Góc của thiên nhiên trong trường mẫu giáo

Có ý nghĩa để nghiên cứu trẻ em hiện tượng tự nhiên bắt đầu từ mẫu giáo đến diện tích tự nhiên, góp phần vào sự biểu hiện của chăm sóc, tôn trọng trẻ mẫu giáo cho chúng sinh. Trẻ em học cách tìm ra thẩm mỹ vẻ đẹp của cây trồng và vật nuôi, chăm sóc cho họ, có được thái độ có giá trị với thiên nhiên, phát triển hoạt động nhận thức và quan sát. Cũng là một phần của thiên nhiên trong trường mẫu giáo giáo dục siêng năng, tiết kiệm, trách nhiệm và tình cảm tốt đẹp ở trẻ em mầm non.

Với giám sát hàng ngày của các cư dân của khu vực màu xanh lá cây của những đứa trẻ hình thành một quan điểm của động vật và thực vật, có kiến thức về các tính năng của họ xuất hiện, sự phát triển, tăng trưởng, lối sống và những thay đổi đang diễn ra trong mùa thời gian nhất định.

nên được đặt ở đâu trong một góc của trường mẫu giáo tự nhiên?

Đối với ông, nó được khuyến khích để lựa chọn phía ánh sáng của căn phòng, đó là mong muốn rằng các cửa sổ nhìn ra ngoài ở phía nam đông nam, hoặc về phía tây nam. Tất cả các cơ sở vật chất nên được bố trí sao cho trẻ có thể tự do đến với anh để quan sát. Góc của thiên nhiên trong những đứa trẻ mẫu giáo nên mang theo niềm vui thẩm mỹ, làm hài lòng được bằng mắt. Đó là khuyến cáo để có được nhiều trường hợp của động vật và thực vật cùng loài. Chọn một vị trí cho một đối tượng cụ thể, cẩn thận xem xét các nhu cầu sinh học của một nhà máy hoặc động vật nói riêng và các đặc điểm của nội dung của họ về điều kiện nhất định. Ví dụ, một tế bào với những con rùa nên được đặt trong đủ ánh sáng một nơi ấm áp, và jar với một con ếch - ở nơi mát mẻ, tối.

Nên chú ý đến một thực tế là tập hợp các nhà máy trong nhà góc màu xanh lá cây là khác nhau. Nó phải là cư dân hiện tại của khu vực khô cằn (lô hội, agave, sansevera, gavortiya, xương rồng), các khu vực ẩm ướt (Begonia, tsiperus, Tradescantia, balsam) và đại diện của các hệ thực vật của vùng ôn đới (tím, loài tỏi rừng Chlorophytum, Reynard). Đừng quên để đặt nhà máy phù hợp với mối quan hệ của họ với nhiệt, ánh sáng và độ ẩm.

Ngoài thường trú, nơi thiên nhiên trong trường mẫu giáo nó phải được trang bị với một (vụ đông xuân) vật liệu theo mùa, cũng như động vật và thực vật, phổ biến nhất ở các vĩ độ của chúng tôi (ốc, động vật lưỡng cư, thủy sản và cây trồng trên cạn). Trong năm, bạn cần phải điền nó với động vật khác nhau. Thích hợp nhất là các loài chim, cá, rùa, từ động vật có vú - thỏ, chuột, lợn guinea, sóc. Bạn phải giữ chúng trong điều kiện bắt chước môi trường tự nhiên của chúng. Trẻ em nên luôn luôn xem nó là động vật có đủ thức ăn và nước, nó sẽ giới thiệu trẻ em để các quy tắc cơ bản của việc chăm sóc cho vật nuôi.

Làm thế nào để làm cho một phần của thiên nhiên trong trường mẫu giáo?

Nó nên được đặt trong một góc của các tài liệu trực quan. Đây có thể là hình ảnh, trong đó miêu tả động vật hoang dã và trong nước, chim và động vật của các nước nhiệt đới, cũng như truyện tranh, trò chơi giáo khoa hoặc giáo dục, album nhạc, "Seasons", hàng thủ công và bản vẽ trẻ em, công cụ, đóng góp vào sự phát triển của kỹ năng và đạo đức thí nghiệm. Bên cạnh đó, khu vực sinh hoạt ở trường mẫu giáo phải được trang bị với chất liệu tự nhiên (cành cây, nón, sỏi, vỏ, acorn), chứng khoán (lưu vực nước, tưới can cho các nhà máy tưới, vải dầu, vải, ròng muỗng cá dự kiến phục vụ động vật, kéo, phun, một cặp vợ chồng cho nới lỏng đất, ly cho cây).

Nó là bắt buộc trên tường bên cạnh khu vực này nên treo một cuốn lịch của thời tiết và thiên nhiên.

Những đứa trẻ phải biết những gì bạn muốn sử dụng các đối tượng của dịch vụ chăm sóc và mục đích của họ là gì. Giữ cho chúng được ở một nơi nào đó mà có thể truy cập cho trẻ em, và để giữ trật tự.