thiệu đến một âm mưu nhỏ nào, mà dấu vết rõ ràng ranh giới giữa thiện và ác. Và vị anh hùng của mình nên nhân vật quen thuộc, chẳng hạn như câu chuyện cổ tích hay phim hoạt hình.

Chọn một kịch bản vở kịch cho sân khấu trường, nó là cần thiết để đưa vào tài khoản, mà sự kiện là hiệu suất theo thời gian. Thông thường, ở trường các sự kiện được tổ chức tất cả các khuôn mặt bất kỳ lễ hội lớn. Ví dụ, nếu bạn đóng vào ngày 23 tháng Hai hay Victory Day, mà có thể đặt một rạp chiếu phim trường? Vở kịch của chiến tranh, tất nhiên. Theo nguyên tắc này được lựa chọn kịch bản cho ngày lễ khác. Nó nên được lưu ý rằng việc thực hiện hạn chặt chẽ hơn, thời gian ít được để lại cho các buổi tập. Do đó, vở kịch cho nhà hát trường trong trường hợp này nó là cần thiết để lựa chọn ngắn hơn, theo cách như vậy mà tất cả trẻ em có thời gian để tìm hiểu những lời nói và đã có thể dành ít nhất một vài buổi diễn tập.

Những cách tiếp cận kịch bản

Thông thường đối với tác phẩm sân khấu mang tác phẩm hoàn chỉnh của các nghệ sĩ nổi tiếng hay trẻ, phụ thuộc vào kế hoạch giám đốc. Các rạp chiếu phim trường thường được các giám đốc điều hành sản xuất kịch bản mong muốn, tập trung vào việc thiết lập các yêu cầu. Điều quan trọng là kết quả giống như những đứa trẻ tham gia vào một vở kịch hoặc kịch ngắn. Sau đó, họ sẽ được hạnh phúc để dạy vai trò và tham dự buổi diễn tập. Đối với học sinh trung học tốt hơn để có một mảnh làm sẵn của nhà văn nghiêm trọng. Điều này sẽ giúp mở ra sáng tạo của mình và hiểu rõ hơn về cổ điển. Đối với sinh viên trẻ làm cơ sở hoàn toàn phù hợp với câu chuyện. Họ đã quen thuộc, vui vẻ và giảng dạy tốt.

quản lý lỗi hát

Đôi khi người đứng đầu được thực hiện một sai lầm và chọn vở kịch sai. Ví dụ, nó là rất khó khăn để cảm nhận bởi các nghệ sĩ. Tất nhiên, nó sẽ rất khó để miêu tả trên sân khấu rằng ông không hiểu. Cùng đi với dòng chữ. Các bản sao khó khăn hơn và phức tạp, vì vậy nó trở nên không thú vị cho trẻ em. cũng sai lầm khi nói chuyện trước công chúng với chất liệu không phù hợp. Những đứa trẻ chưa sẵn sàng cho công việc nghiêm túc, và sinh viên cũ chắc chắn chán về vui chơi trẻ em. thiết lập thành công phụ thuộc vào cách cũng phù hợp kịch bản vở kịch cho nhà hát trường.

diễn tập chung đoàn kết trẻ em, thúc đẩy đối thoại, giải phóng nhút nhát. Kết quả là, giai đoạn là một phép lạ của sự luân hồi. kỳ nghỉ tươi sáng cho những người có khả năng để đánh giá cao những nỗ lực của cộng đồng nhà trường đánh giá cao.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.birmiss.com. Theme powered by WordPress.