Hình thức bạo lực
chân dung tâm lý của học sinh hiện đại - một sự phản ánh sinh động về những thiếu sót xã hội của mình. Và một trong những vấn đề quan trọng trong giai đoạn đào tạo cho đứa trẻ là khả năng bạo lực trong nhà trường. nó là gì, và những gì các nguyên nhân gốc rễ là sau này? Hãy cố gắng tìm hiểu. Bạo lực ở trường có hai loại - cảm xúc và thể chất. Bởi bạo lực tinh thần từ các nạn nhân có căng thẳng, nó làm nhục anh và lòng tự trọng của mình. Đối với loại bạo lực có thể là do sự nhạo báng, chế giễu, sỉ nhục ở những đứa trẻ khác, gán biệt danh, biệt danh xúc phạm, nhận xét nặng nề, thất bại trong việc giao tiếp với các nạn nhân (với đứa trẻ không chơi, không ngồi gần bàn làm việc). bạo lực về thể chất trong nhà trường - bạo lực này bằng vũ lực. Theo kết quả của bạo lực như vậy trong một đứa trẻ có thể gây ra chấn thương. đập này, còng, thu giữ đồ dùng cá nhân và thiệt hại. "Tay trong tay" Thông thường, cả hai loại là.
nạn nhân là ai?
Nạn nhân của thái độ này có thể là bất kỳ ai. Nhưng thường thì họ càng là con người là khác nhau từ những người khác. Họ có thể có khuyết tật; hành vi nhất định (avoidant, đờm, hoặc ngược lại, tính bốc đồng); sự xuất hiện bất thường (ví dụ tóc đỏ hoặc trọng lượng cơ thể dư thừa); được xã hội không phù hợp (không bảo vệ khỏi bạo lực vì sự thiếu kinh nghiệm của tự thể hiện và truyền thông); ám ảnh trường (đôi khi những câu chuyện đủ sợ hãi về cái xấu và giáo viên hoặc vết tiêu cực ác); thiếu kinh nghiệm được trong một nhóm (nó là đặc biệt đến nhà cho trẻ em, những người đã không tham dự mẫu giáo); bệnh (trẻ em bị nói lắp, đái dầm và khác), trí thông minh thấp và trudnoobuchaemost (khả năng tinh thần thấp ảnh hưởng đến khả năng của mình để tìm hiểu, đó là lý do nó trở nên một màn trình diễn tồi tệ của đứa trẻ, và do đó hình thành thấp lòng tự trọng ).
thủ phạm là ai?
Nhiều nghiên cứu của nhà tâm lý học trên thế giới cho thấy những đứa trẻ đã lớn lên trong sự thiếu chú ý, tự do cho cha mẹ có con "nedolyublennosti" hoặc từ trại trẻ mồ côi. Họ đang ngày càng già đi, nhiều khả năng lạm dụng hơn những đứa trẻ lớn lên trong gia đình bình thường.
Đâu là những trẻ em kẻ hiếp dâm?
Là những yếu tố quan trọng trong quan hệ gia đình. Họ là nền tảng của sự hình thành của các khuynh hướng của một đứa trẻ bạo lực. gia đình cha mẹ đơn thân thường là một trong những yếu tố có ảnh hưởng đến đứa trẻ. Cô gái nuôi dưỡng bởi cha mẹ độc thân, có xu hướng bạo lực thường xuyên hơn con trai. Gia đình cũng là nơi người mẹ là thái độ thù địch và tiêu cực với thế giới, và cho nhà trường nói riêng. Bạo lực trong một đứa trẻ không được lên án, nó được coi là một phản ứng bình thường tiếp xúc với "kẻ thù". Bên cạnh đó, gia đình mà cha mẹ thường cãi nhau và mâu thuẫn trong sự hiện diện của một đứa trẻ. Trong trường hợp này, mô hình của trẻ về hành vi được kích hoạt. Trẻ em nhớ làm thế nào cha mẹ đối xử với nhau và chiếu nó trên các mối quan hệ đồng đẳng. Ngoài ra, trẻ em có khuynh hướng di truyền gây hấn, bạo lực thường được sử dụng trong trường học. Đây là những nguyên nhân chính. Nó là tương tự như vậy phụ thuộc vào sân công ty xấu. Vì vậy, chúng tôi đã thảo luận là những gì bạo lực trong nhà trường. Ai là kẻ chủ mưu của, và ai là nạn nhân, và tại sao nó xảy ra. Hiện nay, sự đổi mới trong giáo dục cho phép phụ huynh theo dõi một cách cẩn thận cuộc sống của trẻ ở trường. Nhưng đừng quên về những điều đơn giản: để bày tỏ tình yêu nhiều hơn và chú ý đến ngây người của bạn. Các vấn đề như bạo lực ở trường, nó là dễ dàng hơn để ngăn chặn hơn để sửa chữa.