Tin học - đó là ... hoặc làm thế nào để không bị nhầm lẫn với tin học hóa

Các quá trình tin học hóa và tin học hóa của xã hội tiếp tục là một trong những nhiệm vụ xã hội quan trọng nhất nhằm vào sự phát triển của xã hội hiện đại và cá nhân. Tuy nhiên, tin học và thông tin - đó là những gì? Tại sao một số người nhầm lẫn giữa chúng? Hai khái niệm này rất giống nhau, nhưng họ tiếp tục tồn tại độc lập với nhau.

tin học

Để hiểu sự khác biệt, chúng ta hãy bắt đầu với việc xem xét một khái niệm hẹp hơn. Sau khi tin học hóa của xã hội - đó là một quá trình, trong đó bao gồm một tập hợp toàn bộ các thủ tục và các biện pháp, bao gồm tin học hóa.

Vì vậy, tin học hóa.

• Trong ý nghĩa tổng quát - một quá trình giới thiệu và phổ biến công nghệ máy tính trong tất cả các khía cạnh của đời sống con người.
• Quá trình đó là đặc điểm phân phối của công nghệ máy tính trong tất cả các ngành công nghiệp và nền kinh tế.
• Sự ra đời của máy tính trong lĩnh vực kinh tế.

Như bạn có thể hiểu được, quá trình này được không thể tách rời liên quan đến CNTT-công nghệ và phổ biến của họ. Do đó, nó được xem là quá trình tin học hóa và giao hẹp hơn tin học. là những gì nó - nhìn vào tiếp theo.

câu chuyện

Trước khi bạn nhập một định nghĩa về thông tin, chúng ta hãy tìm hiểu nguồn gốc của từ này - hay đúng hơn, ý nghĩa của nó trong một cảm giác chung. Ngay lập tức nó là đáng nói đến là tin học hóa - đó là một khái niệm cụ thể, đặc trưng của các quốc gia như Nga và Trung Quốc. Mặc dù thực tế rằng quá trình tin học hoá trong số đó là khá một tốc độ nhanh chóng, với các cấu trúc riêng biệt các máy tính làm việc vẫn bị cô lập, và chỉ có các chuyên gia có thể hoạt động với họ. Cũng tin học - một khái niệm nổi lên như một kết quả của việc thiếu đủ số lượng từ điển nào từ ngữ và định nghĩa. Về vấn đề này, việc thiếu thông tin liên lạc giữa các nút và xã hội vi tính trở thành trở ngại cho cộng đồng phát triển.

khái niệm

Tin học - là một quá trình, chính sách, biện pháp tổ chức nhằm cải thiện hệ thống viễn thông, trong đó tích hợp, về mặt địa lý khác nhau độc lập tài nguyên thông tin. Cơ sở của quá trình này là các phương pháp điều khiển học và các công cụ quản lý tự động. Tin học - một hệ quả của sự phát triển của công nghệ thông tin và chế độ công nghệ sản xuất trong thời hậu công nghiệp. Sự cần thiết của quá trình này là do lực kéo của bất kỳ người nào để cải thiện bản thân và thế giới xung quanh họ.

Tin học của xã hội

Tin học - không chỉ và không quá nhiều một quy trình kỹ thuật, như một xã hội và văn hóa. Điều này là do sự phát triển và tăng trưởng của mức sống của người dân. Cũng như những thay đổi trong điều kiện, nhu cầu, các khía cạnh của sự tồn tại của một cá nhân duy nhất. quá trình tin học hóa là nhằm mục đích tạo điều kiện cho sự tồn tại của mỗi người, xóa mù chữ máy tính, nâng cao kỹ năng trong việc sử dụng công nghệ thông tin. Ví dụ, các thiết bị đầu cuối cho thanh toán các dịch vụ tiện ích - là máy vi tính. Nhưng cài đặt của nó kết hợp với việc tổ chức các khóa học (hội thảo đào tạo) để sử dụng nó - đó là tin học.

mục tiêu

Bất kỳ quá trình xã hội hay văn hóa nên có mục tiêu. Trong trường hợp này, mục đích của thông tin - đó là chuyển hướng những động lực của xã hội trong việc sản xuất các sản phẩm thông tin và dịch vụ, chứ không phải sản xuất. được kiến thức có giá trị và kỹ năng nhằm làm việc với công nghệ thông tin trong xã hội thông tin. thời gian rảnh rỗi trở thành một mục đích tự thân. Để đạt được các mục tiêu đã thay đổi cơ sở vật chất kỹ thuật, ở những nơi quan trọng ra khỏi kiểm soát và hệ thống thông tin tự động, được sáng tạo và phát triển trên cơ sở của công nghệ máy tính và mạng. Các săn lùng nhiều nhất bởi những người trở nên thông minh.

Tin học hóa thông tin

Kể từ khi tin học hóa - tổng cộng và xử lý linh hoạt, có thể để làm nổi bật một số khía cạnh. Tin học hóa là một thành phần quan trọng. Trên cơ sở dữ liệu máy tính là sự phát triển của toàn xã hội và hệ thống. Kể từ khi tin học vẫn là động cơ của sự tiến bộ trong xã hội, nhu cầu tin học hóa của xã hội sẽ luôn luôn vẫn phù hợp.

Để đảm bảo sự sẵn có của công nghệ máy tính, các công cụ truyền thông mới đang được phát triển mỗi ngày, cũng như một giao diện đơn giản cho tương tác người dùng.

Các nguồn chính của giao tiếp trong xã hội hiện đại đã trở thành mạng công cộng và mạng Internet. Thực hiện chương trình để đảm bảo quyền truy cập vào một kết nối miễn phí, cho phép mỗi người bất cứ lúc nào tham khảo các hệ thống thông tin.

Trong xã hội thông tin, mỗi người có thể được đánh giá bởi mức độ văn hóa thông tin. Mức độ phát triển theo hướng này phụ thuộc vào các thông số sau:

• Sẵn có kiến thức về cấu trúc của thông tin, cũng như về cấu trúc của một máy tính cá nhân và phần mềm.
• Khả năng mô hình và giải quyết vấn đề bằng cách sử dụng máy tính.
• Tốc độ in và tương tác với máy tính.
• Làm việc với các ứng dụng văn phòng, không phải đồ chơi.
• Khả năng làm việc với cơ sở dữ liệu.
• Khả năng làm việc với các thông tin trên mạng.
• Khả năng để theo kịp xuất hiện, đạo đức khi giao tiếp trực tuyến.

Các tùy chọn này cho phép bạn đánh giá một người có bao nhiêu ông sẵn sàng để tiếp tục quá trình thông tin và sự phát triển của xã hội.

Tóm lại nó phải được đề cập đến việc tin học hóa không chỉ là tích cực. Dưới chiêu bài thông tin "trung thực" cho công chúng được trình bày khác nhau "rác" trong hình thức quảng cáo. Các chính trị gia đang đấu tranh cho quyền lực với sự giúp đỡ của PR đen và quan hệ quốc tế đã đạt đến một tầm cao mới bằng việc đưa ra một loại mới của chiến tranh - Thông tin.