Làm thế nào để tạo ra một danh mục đầu tư của giáo viên mầm non

Tại sao và những người có thể cần một giáo viên mầm non danh mục đầu tư? Để có được câu trả lời cho câu hỏi này, cũng như học cách để chính thức hóa tài liệu này, chúng ta hãy tìm hiểu những gì nó là tất cả về. Như vậy, danh mục đầu tư được sử dụng để đánh giá sự phát triển chuyên môn của giáo viên và có cách viết khác nhau. Tuy nhiên, hình thức có thể phát triển bản thân một nhà giáo dục, các yêu cầu rõ ràng cho đăng ký không. Cơ sở vật chất hiện đại, tài liệu này đã được đưa vào danh sách bắt buộc, tức là nó phải được tất cả các giáo viên mầm non. Một cách đơn giản, nó là một tập hợp các nhà giáo dục làm việc cho một số thời gian xác định.

Các mục tiêu chính của giáo viên mầm non danh mục đầu tư có thể bao gồm: hệ thống hóa các kinh nghiệm của họ, định nghĩa về khu vực, trong đó có tự giáo dục, hỗ trợ trong cấp giấy chứng nhận cho một loại trình độ chuyên môn.

Nhiều danh mục đầu tư có thể được sử dụng để xem xét chất lượng cao toàn diện của toàn bộ đội ngũ giảng viên. Nhà giáo dục trong đó giám sát tính hiệu quả của công việc của mình, đánh giá hoạt động của mình, quá trình giáo dục và giáo dục.

Kiểm tra một mẫu của danh mục đầu tư giáo viên mẫu giáo, bạn có thể chú ý đến một vài quy tắc tuân thủ tốt hơn với bản vẽ. Vì vậy, trước khi bạn bắt đầu, giáo viên nên thu thập tất cả các tài liệu và các tài liệu, lập danh sách và đặt chúng theo danh sách này. Hãy chắc chắn rằng tất cả các tài liệu là những ngày đã quy định vị trí, tiêu đề của các tác giả và nhà phê bình. Nó là cần thiết để đảm bảo rằng danh mục đầu tư được cập nhật thường xuyên với các tài liệu cần thiết. Khi sử dụng bất kỳ thông tin đừng quên ghi rõ nguồn.

Kể từ khi thiết kế của danh mục đầu tư mẫu giáo cô giáo có thể gây ra một số khó khăn đối với những người chưa bao giờ làm nó và không thấy các tùy chọn, chúng tôi cung cấp cho bạn để làm quen với chúng tôi mục tiêu. Ví dụ, những có thể bao gồm các tài liệu sau: Chương trình ban đầu của nó, hệ thống giáo khoa, thiết kế thí nghiệm và kết quả, một mô tả về phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong họ làm việc, tóm tắt các bài học và các văn bản phân tích (không bắt buộc), trong đó khẳng định sự sáng tạo và những thành tựu khác của học sinh (giấy chứng nhận, giải thưởng, vv), biểu mẫu, kịch bản, và nhiều hơn nữa, đó là còn gọi là "con heo đất sư phạm."

Cấu trúc của giáo viên mầm non danh mục đầu tư có thể như sau:

• Trang 1: tín ngưỡng sư phạm, các nhiệm vụ chủ yếu của hoạt động này, một quá trình làm việc ngắn gọn.
• Trang 2: Thông tin về các khóa học bồi dưỡng và đào tạo nâng cao.
• Trang 3: tự học.
• Trang 4: Thông tin về phiên mở.
• Trang 5: Các thông tin về việc tham gia vào các sự kiện vnutrisadovskih.

Sau đó, bạn có thể chỉ định các thông tin về sự tham gia vào các sự kiện bên ngoài có phương pháp, bưu chẩn đoán thẻ, kết quả khảo sát, và vân vân. Cuối cùng, danh mục đầu tư giáo viên mầm non có thể chỉ ra những triển vọng tương lai của công việc của họ, mà sau đó tiến hành phân tích.