Giờ lớp - đó là ... giờ Theme lớp học

Hôm nay, một trong những hình thức quan trọng nhất của tổ chức công tác giáo dục với các sinh viên được coi là chủ nhiệm. Nó được tổ chức mỗi tuần một lần, vào một ngày và thời gian cụ thể. Trong các giáo viên lớp tiến hành một cuộc trò chuyện với các sinh viên, và đồng hóa họ, mở rộng tâm trí, xác định các mục tiêu và mục tiêu của đội bóng hạng nhất.

thông tin cơ bản

giờ Class - một hình thức giao tiếp giữa giáo viên và học sinh. Cho đến nay, nó được tổ chức tại mỗi trường. Nghề nghiệp giới thiệu trong chương trình giảng dạy và thực hiện, như đã đề cập ở trên, mỗi tuần một lần. chiều dài của nó là 40 - 45 phút.

Nói chung, một chính sách như vậy là không hoàn toàn đúng. Viên chủ nhiệm có thể mất ít thời gian và, vì nhiệm vụ chính của nó - để thực hiện nhiệm vụ theo quy định của giáo viên. Tiến hành các lớp học có thể được cả trong lớp học và trong giảng đường, thư viện, bảo tàng, thậm chí trên đường phố.

Các mục tiêu và mục tiêu chính

Chủ nhiệm trong trường có một số mục tiêu.

Trước hết, đó là giáo dục, mà là để mở rộng phạm vi kiến thức của học sinh trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.

Sau đây là một hướng dẫn. Nó hoạt động ở phía bên thực tế cuộc sống của học sinh, hành vi của họ và thái độ đối với cuộc sống. Kích hoạt bằng một cuộc trò chuyện về một tình huống cuộc sống đặc biệt, được hỗ trợ bởi các ví dụ.

Mục tiêu cuối cùng - một hướng dẫn. Với nó hình thành một mối quan hệ nhất định để các đối tượng của giá trị thực tế, tinh thần và vật chất.

Các chính mục tiêu giáo dục lớp liên quan Giờ làm việc:

- tạo điều kiện cho việc phát triển nhân cách của sinh viên;

- làm giàu kiến thức của họ về thế giới;

- Hình thành các lĩnh vực cảm xúc-gợi cảm;

- Hình thành một ban nhạc mát mẻ.

hình thức

giờ Class - là một hoạt động có thể được thực hiện không chỉ ở hình thức bài giảng, mà còn:

- Talk;

- cạnh tranh;

- câu đố;

- trò chơi;

- KVN;

- cuộc họp;

- chuyến du ngoạn.

Chuẩn bị cho các lớp học

Để bắt đầu chuẩn bị cho chủ nhiệm, bạn phải quyết định về chủ đề công ăn việc làm. Bạn có thể làm điều đó trước, có một cuộc trò chuyện với các sinh viên, hoặc các cuộc điều tra. Trong việc lựa chọn chủ đề của giờ học là cần thiết để tiết lộ các đặc điểm lứa tuổi của học sinh, lợi ích của họ.

Trước khi viết kịch bản tổng thời gian học, bạn cần phải ngồi xuống và tự hỏi mình một số câu hỏi then chốt:

1. Làm thế nào để thiết lập trẻ em tham gia vào các giờ lớp học?

2. Làm thế nào và khi nào thì thực hiện các công việc chuẩn bị?

3. Trong đó nhiệm vụ trẻ em có thể thể hiện bản thân đầy đủ hơn?

4. Có bao nhiêu sinh viên sẽ có thể hỗ trợ trong việc tiến hành các giờ học trên lớp?

5. Làm thế nào để tổng hợp những bài học?

Câu trả lời cho những câu hỏi này nên được viết ra trên giấy và định kỳ trở lại với họ như bạn viết lớp trừu tượng.

Sau đó bạn cần phải bắt đầu biên soạn kịch bản và các công việc chuẩn bị. Trong một số trường hợp, bạn có thể sử dụng phát triển làm sẵn của giờ học trên lớp, lấy từ tạp chí chuyên dành cho giáo viên, tài nguyên trực tuyến khác nhau. Nhưng điều quan trọng là hãy nhớ rằng hầu hết trong số họ đòi hỏi cách chỉnh sửa. Ví dụ, nhiệm vụ nhất định có thể dường như quá phức tạp cho trẻ em hay không quan tâm họ. Nên được thay thế với nhiệm vụ đó vào nhẹ hơn hoặc thú vị.

Nói chung, chuẩn bị bao gồm các yếu tố sau:

1. Định nghĩa của chủ đề và nhiệm vụ.
2. Xác định địa điểm và thời gian.
3. Xác định thời điểm quan trọng.
4. Chuẩn bị kế hoạch và kịch bản.
5. Lựa chọn vật liệu.
6. cơ sở chế biến.
7. Định nghĩa của người tham gia chủ nhiệm.

Sau khi lớp học là bắt buộc phân tích của mình.

Cấu trúc của các lớp

Trong quá trình lập các lớp học, lưu ý rằng giờ lớp có cấu trúc riêng của mình. Nói chung, nó cũng giống như cấu trúc của bài học bất kỳ:

1. Sự xâm nhập, mà chính công việc - để kích hoạt sự chú ý của học sinh, xác định các vấn đề.
2. Phần chính của nội dung trong đó được xác định bởi nhiệm vụ lớp giờ.
3. Phần cuối cùng, kích thích nhu cầu của người học trong việc tự giáo dục.

hr truyền thông

Một trong những hình thức, có thể được thực hiện giờ lớp - đây là giờ của truyền thông. Nó được định nghĩa là một quá trình sáng tạo chung của trẻ em và người lớn. Những đứa trẻ tham gia vào việc tổ chức các giờ giao tiếp như người lớn, cùng với các giáo viên xác định đối tượng và phạm vi lợi ích.

Truyền thông hr có một quy tắc quan trọng - để tạo ra một môi trường thuận lợi, trong đó mỗi uchaschih có thể bày tỏ ý kiến của mình mà không sợ hãi.

Các hình thức chủ yếu của giờ truyền thông bao gồm:

- cuộc trò chuyện;

- thảo luận;

- game nhập vai;

- tạp chí răng miệng;

- Dự án văn hóa xã hội.

chủ nhiệm thông tin

giờ học trong lớp học cũng có thể được thực hiện theo hình thức bảo vệ và thực hiện các dự án thông tin politminutok.

Mục tiêu chính của khóa đào tạo này - tìm hiểu sự hình thành tự tầm quan trọng, sự cần thiết phải tham gia vào đời sống xã hội và chính trị của đất nước và thế giới nói chung. Trong quá trình của một giờ học thông tin, trẻ em học cách hiểu vấn đề phức tạp hiện nay, để phản ứng với những gì đang xảy ra xung quanh họ.

Các hình thức chủ yếu của công việc trên những bài học này:

- thông cáo báo chí;

- một kể lại những sự kiện với sự giúp đỡ của các trích dẫn;

- Làm việc với một cuốn từ điển;

- làm việc với các bản đồ chính trị;

- bình luận về thông tin;

- xây dựng các câu hỏi có vấn đề và tìm ra câu trả lời cho họ;

- Xem video và thảo luận.

đối tượng

Một vài lời về những gì có thể đối tượng áp giờ lớp học. Lớp học có thể được dành cho việc:

1. vấn đề đạo đức và đạo đức.
2. Vấn đề trong khoa học.
3. vấn đề thẩm mỹ
4. Vấn đề của nhà nước và pháp luật.
5. các vấn đề tâm lý.
6. sinh lý Osoennostyam và vệ sinh.
7. lối sống lành mạnh.
8. Vấn đề môi trường.
9. các vấn đề toàn trường.

Trong khuôn khổ của một vấn đề cụ thể được thực hiện một số giờ học trên lớp, thống nhất bởi một mục tiêu và có một vấn đề tương tự.

Ví dụ về các chủ đề

Vì lợi ích của học sinh, tuổi tác của họ, chủ đề của giờ lớp học có thể thực hiện như sau:

Đối với học sinh của lớp 5:

1. "Làm thế nào để nhìn thấy bản thân mình trong những năm qua ...?"
2. "Tôi cái gì?"
3. "Sách xung quanh chúng ta."
4. "Tôi có thể làm gì?"

Đối với học sinh của lớp 6:

1. "Sở thích của tôi".
2. "Tôi đang ở trường và ở nhà."
3. "Ý kiến riêng. Là nó quan trọng?"
4. "Điểm mạnh và điểm yếu của tôi."
5. "Học cách lắng nghe và nghe."

Trong lớp 7 có thể được thực hiện giờ giáo dục về các chủ đề sau:

1. "Tôi muốn và tôi có thể."
2. "Tìm hiểu để quản lý bản thân."
3. "Chú ý và chăm sóc."
4. "Nói cho tôi biết bạn của bạn là ai."

Năm lớp 8 giờ lớp có thể được thực hiện trên các chủ đề:

1. "Thiên tài và tài năng là gì?"
2. "Thực hành bộ nhớ."
3. "Trách nhiệm và an toàn."
4. "Country của những giấc mơ của tôi."

học sinh lớp 9 quan tâm đến chuyện này:

1. "Man và làm việc".
2. "Quyền của tôi".
3. "Nghề nghiệp tương lai của tôi".
4. "Vẻ đẹp của cuộc sống chúng ta."

Đối với lớp 10 thì nên chuẩn bị giờ học như:

1. "Tôi và môi trường xung quanh mình."
2. "Tuổi trưởng thành - đó là cái gì?"
3. "Thiếu Quyền: nguyên nhân và hậu quả".
4. "Học để trở thành tự kiểm soát."

Năm lớp 11, bạn có thể bỏ ra hàng giờ về chủ đề này:

1. "Sẽ nhớ tôi học?"
2. "Sự lựa chọn chuyên nghiệp của tôi."
3. "Số phận của tôi".
4. "Hài hước trong cuộc sống của một người."

Vào mùa đông, bạn có thể dành một tiếng đồng hồ mát mẻ "Ngăn ngừa cúm," cũng như "ngăn ngừa chấn thương", "Quy tắc đạo đức trên băng", "Làm thế nào để cư xử trong mùa đông", "Ngày lễ mà không vi phạm", và những người khác.

Thú vị động thái có thể làm cho các giáo viên để xác định các lớp đối tượng - giọng nói vào đầu giờ năm hoặc học kỳ kế hoạch lớp học và cho phép trẻ em để cung cấp một cách độc lập chủ đề nhất định, bổ sung cho kế hoạch hiện có, mời tham gia vào việc chuẩn bị của họ.

Đừng quên giữ trò chơi KVN, trong đó sinh viên có thể kiểm tra kiến thức và kỹ năng của họ. Hình thức của giếng nên được thay đổi bất cứ lúc nào. Ví dụ, hôm nay là một bài giảng, sau đó lần sau nó có thể là một tour du lịch hoặc phỏng vấn.

cho lời khuyên

Để sử dụng hiệu quả hơn các giờ học trên lớp phải tuân theo những lời khuyên sau đây:

1. Căn phòng trong đó tập thể dục được thực hiện, phải được loại bỏ và thông gió tốt.

2. Đó là mong muốn để trang trí phòng với sự giúp đỡ của hoa. Bạn có thể sử dụng cả hai thực sự và nhân tạo.

3. Chủ đề của giờ học được viết trên diễn đàn. Thật thích hợp để sử dụng trong những cách ngôn.

4. Đừng quên về máy chiếu đa phương tiện và các bài thuyết trình, họ sẽ làm tăng đáng kể sự quan tâm của sinh viên vật liệu.

5. Trong cuộc khảo sát, các cuộc thử nghiệm sử dụng các hình thức. Đừng quên về tài liệu nghe nhìn - tờ rơi, tập tài liệu.

6. Đặc biệt chú ý để chuẩn bị cho lớp học, nếu giờ học ở trường tiểu học. Đặc điểm của sự phát triển và nhận thức của trẻ em là như vậy mà giờ giáo dục là tốt nhất thực hiện theo hình thức trò chơi, đi du lịch. Vì vậy, bạn sẽ có thể nhanh hơn nhiều cho sinh viên quan tâm, để thu hút sự chú ý của họ.

7. Đừng quên về sự thoải mái của sinh viên. Cho phép họ ngồi xuống như họ thích. Nó cũng có thể để sắp xếp bàn làm việc trong một vòng tròn, để di chuyển hai trò chơi trong một, nếu bạn có ý định làm việc theo nhóm.

8. Đừng ngại để mời các chuyên viên chủ nhiệm - bác sĩ, nhà tâm lý học, các nhà sử học, cán bộ thư viện. Tất nhiên, nếu họ biết về chủ đề của giờ lớp học của bạn và tốt hơn bạn có thể nói rất nhiều thông tin hữu ích.

phát hiện

giờ Class - là một trong những hình thức quan trọng nhất của tổ chức của quá trình giáo dục. Nó được tổ chức mỗi tuần một lần. Trong bài học giáo viên làm tăng mức độ văn hóa của học sinh, hình thành thái độ và giá trị của họ, nhóm có tổ chức. Các hình thức có thể là bất kỳ, tùy thuộc vào các chủ đề và mục tiêu giáo viên bài học.