Giáo dục tích hợp - đây là những gì? Hình dạng, công nghệ và môi trường học tập

giáo dục tích hợp - đây là những gì? Mọi trẻ em đều có quyền được hỗ trợ từ các bậc phụ huynh và xã hội phát triển, học hỏi và phát triển từ khi còn nhỏ. Và có đạt học sinh trong độ tuổi nên đi học và thường cảm nhận của cả giáo viên và đồng nghiệp. Khi trẻ em bất kể sự khác biệt của họ được giáo dục với nhau, tất cả các lợi ích - là nền tảng của giáo dục hoà nhập.

giáo dục tích hợp - đây là những gì?

Điều cốt lõi của giáo huấn này là các học sinh ở các cấp độ khác nhau về khả năng tinh thần và thể chất để học cạnh nhau trong cùng một lớp. Họ rất vui khi được tham quan thực địa, và các hoạt động sau giờ học, cùng tham gia vào quản lý sinh viên, đi đến sự kiện thể thao cùng, chơi game.

giáo dục tích hợp - một quá trình mà trong đó đa dạng có giá trị và đóng góp độc đáo của mỗi học sinh trong lớp. môi trường trọn gói này mỗi đứa trẻ cảm thấy an toàn và có một cảm giác thuộc về một nhóm. Học sinh và phụ huynh tham gia trong việc xác định các mục tiêu giáo dục và ra quyết định, và nhân viên nhà trường có trình độ đủ đủ điều kiện, hỗ trợ, tính linh hoạt và nguồn lực để giáo dục, quảng bá và đáp ứng nhu cầu của tất cả học sinh.

Tại sao điều này lại quan trọng?

giáo dục tích hợp cung cấp một nền giáo dục chất lượng của trẻ em và góp phần làm thay đổi thái độ phân biệt đối xử. Nhà trường giới thiệu con với thế giới bên ngoài gia đình của họ, giúp phát triển các mối quan hệ xã hội và tương tác. Tôn trọng và hiểu biết tăng khi học sinh có khả năng khác nhau và kinh nghiệm chơi, giao lưu và học hỏi lẫn nhau.

giáo dục trẻ em tích hợp của không loại trừ hoặc chia sẻ các thành viên trong nhóm, nó không góp phần phân biệt đối xử chống lại các nhóm truyền thống bị thiệt thòi. Sau khi tất cả, giáo dục đặc biệt cá nhân không đảm bảo sự thành công của trẻ em cần đặc biệt chú ý. Trường cung cấp hỗ trợ và tạo điều kiện thích hợp cho giáo dục tích hợp, hiển thị kết quả tốt hơn nhiều.

Các yếu tố chính của việc đào tạo tích hợp

• Tham gia trợ lý, giáo viên hoặc chuyên gia sẽ hỗ trợ giáo viên trong việc đáp ứng nhu cầu và nhu cầu của sinh viên, làm việc với cả nhóm.
• chương trình giảng dạy phù hợp cho trẻ em với nhu cầu giáo dục đặc biệt.
• sự tham gia của cha mẹ. Hầu hết các trường phấn đấu cho một mức độ nhất định của sự tham gia của trên một phần của cha mẹ, nhưng thường nó được giới hạn trong các cuộc họp mỗi quý một lần.

for everyone

Tích hợp giáo dục - là việc nuôi con nuôi trong xã hội, không phân biệt về thể chất, trí tuệ, phát triển xã hội và ngôn ngữ của họ. Nhóm này thường bao gồm trẻ em từ các nhóm thiệt thòi, cũng như đại diện của tất cả các chủng tộc và văn hóa. Trong lớp cùng tồn tại học sinh năng khiếu và trẻ em khuyết tật.

Tích hợp, tất nhiên, sẽ không xảy ra ngay lập tức, đòi hỏi phải có kế hoạch cẩn thận, một thái độ tích cực với nó, một khuôn mẫu nhất định của hành vi, việc sử dụng sự hỗ trợ chuyên môn cần thiết, trong một từ, bạn cần tất cả mọi thứ để đảm bảo rằng những đứa trẻ cảm thấy một phần của trường, ông đã tham gia tích cực trong hệ thống giáo dục, và sau đó trở thành đầy đủ các thành viên của xã hội.

Trách nhiệm chính của cơ sở vật chất trường học là để trang trải các nhu cầu đa dạng và cụ thể của tất cả học sinh, để xác định và giảm thiểu rào cản đối với việc học tập và giao tiếp, để tạo ra một bầu không khí khoan dung và tôn trọng tất cả mọi người trong đó được coi là một người có giá trị. hỗ trợ do đó, tất cả trẻ em nên được đưa ra, họ cần để thành công trong tương lai và thấy mình trong thế giới hiện đại và xã hội.

Lợi ích của việc đào tạo tích hợp

• Sự phát triển của khả năng cá nhân của mỗi đứa trẻ.
• sự tham gia của cha mẹ trong, hoạt động giáo dục và đào tạo văn hóa của trường.
• Hình thành một nền văn hóa học của sự tôn trọng và thuộc. đào tạo tích hợp cung cấp một cơ hội để học hỏi và chấp nhận sự khác biệt cá nhân, do đó loại bỏ nguy cơ bị quấy rối và bắt nạt trong đội.
• Phát triển quan hệ hữu nghị với một loạt các trẻ em khác, tìm hiểu nhu cầu và khả năng cá nhân của họ.

Hệ thống hoạt động mới

giáo dục tích hợp là không bắt buộc. Đầu tiên là phải dựa vào ý kiến của cha mẹ và mong muốn của trẻ. Nói đại khái, sự tích hợp - là một hiệp hội của thành phần riêng lẻ thành một.

liên quan đến giáo dục với, chúng ta không thể gọi đây là một quá trình hoàn toàn cơ học của hiệp hội của trẻ em khỏe mạnh và trẻ em với bất kỳ khuyết tật. Đây là một tập hợp các tương tác giữa trẻ em, giáo viên, chuyên gia trong bồi thường. Đây không phải là một cái gì đó ở địa phương, như cách tiếp cận hệ thống toàn diện cần thiết để tổ chức các hoạt động học theo mọi hướng.

công nghệ tiên tiến

Hiện đại hóa hệ thống giáo dục liên quan đến việc sử dụng tích cực của ý tưởng và giải pháp sáng tạo. Tích hợp công nghệ đào tạo tập trung vào sự phát triển của khả năng nhận thức và sáng tạo. Trong thực tế, nó đạt được một sự hiểu biết toàn diện và sâu sắc về thực tế của thế giới. Giáo dục phải là một sự kết hợp hài hòa các quy tắc và sự sáng tạo, khoa học và nghệ thuật. Công nghệ sáng tạo (giải thích và minh họa, sinh viên làm trung tâm và giáo dục phát triển) đóng một vai trò quan trọng ở đây.

Có các hình thức giáo dục tích hợp:

• Kết hợp hình thức, trong đó một đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt có khả năng học hỏi trong lớp học, cùng với một đứa trẻ hoàn toàn khỏe mạnh, với sự hỗ trợ cần thiết thường xuyên và giúp đỡ của các chuyên gia (giáo viên defectologist, lời nói bác sĩ chuyên khoa, nhà tâm lý học).
• tích hợp phần, trong đó học sinh khuyết tật không thể ngang bằng với các đồng nghiệp của họ để làm chủ các chương trình giảng dạy. Những đứa trẻ này chi tiêu trong các lớp học nói chung chỉ là một phần của thời điểm đó, tất cả các phần còn lại của thời gian - trong lớp học đặc biệt hoặc những bài học cá nhân.
• Thời gian mà tại đó các trẻ em của các lớp học đặc biệt và các lớp học thường xuyên, học sinh đạt ít nhất hai lần một tháng để đi lại với nhau, lễ kỷ niệm, các cuộc thi và các hoạt động khác có tính chất giáo dục.
• Đầy đủ, trong đó một hoặc hai đứa con khuyết tật phát triển được đào tạo trong nhóm thông thường. một hình thức như vậy phù hợp hơn cho trẻ em của giáo dục mầm non và tuổi đi học sớm. Về cơ bản, nó là những đứa trẻ rằng mức độ, phát triển bài phát biểu về tinh thần và vật chất tương ứng với tiêu chuẩn tuổi, và chuẩn bị tâm lý cho các liên kết đào tạo với các đồng nghiệp lành mạnh. giúp đỡ khắc phục hậu quả họ nhận được tại nơi học tập hoặc đang tham gia vào các bậc phụ huynh dưới sự giám sát của các chuyên gia.

đào tạo và giáo dục hòa nhập là một thực tế rất phổ biến ở các nước khác. Chúng tôi có các lớp học và trường hòa nhập cùng mới bắt đầu xuất hiện.